Список публикаций по ключевому слову: «мультилингвизм»
-
Социальные характеристики адаптации иностранных студентов к условиям жизни и обучения в России
Статья в сборнике трудов конференцииСтратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты- Автор:
- Воробьева Ольга Ивановна, Захарова Наталья Николаевна
- Рубрика:
- Социальные процессы в контексте глобализации
- Аннотаци:
- Анализ современных публикаций по адаптации иностранных студентов к условиям жизни и обучения в России выявил преимущественное внимание к социальным и психологическим проблемам. Статья представляет исследование, проведенное среди иностранных студентов Северного государственного медицинского университета г. Архангельска (СГМУ), подтверждая выводы мнением иностранцев. Результаты анкетирования позволяют установить основные критерии успешности лингвокультурной адаптации и выявить проблемы, связанные с недостаточно эффективной организацией культурной жизни иностранных учащихся и трудностями их ознакомительных поездок по России, а также совершенствованием сайта учебного заведения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблемы вербального общения детей-инофонов в условиях билингвизма
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Лещенко Светлана Геннадьевна
- Рубрика:
- Проблемы интеграции детей с особыми образовательными потребностями в школьную среду
- Аннотаци:
- В статье раскрывается понятие инофонии, рассматриваются особенности речи детей-инофонов в условиях билингвизма, называются направления коррекционно-развивающей работы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие академической мобильности студентов в контексте полилингвального образования
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: новая реальность- Автор:
- Замалиева Альбина Ирековна
- Рубрика:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Аннотаци:
- Цель работы – исследовать развитие академической мобильности. Важным выводом этого исследования является то, что необходимо изучение иностранных языков для развития академической мобильности студентов. Многие студенты владеют иностранным языком на недостаточном уровне для участия в программах академической мобильности, поэтому важно развивать иноязычные компетенции у студентов. Результаты, обсуждаемые в этой статье, могут иметь практическую ценность для учителей высшей школы, для учебных заведений, занимающихся развитием академической мобильности студентов.
- Тӗп сӑмахсем: