Список публикаций по ключевому слову: «материально-техническая база»
-
Где физика становится интересной: проблемы преподавания в общеобразовательных учреждениях
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Соколова Ангелина Николаевна, Холодова Светлана Николаевна
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются проблемы преподавания физики в общеобразовательных учреждениях, связанные с недостаточной материально-технической базой, и их влияние на мотивацию и успеваемость учащихся. На основе сравнительного опроса студентов, поступивших в «Армавирский педагогический университет» (АГПУ) после школы и СПО, выявлены ключевые различия в уровне оснащённости кабинетов физики и степени практической направленности уроков. Показано, что отсутствие оборудования ограничивает возможности проведения демонстрационных и лабораторных опытов, что негативно сказывается на восприятии предмета. Особое внимание уделено опыту АГПУ, где за счёт регулярной внеурочной деятельности, форумов и лабораторных занятий достигается высокий уровень вовлеченности студентов. Подробно проанализирован демонстрационный опыт по Архимедовой силе как пример эффективного практико-ориентированного подхода. Работа подчёркивает важность реальных экспериментов для формирования интереса к физике и повышения качества образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Правоохранительная система в сфере деятельности уральских земств в 1917–1918 гг.
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные проблемы деятельности правоохранительных органов Российской Федерации- Автор:
- Семенченко Ирина Васильевна, Коваль Ирина Ивановна
- Рубрика:
- Система правоохранительных органов и организация их деятельности
- Аннотаци:
- В статье раскрывается процесс создания и развития новой правоохранительной системы после Февральской буржуазно-демократической революции 1917 года, когда многие правоохранительные органы вошли в ведение земств. Показаны как положительные, так и отрицательные стороны в этой сфере работы уральских земств.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблема обеспеченности современной спортивной инфраструктурой и инвентарем в высших учебных заведениях
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Федосова Людмила Павловна, Соседский Илья Артурович
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотаци:
- По мнению авторов статьи, важно чтобы спортивная инфраструктура была включена в оценочные критерии при формировании рейтингов вузов, чтобы молодые люди могли выбирать университет не только по учебной программе, но и по возможностям развития спортивных интересов. Таким образом, это станет толчком в развитии и финансировании спортивной инфраструктуры учебных заведений не только для здоровья студентов, но и для формирования их спортивной активности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Профессиональное образование на Урале в 1917–1918 гг.
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы археологии, этнографии и истории- Автор:
- Семенченко Ирина Васильевна, Коваль Ирина Ивановна
- Рубрика:
- Исторические исследования
- Аннотаци:
- В статье раскрывается процесс развития профессионального образования на Урале в период 1917–1918 годов. Особое внимание уделяется характеристике ремесленных школ и училищ, сельскохозяйственных школ, фельдшерско-акушерских и ветеринарно-фельдшерских школ, а также специализированных учебных заведений. Существенную роль в организации и материальной поддержке данным учебным заведениям играли органы местного самоуправления – земства.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие способностей у ребёнка в объединениях естественнонаучной направленности дополнительного образования
Статья в сборнике трудов конференции
Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии- Автор:
- Шарагин Алексей Александрович
- Рубрика:
- Педагогические аспекты преподавания дисциплин естественнонаучного цикла
- Аннотаци:
- Способности каждого ребенка формируют его личность, раскрывают индивидуальные навыки, которые были даны ему от природы. Главная задача педагога – обнаружить их, раскрыть с помощью различных методов, форм работы, подходов, педагогических технологий. Задача педагога дополнительного образования – приложить максимум усилий для раскрытия способностей ребенка. В статье рассматриваются методы развития способностей у детей в объединениях естественнонаучной направленности дополнительного образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Инновационное развитие системы школьного образования в Чувашской АССР во второй половине XX века
Статья в сборнике трудов конференции
Образование и педагогика: теория и практика- Автор:
- Казаков Алексей Витальевич
- Рубрика:
- История развития образования
- Аннотаци:
- В статье рассмотрена тема инновационного качественного преобразования системы школьного обучения и воспитания в Чувашии во второй половине XX века на основе дальнейшего совершенствования качественного содержания и методологии образовательного процесса в школе, углубления его политехнизации в соответствии с новыми требованиями технического прогресса и укрепления материально-технической базы школ.
- Тӗп сӑмахсем: