Список публикаций по ключевому слову: «кредит»
-
Оптимизация самостоятельной работы студентов в условиях ежегодной государственной аккредитации выпускников медицинского вуза
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические и социологические аспекты образования- Автор:
- Волков Владимир Егорович, Жамков Геннадий Викторович, Жамков Дмитрий Геннадьевич
- Рубрика:
- Развитие содержания образования и образовательной среды в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В работе рассмотрены пути улучшения самостоятельной работы студентов в условиях ежегодной Государственной аккредитации выпускников медицинского вуза. Рекомендованы новые формы проведения самостоятельной работы студентов, в том числе овладение современными симуляционными технологиями.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Повышение качества обучения в условиях внедрения Кредитной технологии обучения в ВПО и ТиПО, повышение педагогической компетентности
Статья в сборнике трудов конференцииСовременные тенденции развития системы образования- Автор:
- Новикова Галина Александровна, Остапенко Инна Ивановна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос инноваций в современном образовании Казахстана, внедрение кредитной технологии обучения в ВПО и ТиПО. Затрагиваются вопросы профессионально-педагогической компетентности. Приводятся примеры организации самостоятельной работы студента под руководством педагога на примере обучения творческим специальностям в колледже при КазГАСА.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль профессионально-общественной аккредитации в оценке качества образовательной деятельности
Статья в сборнике трудов конференцииСовременные тенденции развития системы образования- Автор:
- Гузенко Олеся Игоревна, Чукарина Ирина Михайловна, Павловская Марина Алексеевна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- Профессионально-общественная аккредитация, наряду с государственной аккредитацией образовательных программ, является одним из основных механизмов системы внешней оценки образовательной деятельности вуза. В работе отмечено, что, являясь добровольной и имеющей более расширенные критерии оценки, профессионально-общественная аккредитация помогает образовательным учреждениям и организациям качественно подготовиться к государственной аккредитации.
- Тӗп сӑмахсем: