Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «выбор профессии»

  • Внеурочная деятельность по курсу «Я – исследователь»

    Конференци статья
    Опыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков
    Автор:
    Крылова Светлана Александровна, Грекова Любовь Вениаминовна, Николаева Лариса Павловна
    рубрика:
    Опыт реализации инновационных образовательных технологий в школе
    Аннотаци:
    В статье авторы представляют исследовательскую деятельность при выборе профессии, способствующую поддержанию уважительного отношения к людям любого труда.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Проблемы формирования профессиональной мотивации современной молодежи России

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Культура. Наука. Образование
    Автор:
    Сотникова Александра Вадимовна, Фокина Елена Владимировна
    рубрика:
    Глава 3. Образование
    Аннотаци:
    Авторы статьи уделяют особое внимание проблеме формирования профессиональной мотивации современной молодежи России. Авторы подчеркивают, что изучение профессиональной мотивации и ценностных ориентаций современной молодежи на основе анализа результатов эмпирического исследования служит инструментом для выявления изменений, происходящих в отношении перспектив получения высшего образования, профессиональной подготовки и профессиональной самореализации молодежи в условиях современных социально-экономических реалий развития российского общества.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Особенности выбора профессии подростками с интеллектуальными нарушениями

    Пухăри статья
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Рязанова Алина Андреевна, Яковлева Ирина Михайловна
    рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотаци:
    В статье раскрываются результаты экспериментального изучения мотивов выбора профессии учащимися с интеллектуальными нарушениями и их законными представителями, а также выявлено наличие трудностей в выборе профессий. Описаны цель, методы исследования, дан количественный и качественный анализ результатов, приведены направления профориентационной работы с целью осознанного выбора профессии.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ