Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «уроки математики»

  • Эмпирические исследования эффективности педагогических условий развития познавательной активности детей младшего школьного возраста на уроках математики

    Конференци статья
    Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве
    Автор:
    Фролова Александра Евгеньевна, Сиволобова Нелли Александровна
    рубрика:
    Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
    Аннотаци:
    В статье представлены результаты диагностического исследования по выявлению уровня и особенностей развития познавательной активности у детей младшего школьного возраста, проведен анализ эффективности реализации педагогических условий развития познавательной активности обучающихся начальных классов на уроках математики. Эмпирические данные подчеркивают практическую ценность педагогических условий, способствующих развитию познавательной активности детей младшего школьного возраста на уроках математики.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Развитие у младших школьников логических универсальных учебных действий на уроках математики с помощью головоломок и ребусов

    Конференци статья
    Образование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития
    Автор:
    Константинова Елизавета Николаевна, Митрохина Светлана Васильевна
    рубрика:
    Воспитание и обучение в современной школе: баланс ценностей и компетенций
    Аннотаци:
    В статье раскрывается потенциал головоломок и ребусов в развитии у младших школьников логических универсальных учебных действий (УУД) на уроках математики. Дается определение понятий «головоломка» и «ребус». На конкретных примерах решения головоломок и ребусов описан механизм развития у обучающихся логических УУД.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Особенности развития познавательной активности детей младшего школьного возраста на уроках математики

    Конференци статья
    Образование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития
    Автор:
    Фролова Александра Евгеньевна, Сиволобова Нелли Александровна
    рубрика:
    Воспитание и обучение в современной школе: баланс ценностей и компетенций
    Аннотаци:
    В статье рассмотрено понятие «познавательная активность», выявляется роль уроков математики в развитии познавательной активности детей младшего школьного возраста. Автором представлены различные условия и технологии развития познавательной активности обучающихся начальных классов на уроках математики.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Применение искусственного интеллекта на уроках математики

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Лукина Наталия Михайловна
    рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается применение искусственного интеллекта (ИИ) в образовательном процессе, особенно на уроках математики. Описываются различные инструменты и методы, такие как как адаптивные обучающие системы, интеллектуальные системы-репетиторы и автоматизированные платформы для проверки заданий, которые позволяют учителям более эффективно работать с классом и предоставлять персонализированное обучение.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Достижение метапредметных результатов учащихся 7-х классов на уроках математики

    Конференци статья
    Психолого-педагогическое образование в современных условиях
    Автор:
    Александрова Зоя Алексеевна
    рубрика:
    Специфика предметного содержания обучения математике и информатике в современных условиях
    Аннотаци:
    В статье описана организация образовательной деятельности по математике с целью достижения обучающимися метапредметных результатов посредством применения комплекса заданий по теме «Тождественные преобразования». Рассматриваются приемы, их влияние на регулятивные, познавательные и коммуникативные УУД.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Формирование личностных универсальных учебных действий обучающихся в процессе обучения математике

    Конференци статья
    Современное образование: инновации, вызовы и решения
    Автор:
    Жаркова Виктория Анатольевна
    рубрика:
    Инновации в образовательной деятельности педагога
    Аннотаци:
    Основная мысль статьи заключается в том, что современное образование должно направляться не только на передачу знаний, но и на развитие личностных, познавательных, коммуникативных и регулятивных универсальных учебных действий (УУД), с акцентом на воспитание гражданской идентичности и нравственных ориентиров у обучающихся. Автор подчеркивает необходимость формирования личностных УУД на уроках математики как важного элемента компонента образования, исходя из подхода ФГОС, где личностные результаты названы главным итогом обучения. Особое внимание уделяется методам и приемам, которые учитель может использовать для достижения этих результатов. В статье акцентируется внимание на том, что для успешной реализации образовательных результатов учитель должен создавать условия, которые позволят ученикам развиваться не только в области знаний, но и как личности, готовой к активной жизни в современном обществе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Электронные образовательные ресурсы и их применение на уроках математики

    Конференци статья
    Цифровая трансформация современного образования
    Автор:
    Алексей Юлия Вадимовна
    рубрика:
    Лучшие практики обучения по предметной области «Математика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены некоторые аспекты информационных технологий на уроках математики. Автором представлены наблюдения и выводы, полученные в ходе работы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Формирование познавательных универсальных учебных действий при установлении межпредметных связей математики и физики в условиях реализации образовательной программы среднего общего образования

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Формирование познавательных универсальных учебных действий при установлении межпредметных связей математики и физики в условиях реализации образовательной программы среднего общего образования
    Автор:
    Снигирева Людмила Николаевна
    рубрика:
    Все направления
    Аннотаци:
    В монографии описаны результаты анализа метапредметного подхода в обучении как условия развития познавательных универсальных учебных действий на уроках математики в 10–11 классах. Основное внимание автора обращено на содержание межпредметных связей математики и физики как основы формирования единой картины мира учащихся. В качестве рекомендаций автором приведена технология использования на уроках учебных карт действий в процессе решения типовых заданий физического содержания. В рамках системно-деятельностного подхода разработана методика изучения учебного мо-дуля по теме «Тригонометрические тождества и функции», развиваемого на основе реальных задач из курса физики, включающего методику работы учителя с учащимися на уроках. Выводы исследования свидетельствуют о необходимости совершенствования системы образования и информационно-аналитического обеспечения в процессе реализации федеральных образовательных стандартов в части необходимости формирования метапредметных компетенций.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ