Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «персонаж»

  • Эмпирическое исследование влияния медианасилия на поведенческие характеристики и мировосприятие подростков 12–15 лет

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Ибрагимов Тимур Багаутдинович, Романко Оксана Анатольевна
    рубрика:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Аннотаци:
    В статье представлены результаты эмпирического исследования влияния предпочтений в жанрах кино и литературы, содержащих сцены насилия, на поведение и мировосприятие подростков. Выборку составили 60 учащихся 7–9 классов. Показано, что подростки, предпочитающие боевики, детективы и ужасы, отличаются более высокими показателями агрессивности, конфликтного поведения, враждебного восприятия мира и сниженной адаптацией по сравнению со сверстниками, выбирающими «ненасильственные» жанры. Обсуждается роль видеоигр и гендерных особенностей идентификации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Защита авторских прав на персонажей: вопросы квалификации и правоприменения

    Конференци статья
    Актуальные вопросы экономики, права и социологии
    Автор:
    Антонов Богдан Айратович
    рубрика:
    Гражданское и семейное право
    Аннотаци:
    В статье исследуется правовая природа персонажа в качестве самостоятельного объекта авторского права и особенностей его защиты в российском законодательстве. Анализируются критерии, позволяющие отнести объект творческой деятельности в качестве персонажа в юридическом смысле, а также проблемы доказывания его охраноспособности. Рассматривается соотношение охраны персонажей в качестве объекта авторского права и товарного знака. Особое внимание уделяется проблематике правовой квалификации персонажей, созданных с использованием технологий искусственного интеллекта, и оценке творческого вклада человека в конечный результат. В ходе исследования делается вывод о необходимости совершенствования нормативного регулирования и выработки единообразных подходов в правоприменительной практике.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Лингвопоэтическое портретирование персонажа художественного фильма в свете идей Л.В. Щербы

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Сальников Вадим Борисович
    рубрика:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Аннотаци:
    Статья посвящена вопросу особенностей составления лингвопоэтического речевого портрета киноперсонажа в свете идей Л.В. Щербы, изложенных в статье «Опыты лингвистического толкования стихотворений». Цель исследования – выявить сходства процедур лингвопоэтического портретирования и лингвистического анализа художественного текста в понимании Л.В. Щербы. Задачи исследования: 1) охарактеризовать речевое портретирование как метод анализа художественного текста, в том числе кинотекста; 2) проанализировать статью Л.В. Щербы и выявить ключевые особенности изложенного в ней метода анализа; 3) определить те из особенностей, которые соотносятся с порядком лингвопоэтического речевого портретирования. Назначение статьи заключается в актуализации идей Л.В. Щербы и в установлении их применимости в изучении речевых партий персонажа художественного фильма. Полученные результаты могут быть применены как в создании схемы лингвопоэтического речевого портретирования в рамках концепции Л.В. Щербы, так и в анализе конкретного речевого материала (кинофильмов). В результате исследования выявлено, что большая часть взглядов Л.В. Щербы актуальна для составления речевых портретов киноперсонажей и обладают перспективами дальнейшего расширения и развития. Лингвопоэтическое речевое портретирование соотносится с анализом по Л.В. Щербе и может считаться его составной частью.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Об опыте работы с иллюстрациями к художественным произведениям в процессе обучения иностранным языкам

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Лесохина Анна Михайловна
    рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    Цель исследования – доказать, что иллюстрации к художественному произведению помогают обучающимся иностранному языку понять его содержание при чтении и передать его в устной и письменной форме, а также способствуют формированию лингвокультурологической компетенции. Методы исследования – изучение научной и методической литературы, анкетирование обучающихся, экспериментальное обучение. Экспериментальное обучение показало, что цель исследования достигнута в полном объеме.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Проектирование персонажа character.ai в рамках модели профильно-ориентированного обучения старшеклассников устной иноязычной речи (на примере информационно-технологического профиля)

    Конференци статья
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Автор:
    Ильин Семён Юрьевич, Колядко Светлана Витальевна
    рубрика:
    Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
    Аннотаци:
    В статье рассмотрено понятие «ролевой чат-бот» в контексте методики обучения иностранным языкам, предложен способ интеграции данного веб-сервиса в систему профильно-ориентированного обучения учащихся старшей школы устной иноязычной речи на примере информационно-технологического профиля, включающий проектирование пользовательского персонажа и организацию индивидуального взаимодействия обучающихся с ним в рамках проблемных профильно-ориентированных воображаемых ситуаций иноязычного общения. Особое внимание уделяется особенностям создания персонажей и настройки параметров взаимодействия для обеспечения эффективной внеаудиторной работы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Чувашские былички: содержательный компонент

    Ăслăлăх статйи
    Этническая культура Том 5 № 2
    Автор:
    Федотова Елена Владимировна
    рубрика:
    Языки и литературы народов мира
    Аннотаци:
    Работа посвящена анализу текстов чувашских быличек, записанных с конца XIX по начало XXI вв. в чувашских селениях Волго-Уралья. Цель исследования – выявить особенности содержания текстов чувашских быличек, ввести их в научный оборот. В исследовании представлена классификация быличек, составленная автором. Работа опирается на архивные и собственные полевые материалы. Тексты анализируются в дескриптивном аспекте, вместе с тем в работе автор обращается к этнографическому и лингвистическому подходам. Отличительной особенностью чувашской былички является ее содержание: описание пейзажа, обстановки, традиционного костюма, украшений, локальных особенностей культуры. Кроме того, быличкам присуще перечисление эндемичных топонимов, деталей, использование определенных наборов сюжетов, упоминание предметов быта, орудий труда, предметов упряжи, выполнение разного рода деяний. Самыми удивительными необходимо признать повествования о превращениях людей со сверхъестественными способностями в предметы быта (сукно, стул, подушку) или в животных (кошку, собаку, теленка, ягненка) и обратно в человека, превращения заложных покойников в лошадей, предметов упряжи. Концовка быличек – обережная часть – часто содержит в себе синкретизм двух религий: дохристианской и христианской.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Фольклорный образ Бабы-яги и мифологический образ ведьмы в произведениях устного народного творчества

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Алдабергенова Айнур Салимжановна, Омарова Гульнар Турсуновна
    рубрика:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Аннотаци:
    В статье рассматривается фольклорный образ Бабы-Яги, относящийся к образу низшей мифологии. Анализируются русские народные сказки из сборника составителя А.Н. Афанасьева, в которых показано, что Баба-Яга – многоплановый образ.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Языковые средства создания психологического образа черкешенки в поэме А.С. Пушкина «Кавказский пленник»

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Апрышкина Инна Викторовна
    рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена вопросам создания женского образа, образа женщины-горянки, проживающей на территории Северного Кавказа, в художественном тексте с помощью языковых средств. Автором предпринята попытка описания образа персонажа художественного произведения посредством структурирования художественного образа на процессуальные и непроцессуальные характеристики женского персонажа, заявленного автором в поэме «Кавказский пленник». К процессуальным характеристикам были отнесены действия, мотивы и цели деятельности, фактическое осуществление задуманного, особенности речевого поведения, верификация. В качестве непроцессуальных характеристик женского образа были описаны внешность героини: общий внешний облик, лицо, взгляд, атрибуты, система ценностей, интеллектуальные качества. Отдельное внимание уделено средствам номинации, которые использовал А.С. Пушкин для воссоздания колоритного образа. В основу статьи положена модель анализа образа персонажа художественного произведения, предложенная исследователем С.В. Черновой. Данная модель позволила определить и описать ряд языковых средств, используемых А.С. Пушкиным для описания образа женщины-горянки в поэме «Кавказский пленник» – метафора, эпитет, сравнение, олицетворение, анафора, инверсия, риторический вопрос, риторическое восклицание, лексический повтор. В статье также выявлены и охарактеризованы виды основных и второстепенных языковых характеристик образа женщины Северного Кавказа в поэме А.С. Пушкина «Кавказский пленник».
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Образы персонажей и вещный мир в ташкентском тексте Дины Рубиной

    Конференци статья
    Педагогика и психология как ресурс развития современного общества
    Автор:
    Ибрагимова Елена Шевкетовна, Махинина Наталья Георгиевна
    рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В статье на примере романа Дины Рубиной «На солнечной стороне улицы» рассматриваются особенности городского текста, представленные в образах людей и вещного мира. Отмечено, что исследование городского текста является одним из приоритетных направлений современного литературоведения, а ташкентский текст – одним из проявлений городского текста, которое требует более детального изучения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Поверья, запреты башкир, связанные с мифологическими персонажами

    Конференци статья
    Культурология, искусствоведение и филология: современные взгляды
    Автор:
    Гайсина Фанира Фасхетдиновна
    рубрика:
    Культурология
    Аннотаци:
    В статье приведены запреты башкир, связанные с мифологическими персонажами. Материалы были собраны автором на территории Республики Башкортостан во время фольклорных экспедиций и переведены на русский язык. Мир низшей мифологии, запечатленный в быличках, поверьях, приметах и запретах не относится исключительно к далекому прошлому, а продолжает активно бытовать и в наши дни. До сих пор в памяти народа сохраняются верования о том, что у каждой горы, леса, дерева, родника, реки – есть свой «хужа» т.е. хозяин или «эйә» т.е. дух. Башкиры, как и другие народы, потусторонние существа обозначали по местам их «обитания»: живущих около воды называли духом воды или матерью воды; в горах – хозяином, духом гор; духа, жившего в доме – домовым или хозяином, духом дома. В народе существует множество обозначений, наименований этих персонажей, которых мы разделили на четыре вида: это духи природы, домашние духи, злые духи (демоны) и духи болезней. В работе приведены множество примеров, запретов связанные с указанными духами-хоязевами. Автор поднимает проблему жанрового обозначения мифологических рассказов, т.к. не совсем верно называть только суеверием опыт древних предков и требует в дальнейшем научной корректировки, терминологической ясности и определенности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • По следам сказочных персонажей: Кощей, а был ли он бессмертным?

    Конференци статья
    Культурология, искусствоведение и филология: современные взгляды
    Автор:
    Соколова Галина Александровна, Соколова Людмила Евгеньевна
    рубрика:
    Филология
    Аннотаци:
    В статье предпринимается попытка обобщить представления о Кощее Бессмертном на основе народных сказок, проанализировать семантическое значение его имени, выявить основные характеристики этого сказочного персонажа, определить его роль в композиции сказок, а также попытаться найти ответ на вопрос о бессмертии Кощея.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Морфологический анализ ролей мужских персонажей в сказке «Аленький цветочек»

    Конференци статья
    Роль государства и институтов гражданского общества в сохранении родных языков и литератур
    Автор:
    Краснова Марина Николаевна, Цзюань Линь
    рубрика:
    Актуальные вопросы современного языкознания и литературоведения
    Аннотаци:
    В работе анализируются мужские роли в сказке «Аленький цветочек» на базе её морфологической структуры. На материалах текстов выделены типичные роли мужских персонажей в сказке «Аленький цветочек».
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ