Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «логическая задача»

  • Особенности поэтической коммуникации в лирике С. Есенина

    Конференци статья
    Психолого-педагогическое образование в современных условиях
    Автор:
    Иванова Ирина Сергеевна
    рубрика:
    Филологическое образование в современных условиях
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются приёмы реализации коммуникативной функции языка в лирике С.А. Есенина, устанавливается её связь с фатической и аксиологической функциями, указываются основания специфики общения поэтов с реципиентами, в частности, повышенные потребности творческих личностей в любви, дружбе, раскрытии души, признании таланта, красоте. Автор описывает приёмы реализации коммуникативной функции у С. Есенина, указывается разница между коммуникативной функцией языка в стихах С. Есенина и В. Маяковского.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Логические задачи как средство развития логического мышления учащихся (на примере учебников для начальных классов Узбекистана)

    Конференци статья
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики
    Автор:
    Михеев Максим Алексеевич
    рубрика:
    Методическое обеспечение формирования метапредметных результатов обучения
    Аннотаци:
    В статье показана роль логических задач в процессе развития логического мышления учащихся, выделены текстовые логические задачи как особый вид задач. Приведены результаты анализа учебников математики для начальных классов Узбекистана, выполненного с целью определения количества текстовых логических задач в каждом году обучения в сравнении с общим количеством учебных часов на изучение математики. Обоснована необходимость совершенствования содержания учебников в аспекте развития логического мышления учащихся с помощью логических задач.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Задачи на взвешивание как компонент логической подготовки будущих учителей начальной школы

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Поморцева Светлана Владимировна
    рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье определено понятие «процессуальная логическая задача». Указываются виды процессуальных задач. Обоснована целесообразность включения процессуальных задач в курс математики и информатики начальной школы. Раскрыто содержание понятия «задача на взвешивание». Предложена методика формирования у будущих учителей начальной школы умения решать задачи на взвешивание. Продемонстрированы возможности графического моделирования задач на взвешивание.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Решение логических задач на упорядочивание в начальном курсе математики

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Поморцева Светлана Владимировна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье раскрыто содержание понятий «логическая задача», «задача на упорядочивание». Указываются виды логических задач на упорядочивание в учебниках по математике для начальной школы. Приведены приемы их решения, доступные для младших школьников. Предложена последовательность ознакомления детей с графами.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Использование логических задач на уроках математики в начальных классах

    Конференци статья
    Цифровизация образования: вызовы современности
    Автор:
    Аглямзянова Гульшат Накиповна, Зарипов Ильшат Назипович
    рубрика:
    Лучшие практики обучения по предметным областям «Математика» и «Технология» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Аннотаци:
    Актуальность данной темы заключается в том, как сформировать у учащихся способность мыслить последовательно. В статье представлен краткий анализ содержания логических задач в школьных учебниках по математике (1–4 классы) авторов М.И. Моро, Э.И. Александровой, И.И. Аргинской и Л.Г. Петерсон. Приведены методы решения логических задач, которые можно предложить младшим школьникам на уроках и внеурочных занятиях математики.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Использование логических задач на уроках математики в начальных классах

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы
    Автор:
    Аглямзянова Гульшат Накиповна, Зарипов Ильшат Назипович
    рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    Актуальность данной темы заключается в том, как сформировать у учащихся способность мыслить последовательно. В статье представлен краткий анализ содержания логических задач в школьных учебниках по математике (1–4 классы) авторов М.И. Моро, Э.И. Александровой, И.И. Аргинской и Л. Г. Петерсон. Приведены методы решения логических задач, которые можно предложить младшим школьникам на уроках и внеурочных занятиях математики.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ