Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «дизайнер»

  • Представления учителей о предметно-пространственной среде школы

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Педагогика и психология как науки формирования потенциала современного общества
    Автор:
    Глотова Галина Анатольевна, Верхотурова Мария Владимировна
    рубрика:
    Глава 12
    Аннотаци:
    В настоящее время значительное внимание уделяется роли предметно-пространственной среды в функционировании образовательных учреждений, начиная с детских дошкольных учреждений и заканчивая высшими учебными заведениями. Целью поискового исследования было изучение представлений учителей о предметно-пространственной среде средней школы. Исследование проводилось методом онлайн-опроса в Google-форме с использованием пилотного опросника, включавшего вопросы-утверждения, касающиеся различных аспектов предметно-пространственной среды школы. В качестве респондентов выступили 39 школьных учителей (33 женщины и 6 мужчин). При обработке результатов применялся φ*-критерий углового преобразования Фишера. Результаты исследования показали, что наибольшее единодушие учителя проявили, характеризуя в целом свое позитивное отношение к дизайнерским инновациям в школе, и столь же единодушно они не согласились с тем, что предметно-пространственная среда школы для них безразлична; показано, что около двух третей опрошенных учителей продемонстрировали интерес к совершенствованию различных аспектов предметно-пространственной среды школы, что позволило выявить их предпочтения в оформлении школьного интерьера (живые растения, места для тихого отдыха, цветовая гамма и др.); отмечено хотя и менее распространенное, но тоже встречающееся у учителей сопротивление по отношению к дизайнерским инновациям в школьной предметно-пространственной среде, варьирующее от нейтрального до консервативного.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Особенности преподавания дисциплины «Естествознание» в техникуме для студентов непрофильных направлений подготовки

    Конференци статья
    Образование и педагогика: теория и практика
    Автор:
    Брюханова Юлия Евгеньевна, Любина Екатерина Николаевна
    рубрика:
    Образовательный процесс в профессиональной школе и среднем ПО
    Аннотаци:
    Автором представлена статья, посвященная проблемам преподавания химии студентам в техникуме, для которых эта дисциплина не является профильной. Предлагаются принципы организации учебного процесса на основе единства общеобразовательного и профессионального циклов обучения, что, в свою очередь, способствует более успешному формированию профессиональных знаний и умений будущих квалифицированных рабочих.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Формирование дизайнерского мышления на уроках технологии

    Конференци статья
    Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации
    Автор:
    Васильева Татьяна Николаевна
    рубрика:
    Современные инновационные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В статье анализируются новые современные методы и формы преподавания предмета «Технология»; возможность познакомить учащихся с профессией «дизайнер» и ее видами, вызвать интерес к выбору профессии «дизайнер».
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Морфологические показатели эмбрионов на критические периоды эмбриогенеза в условиях интоксикации 4-фенилпиперидином

    Конференци статья
    Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии
    Автор:
    Антонова Елена Ивановна, Федорова Светлана Владимировна, Калиновская Ольга Владимировна, Соловьев Алексей Вячеславович, Костина Ольга Михайловна, Вакулова Екатерина Сергеевна
    рубрика:
    Клеточная биология, цитология, гистология, анатомия и физиология
    Аннотаци:
    В работе проанализированы морфологические показатели – масса, размер тела и летальность эмбрионов, развитие которых проходило в условиях пренатальной интоксикации 4-фенилпиперидином на критические (сенситивные) периоды эмбриогенеза на организменном уровне. Определено, что значения веса и размер тела эмбрионов на критические периоды эмбриогенеза под воздействием 4-фенилпиперидина в группе с отягощенной беременностью выше, чем в контрольной группе. Так же отмечается более насыщенный красный цвет кожи и хорошо определяются в большом количестве полнокровные сосуды различного калибра.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ