Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «электронное портфолио»

  • Практические аспекты использования цифровых технологий оценки образовательных результатов

    Конференци статья
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Автор:
    Трушкин Евгений Дмитриевич, Добудько Татьяна Валерьяновна
    рубрика:
    Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются практические аспекты использования цифровых технологий оценки образовательных результатов в российском образовании. Анализируются основные цифровые инструменты оценивания, их педагогический потенциал и ограничения. Показано значение электронных портфолио, аналитических систем и автоматизированного контроля для повышения прозрачности, объективности и персонализации образовательного процесса.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Электронное портфолио как способ самопрезентации и повышения конкурентоспособности будущего педагога

    Конференци статья
    Гуманистическая миссия просветительства и формирование социально-культурного пространства России (памяти И.Н. Ульянова и И.Я. Яковлева)
    Автор:
    Перевощиков Ефим Дмитриевич, Устюжанина Диана Дмитриевна, Шихова Ольга Федоровна
    рубрика:
    Актуальные проблемы современного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается эволюция понятия «портфолио» от итальянской папки для бумаг до современного цифрового инструмента самопрезентации. Анализируются ключевые характеристики и функции электронного портфолио, а также сущность самопрезентации в цифровой среде. Представлена авторская универсальная модель электронного портфолио, адаптированная для трёх индивидуальных траекторий саморазвития будущего педагога: профессионально-ориентированной, исследовательской и предпринимательской.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Формирование портфолио компетенций студентов как инструмента саморазвития

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Грязнов Сергей Александрович
    рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В условиях стремительно меняющегося мира высшее образование сталкивается с необходимостью подготовки выпускников, обладающих не только теоретическими знаниями, но и широким спектром практических навыков – компетенций. Традиционные методы оценки, фокусирующиеся преимущественно на результатах тестирования, все чаще подвергаются критике за неполное отражение реальных возможностей выпускника. В этой связи необходима трансформация формирования портфолио студента – из формального сбора документов в мощный инструмент саморазвития и успешной социализации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Использование электронного портфолио в процессе активизации студентов направления подготовки «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы» к участию во внеучебной деятельности в условиях регионального вуза

    Конференци статья
    Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования
    Автор:
    Луганцев Данил Николаевич
    рубрика:
    Современные педагогические теории и методы: инновации в образовании и подготовка кадров
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены возможности использования электронного портфолио в условиях образовательных кластеров, создаваемых на базе региональных вузов. Особое внимание автор уделяет внимание потенциалу, присущему данной форме учёта образовательных достижений студентов, осваивающих творческие специальности, в плане широкого привлечения их к реализации различных форм воспитательной работы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Электронный языковой портфель на уроках английского языка как средство повышения мотивации к обучению

    Конференци статья
    Общество, педагогика, психология: теория и практика
    Автор:
    Шамурина Елена Геннадьевна
    рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье представлена форма работы с языковым электронным портфолио с использованием сетевого сервиса Padlet в рамках изучения английского языка на уровне начального общего образования как в урочное, так и во внеурочное время. Подобная организация деятельности младших школьников способствует повышению интереса к изучению английского языка.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ