Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «образовательная деятельность музея»
-
Музейная педагогика в России: теория и практика
Конференци статья
Педагогические и социальные вопросы образования- Автор:
- Лесохина Анна Михайловна
- рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- Предметом рассмотрения в статье является генезис и становление музейной педагогики как научной дисциплины. Цель работы – проанализировать важнейшие направления музейной педагогики в России, определить её достижения и перспективы. Методами исследования являются изучение научной и методической литературы, анализ туристического (музейного) дискурса, педагогическая практика, опрос и тестирование обучающихся. Исследование показало, что музей как образовательное учреждение обладает уникальным потенциалом в формировании личности, её культурной идентификации и социализации, приобретении знаний и развитии иноязычной коммуникативной и общекультурной компетенций, а музейная педагогика как теоретическая дисциплина открывает перспективы для новых исследований и научных изысканий. Результаты исследования могут быть применены в высшей школе, особенно при подготовке студентов по направлениям «Лингвистика» и «Социально-культурный сервис и туризм», а также на стадии среднего образования.
- Тӗп сӑмахсем: