Список публикаций по ключевому слову: «отношения»
-
Системная психотерапия как инструмент укрепления семейных отношений и защиты ментального здоровья детей: адаптивная авторская методика «Семейное Единство» в контексте современных вызовов
Кĕнеке сыпăкĕСистемная психотерапия как инструмент укрепления семейных отношений и защиты ментального здоровья детей: адаптивная авторская методика «Семейное Единство» в контексте современных вызовов- Автор:
- Сорокоумова Галина Вениаминовна, Хефорс Анна Камаллая
- Рубрика:
- Все направления
- Аннотаци:
- В монографии представлено комплексное исследование авторской методики «Семейное Единство», основанной на принципах системной семейной психотерапии и инновационного телесно-когнитивного модуля «НейроПрорыв». Работа систематизирует теоретические основы подхода, описывает его методологический аппарат и представляет результаты теоретической и косвенно-эмпирической валидации на основе анализа данных 5000 семей. Обосновывается эффективность методики в снижении рисков разводов, укреплении детско-родительских отношений и защите ментального здоровья детей в условиях современных вызовов, таких как миграционный стресс, цифровая фрагментация и экономическая нестабильность. Предложены практические рекомендации по масштабированию методики.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Неформальное образование родителей в ДОО: потенциал и перспективы
Конференци статьяСовременные проблемы дошкольного образования и воспитания- Автор:
- Садокова Анна Сергеевна
- Рубрика:
- Современная методология проектирования и организации дошкольного образования: междисциплинарные подходы и интеграция образовательных областей
- Аннотаци:
- В современных условиях родительство претерпевает серьезные трансформации, связанные с новыми условиями воспитания детей дошкольного возраста, их вариативными траекториями развития, переосмыслением ценностей и целей образования в непредсказуемом, стремительно меняющемся мире. Данные тенденции обусловили необходимость более тщательного изучения взаимодействия ДОО с семьёй с целью выявления уровня осведомлённости родителей в вопросе неформального образования. В статье раскрыта специфика неформального образования и представлен анализ эмпирических исследований за 2020 – 2025 гг., который посвящён потенциальным перспективам неформального образования родителей в дошкольной образовательной организации. Выделены структурные компоненты педагогической компетентности родителей, выявлены типичные дефициты педагогических компетенций родителей и их запросы. На основе обобщения формирующих экспериментов обоснован потенциал клубных форм, «материнских школ» и детско-родительских проектов. А также, основываясь на данных эмпирических исследования, установлена структура родительских запросов, где преобладают эмоционально-поведенческие (35%) и образовательно-развивающие (20%) дефициты. Анализ литературы позволил определить ключевые условия эффективности неформального образования: отказ от наставничества, интеграция с информальным образованием, индивидуализация маршрутов и цифровая компетентность педагогов. Выделены перспективные направления развития, включая цифровые рефлексивные практики и монографический метод сопровождения семьи. Результаты исследований продемонстрировали дефициты педагогов в сфере неформального образования родителей, что обусловило необходимость модернизации системы профессиональной подготовки будущих специалистов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Игровая деятельность как средство развития межличностных отношений старших дошкольников
Конференци статьяСовременные проблемы дошкольного образования и воспитания- Автор:
- Кобякова Ирина Сергеевна, Селезнева Юлия Анатольевна
- Рубрика:
- Игра в детской повседневности и проблемы развития игровой культуры современного детства
- Аннотаци:
- В статье представлен анализ ряда исследований, посвященных игре и игровой деятельности детей старшего дошкольного возраста. Автором раскрыт и обоснован развивающий потенциал двух наиболее популярных сюжетно-ролевых игр, характерных для данной возрастной группы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Организационно-педагогические условия формирования межличностных отношений со сверстниками у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития в дошкольном образовательном учреждении
Конференци статьяСовременные проблемы дошкольного образования и воспитания- Автор:
- Большакова Анна Алексеевна, Бахтинова Ольга Олеговна
- Рубрика:
- Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в условиях ДОО и проблемы инклюзивного образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема формирования межличностных отношений со сверстниками у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития в условиях дошкольной образовательной организации. На основе анализа современных научных исследований и классических психолого-педагогических концепций проанализированы особенности межличностных отношений дошкольников с задержкой психического развития и выделены организационно-педагогические условия, обеспечивающие эффективность их формирования. А также обозначены основные проблемы современной образовательной практики и перспективы её развития.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психолого-педагогическое консультирование родителей детей с ограниченными возможностями здоровья
Конференци статьяПередовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве- Автор:
- Королькова Валентина Александровна
- Рубрика:
- Инклюзивная экосистема и специальное образование
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты психолого-педагогического консультирования родителей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья. Анализируются цели, задачи и этапы консультативного процесса, специфика работы с различными категориями семей. Раскрываются методы и техники консультирования, особенности взаимодействия с родителями в зависимости от нозологической группы ребенка и типа семейного воспитания. Представлены практические рекомендации по организации эффективной консультативной помощи.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль семьи в воспитании детей дошкольного возраста
Конференци статьяПередовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве- Автор:
- Самарина Дарья Фёдоровна, Лебедева Наталья Александровна
- Рубрика:
- Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
- Аннотаци:
- Статья посвящена анализу роли семьи как ведущего института социализации и воспитания детей дошкольного возраста. Опираясь на фундаментальные положения Л.С. Выготского о социальной ситуации развития и современные исследования в области семейной педагогики, авторы раскрывают специфику воспитательного потенциала семьи. В работе рассматриваются функции семьи в формировании личности ребенка, значение эмоционального климата и детско-родительских отношений. Особое внимание уделяется различию воспитательных стратегий матери и отца, а также роли старшего поколения в воспитании дошкольников. Делается вывод о том, что именно в семье закладываются базовые структуры личности, которые в дальнейшем определяют успешность ребенка в образовательной и социальной сферах.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль отца в формировании самооценки дочери младшего школьного возраста
Конференци статьяПередовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве- Автор:
- Стуруа Максим Сергеевич, Арадахов Саид Салманович, Беркович Ольга Ефимовна
- Рубрика:
- Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема влияния отца на формирование самооценки у дочери младшего школьного возраста в системе детско-родительских отношений. Актуальность темы связана с тем, что младший школьный возраст является важным этапом личностного развития, когда у ребенка активно формируются представления о себе, своих возможностях, способностях и месте среди окружающих. В работе раскрываются особенности самооценки девочек младшего школьного возраста, анализируется специфика отцовского влияния на эмоциональное состояние, чувство уверенности и представление ребенка о собственной ценности. Отмечается, что участие отца в воспитании, его эмоциональная доступность, поддержка и уважительное отношение к дочери способствуют формированию адекватной и устойчивой самооценки.
- Тӗп сӑмахсем:
-
История зарождения банковской системы в Древней Руси
Конференци статьяАктуальные вопросы права, экономики и управления- Автор:
- Костыкова Василиса Сергеевна, Сушкова Дарья Николаевна, Кузнецова Надежда Ильинична
- Рубрика:
- Актуальные вопросы теории и истории государства и права
- Аннотаци:
- Статья опровергает распространённое мнение о том, что российская банковская система сформировалась только в конце XX века. На основе анализа «Русской Правды», «Изборника 1076 года», «Устава о резах и закупах» Владимира Мономаха источников показано, что предпосылки кредитных отношений на Руси сложились уже в VIII–IX веках. К XII веку появляется законодательное регулирование: устанавливается максимальная процентная ставка, защищается положение должников-закупов, фиксируется государственный кредит. Особое внимание уделено Новгороду и Пскову, где благодаря международной торговле с Ганзой возникли первые протобанковские структуры, в частности объединение «Иваново сто» с функциями кредитования членов. Делается вывод, что российская банковская система имеет глубокие исторические корни, уходящие в эпоху Древней Руси, что опровергает тезис о её кратковременном формировании в конце XX века.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Трансформация мировой экономической системы в условиях современных глобальных вызовов: теоретические аспекты, новые концепции и роль английского языка как фактора экономической интеграции
Конференци статьяАктуальные вопросы права, экономики и управления- Автор:
- Максимова Софья Алексеевна, Манойленко Алина Денисовна, Суслов Илья Михайлович, Некрутенко Арсений Евгеньевич, Врублевский Юрий Олегович
- Рубрика:
- Современная экономическая теория и мировая экономика
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются теоретические аспекты трансформации мировой экономической системы под влиянием современных глобальных вызовов. Анализируются концептуальные изменения в подходах к экономическому развитию, вызванные пандемией COVID-19, геополитической нестабильностью, технологическими сдвигами и климатическими изменениями. Исследуются новые теоретические модели: концепция деглобализации (deglobalisation), теории технологического суверенитета (technological sovereignty), модели циркулярной экономики (circular economy) и концепция «зелёного перехода» (green transition). Особое внимание уделяется роли английского языка как языка международных экономических отношений, финансовых рынков и научной коммуникации. Анализируются процессы англоязычных заимствований в профессиональной экономической терминологии, а также влияние языкового фактора на формирование новых концепций развития. В результате исследования определены основные теоретические подходы к объяснению текущих процессов, выявлены противоречия между неолиберальной парадигмой и новыми концепциями, обоснована необходимость синтеза различных теоретических школ для адекватного описания современной экономической реальности. Делается вывод о переходе от однополярной модели глобализации к многополярной системе с множеством центров силы и разнообразием моделей экономического развития, при этом английский язык сохраняет позицию глобального языка-посредника (lingua franca) в мировой экономике.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблемы и перспективы внедрения актов ЕАЭС в систему регулирования предпринимательской деятельности Российской Федерации
Конференци статьяАктуальные вопросы права, экономики и управления- Автор:
- Битюкова Дарья Вячеславовна, Фастова Марина Андреевна
- Рубрика:
- Современная экономическая теория и мировая экономика
- Аннотаци:
- Статья посвящена анализу проблем и перспектив внедрения актов ЕАЭС в предпринимательское право России. Актуальность исследования обусловлена необходимостью согласования национального законодательства с нормами Союза в условиях экономической интеграции. Выявлены ключевые трудности: разногласия в интерпретации норм наднациональными и национальными органами, сложности практического применения, недостаточная осведомлённость бизнеса. Особое внимание уделено гармонизации требований в сферах таможенного регулирования, техрегламентов и защиты конкуренции. Перспективы связаны с совершенствованием механизмов правовой интеграции, развитием цифровых инструментов и усилением координации между органами власти. Сделан вывод о необходимости системного подхода, включающего законодательные изменения, методическую поддержку и образовательные программы. Результаты могут быть использованы в правотворческой деятельности, при разработке интеграционных стратегий и в образовательном процессе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблемы правового регулирования самозанятости в Российской Федерации: правовой статус, риски и перспективы развития
Конференци статьяАктуальные вопросы права, экономики и управления- Автор:
- Рубцова Алина Алексеевна, Коротина Полина Сергеевна, Кузнецова Надежда Ильинична
- Рубрика:
- Гражданское, предпринимательское и семейное право
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются особенности правового регулирования самозанятости в Российской Федерации в условиях трансформации современных социально-экономических отношений. Анализируется правовая природа самозанятости, определяется место данной формы занятости в системе гражданско-правовых и трудовых отношений. Особое внимание уделяется исследованию правового статуса самозанятых граждан, а также специфике применения специального налогового режима – налога на профессиональный доход. Проведён анализ действующего законодательства Российской Федерации, а также правоприменительной практики. В результате выявлены основные проблемы правового регулирования самозанятости, в том числе неопределённость правового статуса самозанятых, риски подмены трудовых отношений гражданско-правовыми, а также недостаточный уровень социальной защищённости данной категории граждан. Обоснована необходимость совершенствования законодательства в части уточнения правового положения самозанятых и расширения механизмов их социальной защиты.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Правовое регулирование управленческой деятельности в некоммерческих организациях
Конференци статьяАктуальные вопросы права, экономики и управления- Автор:
- Марков Даниил Александрович, Гусева Галина Викторовна
- Рубрика:
- Гражданское, предпринимательское и семейное право
- Аннотаци:
- Управленческая деятельность в некоммерческих организациях (НКО) представляет собой сложный процесс, направленный на координацию ресурсов и усилий коллектива для достижения целей, не связанных с извлечением прибыли. В условиях рыночной экономики и усиления роли государства в координации общественных отношений правовое регулирование управленческой деятельности НКО приобретает ключевое значение. В статье проведен комплексный анализ проблем нормативно-правового регулирования управленческих процессов в НКО с учетом роли государства, социально-культурных особенностей, а также предлагаются некоторые возможные пути их решения. Основной задачей статьи является привлечение внимания к важности правовых аспектов управления в некоммерческих организациях.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Криптовалюта как объект семейных правоотношений: проблемы раздела цифровых активов супругов при разводе
Конференци статьяАктуальные вопросы права, экономики и управления- Автор:
- Маковская Виктория Викторовна, Кузнецова Надежда Ильинична
- Рубрика:
- Гражданское, предпринимательское и семейное право
- Аннотаци:
- Статья посвящена исследованию правовой природы криптовалюты как объекта семейных правоотношений. Анализируются доктринальные подходы к определению криптовалюты в гражданском и семейном праве Российской Федерации. Выявляются основные проблемы, возникающие при разделе цифровых активов между супругами в процессе расторжения брака: квалификация криптовалюты как совместно нажитого имущества, доказывание факта наличия и стоимости цифровых активов, исполнение судебных решений.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Межкультурное взаимодействие обучающихся в условиях студенческого общежития
Конференци статьяОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Коростелева Наталья Александровна, Крючкова Виктория Игоревна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема межкультурного взаимодействия студентов в специфической социокультурной среде общежития. Охарактеризованы ключевые теоретические подходы к пониманию культурной адаптации как многоступенчатого процесса, проанализирована роль студенческого общежития в развитии межличностного взаимодействия и социальной автономии обучающихся.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Искусственный интеллект как квазисубъект социальных отношений: постановка проблемы
Конференци статьяОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Староверова Ирина Владимировна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье предлагается понятие «квазисубъекта» для описания особого статуса генеративного искусственного интеллекта (ИИ) в социальных отношениях. В отличие от традиционного инструмента, ИИ воспринимается пользователями как участник коммуникации: к нему обращаются за советом, на него ссылаются как на источник аргументов, ему приписывают понимание и позицию, однако ИИ не обладает личностью, целями, интересами и способностью нести ответственность – то есть не является субъектом в социологическом смысле. Для описания этого разрыва между восприятием и онтологическим статусом вводится категория «квазисубъекта» – элемента социальных отношений, с которым обращаются как с субъектом, хотя субъектом он не является. Показано, что появление квазисубъектов меняет распределение ответственности, доверия и авторства в социальных институтах, особенно в образовании.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Семья глазами дошкольника (на примере детского рисунка)
Конференци статьяОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Квитатиани Шорена Валерьевна, Константинова Наталья Ивановна
- Рубрика:
- Портрет успешного ребенка: поиск, возможности, перспективы
- Аннотаци:
- В статье анализируются особенности внутрисемейных отношений с позиции ребенка, являющегося активным субъектом взаимодействия в диаде «ребенок – родитель». Представлены результаты исследования признаков переживания дошкольником детско-родительских отношений посредством детских рисунков. Показано, что важным диагностическим показателем благополучия ребенка в отношениях с родителями является его ощущения своего места в семье. Полученные результаты использовались в практике для решения задачи оптимизации детско-родительских отношений в процессе реализации комплексной развивающей программы подготовки детей к школьному обучению.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль китайских медиа в создании национального имиджа Азербайджана
Конференци статья
Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты- Автор:
- Сун Гуансяо
- Рубрика:
- Социальные процессы в контексте глобализации
- Аннотаци:
- В статье анализируется формирование национального имиджа Азербайджана в китайских официальных и частных СМИ. Национальный имидж рассматривается как важная составляющая «мягкой силы» и ключевой фактор международной политической и экономической конкуренции. Освещение Азербайджана в китайских медиа оценивается как объективное, справедливое, без предвзятости, соответствующее внешней политике страны и формирующее образ активного участника мировых и региональных дел. Отмечается особая роль дружественных отношений между главами государств.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль индивидуального предпринимателя в Российской Федерации: правовые аспекты, проблемы и перспективы
Конференци статья
Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты- Автор:
- Матвеева Анна Ильинична, Фастова Марина Андреевна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы юриспруденции
- Аннотаци:
- Статья посвящена всестороннему и комплексному анализу правового положения индивидуального предпринимателя (ИП) в Российской Федерации, а также выявлению ключевых проблем, возникающих в процессе осуществления предпринимательской деятельности, и рассмотрению перспектив развития данного института в современных социально-экономических условиях. В работе исследуется правовая природа статуса индивидуального предпринимателя, его место в системе субъектов гражданского и предпринимательского права, а также особенности сочетания статуса физического лица и хозяйствующего субъекта.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Семейное воспитание как ключевой фактор формирования личности
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Кейсиди Янис Константинович
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье рассматривается роль семейного воспитания в процессе формирования личности ребёнка. Анализируются основные принципы эффективного воспитания, типичные ошибки родителей и значение эмоционального климата в семье. Особое внимание уделяется влиянию родительского поведения на развитие ценностных ориентаций и социальной адаптации ребёнка.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование навыков осознанного использования личностных ресурсов родителями в отношениях с подростками
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Краснова Светлана Гурьевна, Матвеева Юлия Андреевна, Кривелева Варвара Эдуардовна
- Рубрика:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Аннотаци:
- Статья посвящена формированию навыков осознанного использования личностных ресурсов родителей в отношениях с детьми подросткового возраста. В ней проанализировано понятия «осознанность», «личностные ресурсы родителей» и их компонентный состав, рассмотрены психолого-педагогические подходы их использования, обсуждено значение осознанности в родительстве. Статья содержит описание авторской программы «Территория понимания: семь шагов навстречу», нацеленной на гармонизацию детско-родительских отношений через развитие эмпатического понимания, коррекцию деструктивных установок восприятия и обучение навыкам эмоциональной саморегуляции родителей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Эффективные стратегии во взаимодействии с родительским сообществом
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Курова Ольга Владимировна, Соловьева Наталья Петровна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье представлен опыт работы педагогов дошкольного учреждения по организации родительского клуба, направленного на повышение педагогической компетентности родителей и оптимизацию детско-родительских отношений. Актуальность обусловлена тем, что традиционные формы просвещения родителей не всегда соответствуют реальным запросам семей. Авторы предлагают модель современного взаимодействия в триаде «родитель – ребёнок – педагог», где родители и дети выступают не пассивными слушателями, а полноправными участниками образовательного процесса. Описываются разнообразные формы совместной работы, включая тематические встречи. Результативность работы проявляется в приобретении родителями новых знаний и практических умений, развитии навыков сотрудничества, укреплении детско-родительских отношений и сплочённости семьи.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Институциональные основы наследования в России
Кĕнеке сыпăкĕЭкономика и право: проблемы, стратегия, мониторинг- Автор:
- Паевская Светлана Леонидовна
- Рубрика:
- Глава 3
- Аннотаци:
- Автор отмечает, что институт наследования обеспечивает правопреемство в сфере частной собственности, способствует устойчивости гражданского оборота, гарантирует реализацию конституционного права граждан на наследование. Увеличение числа наследственных споров, высокая конфликтность отношений между наследниками, сложность правового регулирования и многообразие практических ситуаций формируют устойчивую потребность в углублённом анализе механизмов охраны и защиты наследственных прав. По этой причине изучение правовых средств, позволяющих восстановить нарушенные наследственные права и предупредить их нарушение, приобретает не только теоретическое, но и выраженное практическое значение.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Специфика восприятия подростком родительского отношения как предиктор падения академической мотивации
Конференци статьяПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Кандаурова Дарья Владимировна, Богданова Наталья Александровна
- Рубрика:
- Проблемы обучения, развития, воспитания и социализации личности обучающегося в условиях цифровизации
- Аннотаци:
- Статья посвящена проблеме снижения учебной мотивации в подростковом возрасте, рассматриваемой сквозь призму субъективного восприятия подростком родительского отношения. В отличие от традиционных подходов, фокусирующихся на объективных стилях воспитания как прямых детерминантах мотивационных изменений, в работе обосновывается необходимость выделения опосредующего звена – когнитивно-аффективной переработки родительских воздействий, результатом которой выступает индивидуальный образ родительского отношения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование эффективных навыков преодоления тревожности у учащихся старших классов
Конференци статьяПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Олишевко Анна Андреевна, Залыгаева Светлана Александровна
- Рубрика:
- Проблемы обучения, развития, воспитания и социализации личности обучающегося в условиях цифровизации
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены основные подходы к определению тревожности, психологические особенности старшего школьного возраста, особенности тревожности старшеклассников. Рассмотрены особенности формирования навыков преодоления тревожности в старшем школьном возрасте, необходимость формирования навыков борьбы с тревожностью, приемы формирования навыков борьбы с тревожностью. Проведено исследование тревожности на выборке учащихся 10 классов, изучены: уровень тревожности, направления тревожности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Барьеры развития одаренных детей
Конференци статьяПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Бобровникова Наталия Сергеевна, Кузнецова Екатерина Максимовна
- Рубрика:
- Проблемы обучения, развития, воспитания и социализации личности обучающегося в условиях цифровизации
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема субъективного восприятия барьеров развития одаренных детей с позиции трех ключевых участников образовательного процесса: педагогов, родителей и самих детей. На основе теоретического анализа отечественных и зарубежных исследований выявлены существенные расхождения в интерпретации трудностей, с которыми сталкиваются одаренные школьники. Особое внимание уделяется феномену диссинхронии психического развития как фундаментальному барьеру, а также социально-психологическим рискам, связанным с непониманием между участниками сопровождения.
- Тӗп сӑмахсем: