Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «мультилингвизм»

  • Лингвистический ландшафт Красноярска, его влияние на экономическое развитие и социальную интеграцию

    Конференци статья
    Социально-экономический ландшафт региона: инвестиции роста
    Автор:
    Каштанова Елена Анатольевна
    рубрика:
    Социально-экономическое развитие регионов
    Аннотаци:
    В статье рассматривается лингвистический ландшафт Красноярска как многослойное и динамичное явление, отражающее социокультурные и экономические процессы, происходящие в городе. Анализируются различные аспекты лингвистической представленности в городской среде, включая использование русского языка, языков коренных народов и иностранных языков. Особое внимание уделяется влиянию лингвистического ландшафта на экономическое развитие города, привлечение инвестиций, развитие туризма и социальную интеграцию различных групп населения, включая мигрантов и представителей разных культур. Исследование включает анализ визуальной лингвистики (вывески, реклама, дорожные знаки) и аудиальной лингвистики (речь в общественных местах, радио, телевидение).
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Многоязычие и его влияние на когнитивные процессы личности

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Кошевой Дмитрий Олегович
    рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена рассмотрению влияния многоязычия на когнитивные процессы, включая исполнительную функцию, восприятие времени и пространства, эмоциональное восприятие и культурные аспекты. Указаны преимущества многоязычия в контексте когнитивного развития и межкультурной коммуникации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Социальные характеристики адаптации иностранных студентов к условиям жизни и обучения в России

    Конференци статья
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Воробьева Ольга Ивановна, Захарова Наталья Николаевна
    рубрика:
    Социальные процессы в контексте глобализации
    Аннотаци:
    Анализ современных публикаций по адаптации иностранных студентов к условиям жизни и обучения в России выявил преимущественное внимание к социальным и психологическим проблемам. Статья представляет исследование, проведенное среди иностранных студентов Северного государственного медицинского университета г. Архангельска (СГМУ), подтверждая выводы мнением иностранцев. Результаты анкетирования позволяют установить основные критерии успешности лингвокультурной адаптации и выявить проблемы, связанные с недостаточно эффективной организацией культурной жизни иностранных учащихся и трудностями их ознакомительных поездок по России, а также совершенствованием сайта учебного заведения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Проблемы вербального общения детей-инофонов в условиях билингвизма

    Конференци статья
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Лещенко Светлана Геннадьевна
    рубрика:
    Проблемы интеграции детей с особыми образовательными потребностями в школьную среду
    Аннотаци:
    В статье раскрывается понятие инофонии, рассматриваются особенности речи детей-инофонов в условиях билингвизма, называются направления коррекционно-развивающей работы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Развитие академической мобильности студентов в контексте полилингвального образования

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: новая реальность
    Автор:
    Замалиева Альбина Ирековна
    рубрика:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Аннотаци:
    Цель работы – исследовать развитие академической мобильности. Важным выводом этого исследования является то, что необходимо изучение иностранных языков для развития академической мобильности студентов. Многие студенты владеют иностранным языком на недостаточном уровне для участия в программах академической мобильности, поэтому важно развивать иноязычные компетенции у студентов. Результаты, обсуждаемые в этой статье, могут иметь практическую ценность для учителей высшей школы, для учебных заведений, занимающихся развитием академической мобильности студентов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ