Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «арт-педагогика»

  • Формирование гражданско-патриотических ценностей и смысложизненных ориентаций участников инклюзивной мультстудии «Кадрик Плюс»

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Требушенкова Олеся Юрьевна, Пазухина Светлана Вячеславовна
    рубрика:
    Актуальные проблемы общего и специального образования в условиях цифровизации
    Аннотаци:
    В статье представлено проектное решение социального характера – инклюзивная мультстудия «Кадрик Плюс». Рассматриваются механизмы развития навыков самовыражения, коммуникации и командной работы у детей, в том числе с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), через создание анимационных фильмов. Особое внимание уделяется формированию гражданско-патриотических ценностей у подрастающего поколения [4] и развитию смысложизненных ориентаций (СЖО) у студентов-волонтеров посредством вовлечения в коллективную общественно ориентированную деятельность и арт-терапевтические практики (пластилиновую мульттерапию). Автором обосновывается влияние поэтапного создания пластилинового мультфильма на рефлексию, локус контроля и осмысленность жизни участников проекта [1].
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Использование арт-педагогических практик в обучении иностранному языку

    Конференци статья
    Современное образование: инновации, вызовы и решения
    Автор:
    Эсмурзиева Зарета Мухамедовна, Ситдикова Гульназ Ринатовна, Аиткулова Фарида Салиховна
    рубрика:
    Инновации в образовательной деятельности педагога
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются возможности применения арт-педагогики в процессе изучения иностранного языка. Описывается, как арт-технологии могут помочь в реализации коммуникативно-деятельностного подхода, способствуя развитию у обучающихся навыков речевого общения. Приводятся различные подходы к определению понятия арт-педагогики, раскрываются её задачи и особенности. Представлены примеры использования арт-практик в учебном процессе. Подчеркивается важность таких методов для развития коммуникативных навыков и повышения мотивации обучающихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Развитие мотивации школьников к изучению иностранного языка с использованием арт-педагогических практик

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Лысиченкова Светлана Алексеевна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются понятия мотива, мотивации, арт-педагогики, алгоритм работы с использованием арт-педагогических практик. Автор анализирует возможности реализации педагогических условий развития познавательной мотивации учащихся при использовании арт-педагогических практик. Описываются возможности для осуществления множественного выбора, для самореализации, анализируется степень самостоятельности учащихся на разных этапах выполнения творческой работы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Воспитательный потенциал арт-педагогики в формировании нравственной воспитанности младших школьников

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Липилина Елена Юрьевна, Данилова Ангелина Андреевна
    рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    Статья направлена на изучение арт-педагогики как ресурса формирования нравственных качеств у младших школьников. Установлено, что интеграция искусства в образовательный процесс будет способствовать формированию нравственной воспитанности младших школьников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Арт-педагогические практики как средство развития каналов восприятия в обучении иностранному языку

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024
    Автор:
    Лысиченкова Светлана Алексеевна
    рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются понятие арт-педагогики, содержание процесса восприятия информации, особенности различных каналов восприятия информации, анализируются возможности каждого этапа работы с использованием арт-педагогических практик для развития всех каналов восприятия. Автор предлагает приемы работы с учащимися, имеющими разные каналы восприятия, на каждом этапе использования арт-педагогических практик на уроках иностранного языка. В заключение формулируются условия организации арт-педагогических практик на уроках иностранного языка с целью более эффективного развития всех каналов восприятия учащихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Использование арт-педагогики для коррекции оптической дисграфии у детей младшего школьного возраста

    Конференци статья
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Мальцева Алина Викторовна
    рубрика:
    Психолого-педагогические аспекты организации общего, инклюзивного и семейного образования
    Аннотаци:
    В статье предоставляется характеристика оптической дисграфии, исследуются методические особенности применения арт-педагогики как средства преодоления оптической дисграфии у учащихся младших классов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Использование средств арт-педагогики в профилактике невротических страхов у детей дошкольного возраста

    Конференци статья
    Дошкольное образование в ракурсе современных методологических подходов и возрастных ценностей детей
    Автор:
    Комарова Алина Вадимовна
    рубрика:
    Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в условиях ДОО
    Аннотаци:
    В статье поднимается тема профилактики детских страхов. Обосновывается использование средств арт-педагогики как одного из действенных направлений работы по профилактике страхов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ