Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «пол»

  • Обучение программированию в среде КуМир на уроках информатики для подготовки к государственной итоговой аттестации

    Конференци статья
    Цифра в помощь учителю
    Автор:
    Першина Алла Руслановна, Коновалова Светлана Юрьевна, Сергеева Светлана Васильевна
    рубрика:
    Лучшие практики обучения по предметной области «Информатика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Аннотаци:
    В статье обоснована актуальность изучения языка программирования на примере среды КуМир. Описаны особенности реализации обучающей стратегии в образовательной среде КуМир. Определена целесообразность обучения программированию с использованием исполнителей на уроках информатики в школе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Анализ перспективности выхода отечественных полиграфических предприятий на внешний рынок Республики Беларусь

    Пухăри статья
    Экономика и управление: теория, методика, практика
    Автор:
    Яворовский Даниэль Олегович
    рубрика:
    Мировая и региональная экономика
    Аннотаци:
    В статье выполнен анализ перспективности выхода российских полиграфических предприятий на внешний рынок Республики Беларусь. Проведена оценка привлекательности позиций Республики Беларусь по факторам макросреды относительно других стран. Выявлены факторы, влияющие на доступность ведения внешней торговли и бизнеса с Республикой Беларусь. Сформулированы выводы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Анализ стратегических задач российских полиграфических предприятий, осуществляющих внешнеэкономическую деятельность, на примере типографии ООО «ШАР»

    Пухăри статья
    Экономика и управление: теория, методика, практика
    Автор:
    Яворовский Даниэль Олегович
    рубрика:
    Мировая и региональная экономика
    Аннотаци:
    В статье выполнен анализ стратегических задач российских полиграфических предприятий, осуществляющих внешнеэкономическую деятельность. Анализ проведён на примере типографии ООО «ШАР». В работе выявлены предпосылки проведения анализа сильных и слабых сторон, возможностей и угроз (SWOT-анализа) как необходимого инструмента всестороннего анализа фирмы как планирующей осуществлять внешнеэкономическую деятельность, так и уже её осуществляющей. Проведён SWOT-анализ ООО «ШАР» с ориентацией на внешнеэкономическую деятельность предприятия. Даны рекомендации. Сформулированы выводы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Анализ экономической целесообразности ведения внешнеэкономической деятельности полиграфического предприятия на территории Республики Беларусь на примере типографии ООО «ШАР»

    Пухăри статья
    Экономика и управление: теория, методика, практика
    Автор:
    Яворовский Даниэль Олегович
    рубрика:
    Мировая и региональная экономика
    Аннотаци:
    В статье выполнен анализ экономической целесообразности ведения внешнеэкономической деятельности полиграфического предприятия на территории Республики Беларусь. Анализ проведён на примере типографии ООО «ШАР». Сформулированы выводы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Формирование цифровых навыков в образовании в условиях цифровой экономики

    Конференци статья
    Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации
    Автор:
    Машунин Юрий Константинович
    рубрика:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и развития цифровых образовательных технологий
    Аннотаци:
    Целью работы является анализ организации управления экономикой государства во взаимосвязи с образованием в рамках интенсивно развивающейся цифровой экономики и формирование соответствующих цифровых навыков. Показано, что в совокупности цифровые технологии включают математическое, программное и информационное обеспечения, а также включают технологии сбора, хранения (база данных), обработки, поиска, передачи и представления, данных большого объема в электронном виде. Автор подчеркивает, что для решения представленных проблем требуются специалисты соответствующих цифровых навыков, и соответствующих цифровых образовательных технологий. Такие образовательные цифровые технологии представлены автором в форме учебника «Теория управления и практика принятия управленческих решений». Автор также отмечает, что задачи цифровой экономики, определенные одной тематикой, сформированы в виде контрольных работ, которые охватывают три уровня принятия решений: фирма рынок, регион, и выдаются студенту постепенно по мере повышению трудности решаемых задач.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Дополнительное профессиональное образование людей «третьего возраста» в условиях цифровизации экономики

    Конференци статья
    Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации
    Автор:
    Герасимова Розалия Еремеевна
    рубрика:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и развития цифровых образовательных технологий
    Аннотаци:
    Статья посвящена осмыслению перспектив изменения социально-экономической активности пожилых людей в процессе формирования цифровой грамотности. Отмечается актуальность формирования у них цифровой грамотности в целях улучшения их самочувствия, повышения самооценки, формирования активного образа жизни.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Особенности взаимодействия школы и семьи младших школьников в поликультурной образовательной среде

    Конференци статья
    Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации
    Автор:
    Мустафаева Севиндж Али кызы
    рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В данной статье ставится задача рассмотреть особенности взаимодействия школы и семьи младших школьников в поликультурной образовательной среде. Основное внимание в работе акцентировано на выявление специфики педагогической работы с семьей младшего школьника в поликультурной образовательной среде. На основе аналитического изучения теоретических источников раскрыты понятия: «педагогическое взаимодействие», «поликультурное образование», «поликультурная образовательная среда». В статье представлены особенности педагогической работы МБОУ «СОШ №22» города Абакана Республики Хакасия. Сделаны выводы о необходимости взаимодействия школы и семьи в поликультурной образовательной среде в целях выявления межкультурной толерантности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Роль школьной географии в поликультурном образовании

    Конференци статья
    Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации
    Автор:
    Самигуллина Галина Савельевна
    рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    Автор статьи подчеркивает, что особую актуальность приобретает изучение и творческое использование позитивного профессионального опыта поликультурного воспитания в условиях как высшей, так и средней школы, так как поликультурное образование выступает фактором сохранения культурного многообразия человечества в условиях глобализации. Автор также отмечает существенную роль географии в воспитании толерантности, гуманного межнационального общения. Метод исследования – ретроспективный анализ. Результатом конференций является консолидация профессорско-преподавательского состава вузов и учителей географии Российской Федерации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Дополнительное образование молодежи посредством организации культурно-просветительской деятельности в Тюменской области

    Конференци статья
    Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации
    Автор:
    Лунева Елена Валерьевна, Фомичев Константин Анатольевич, Брызгалова Ольга Николаевна, Кивелев Денис Павлович
    рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье проанализирована деятельность органов исполнительной власти, государственных, образовательных и других учреждений в сфере культуры Тюменской области. Изучен и описан опыт проведения культурно-массовых мероприятий, направленных на формирование национальной идентичности и развитие духовно-нравственных ценностей среди молодых людей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Корпусные технологии как метод цифровой гуманитаристики (опыт анализа предвыборного дискурса)

    Конференци статья
    Опыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков
    Автор:
    Спицына Наталья Александровна, Ходаницкая Владислава Викторовна
    рубрика:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и развития цифровых образовательных технологий
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются информационные возможности корпусной лингвистики на материале предвыборного дискурса. Исследование основано на применении корпусных менеджеров AntConc и SketchEngine. Применение инструментов корпусной лингвистики является примером изучения фактов естественного языка с применением методов компьютерной лингвистики и информационных технологий. В статье выделены списки наиболее частотных лексем предвыборного дискурса Б. Обамы и Д. Трампа, показаны коллокационные профили дискурсов предвыборной кампании.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Роль кадрового потенциала в технологических процессах с учетом использования современных ресурсов

    Конференци статья
    Опыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков
    Автор:
    Новикова Татьяна Евгеньевна, Смирнова Светлана Константиновна
    рубрика:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и развития цифровых образовательных технологий
    Аннотаци:
    В условиях инновационного развития организаций кадровый потенциал выступает одним из важнейших факторов. В статье рассматриваются современные кадровые технологии и мероприятия по мотивации персонала организации с целью повышения эффективности ее деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Развитие дистанционного дополнительного образования для детей

    Конференци статья
    Опыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков
    Автор:
    Ручко Лариса Сергеевна, Шарова Ольга Сергеевна
    рубрика:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и развития цифровых образовательных технологий
    Аннотаци:
    В статье представлен опыт Костромской области по организации и сопровождению разработки дистанционных курсов на основе дополнительных общеобразовательных программ командами образовательных организаций. Особенностями опыта выступают создание единого регионального портала дистанционного образования, регламента разработки электронных курсов на основе дополнительной общеобразовательной программы, организация технического сопровождения создания дистанционных дополнительных программ на образовательной платформе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Воспитание как одна из главных задач дополнительного образования

    Конференци статья
    Опыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков
    Автор:
    Жукова Евгения Александровна, Шитова Ольга Владимировна, Туманова Татьяна Владимировна
    рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена вопросам воспитания детей в процессе получения ими дополнительного образования, сочетающего в себе воспитание, обучение и развитие личности ребенка. Делается акцент на необходимости поддержки общества и развития в будущем системы дополнительного образования детей. В результате обучение детей становится культурно-образовательным пространством. Также рассмотрены вопросы развития цифровых навыков в процессе дополнительного образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Дополнительное образование в системе создания инклюзивной среды

    Конференци статья
    Опыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков
    Автор:
    Шабельская Нина Петровна, Егорова Марина Александровна
    рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены вопросы развития инклюзивного образования на примере программы повышения квалификации «Контролер по качеству нефти и нефтепродуктов». Показано, что доступность образовательной программы может быть достигнута за счет увеличения доли дистанционных образовательных ресурсов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Использование ИКТ в процессе формирования лексики у слабовидящих младших школьников

    Конференци статья
    Опыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков
    Автор:
    Потемкина Алла Вадимовна
    рубрика:
    Инновационные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются современные аспекты использования ИКТ в свете ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ (категория: слабовидящие), обосновывается актуальность использования визуальных словарей при формировании лексики у детей с нарушением зрения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Поляки в Латвийской Республике как позитивный пример взаимопроникновения культур

    Ăслăлăх статйи
    Этническая культура № 1 (1)
    Автор:
    Раина Ольга Викторовна
    рубрика:
    Проблемы межъязыковой и межкультурной коммуникации
    Аннотаци:
    Цель статьи – представить исторический и культурологический обзор четвертого по количеству национального меньшинства, исконно проживающего на территории современной Латвии, а именно польского этноса. На основе сравнительно-исторического метода рассмотрены вопросы сохранения самобытности поляков, а также их роли в истории, научной жизни и культурной жизни страны. В результате данной работы выявлены факты взаимопроникновения польской и латвийской культур, что рассматривается автором как позитивный фактор сосуществования разных народов в полиэтнической среде. Делается вывод о том, что отсутствие неприязни и враждебной настроенности этнического большинства к национальным меньшинствам, проживающим на территории своего государства, несет исключительно позитивный характер и имеет значительный вклад в дальнейшее формирование и развитие нации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Особенности языковой личности Приднестровья в контексте этнокультурного и межязыкового взаимодействия русского и молдавского языков

    Ăслăлăх статйи
    Этническая культура № 1 (1)
    Автор:
    Кривошапова Наталья Викторовна
    рубрика:
    Проблемы межъязыковой и межкультурной коммуникации
    Аннотаци:
    Статья продолжает тему особенностей языковой личности в свете этнокультурного взаимодействия в полилингвистическом Приднестровском регионе. Цель статьи – охарактеризовать Приднестровскую языковую личность в аспекте ее этнокультурных и межязыковых линий взаимодействия, выявить трудности при изучении русского языка обучающихся, для которых родным является молдавский язык. Методы. В исследовании применен типологический (сравнительный) метод для анализа дух контактирующих языков – русского и молдавского. Результат. Проведен анализ языковой интерференции и трансференции в Приднестровском регионе. Выявлены некоторые области фонетической интерференции в ходе контактов русского и молдавского языков. В результате анализа делается вывод о некоторых особенностях развития приднестровской языковой личности, заключающихся в фонетическом, грамматическом и лексическом «смешении» языков, функционирующих на его территории. Данный факт обуславливает профессиональную подготовку учителя-филолога как билингвальной языковой личности и объясняет уникальность языковой личности Приднестровья.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Категория ужасного в сказке и этнокультурное образование в детском саду

    Ăслăлăх статйи
    Этническая культура № 1 (1)
    Автор:
    Самоделова Елена Александровна
    рубрика:
    История, теория и практика этнокультурного образования
    Аннотаци:
    До появления детских садов как особых учреждений в России народные сказки рассказывали ребенку его родные, а далее роль таких рассказчиков перешла к воспитателям детских учреждений, ставшим читать фольклорные и авторские произведения по книгам. Цель статьи: показать, что смена обстановки с домашней на официальную существенно меняет восприятие ребенком сказочных произведений, и педагогам следует особо тщательно подбирать художественные тексты. Методы: дана краткая историческая справка об особенностях бытования фольклорных сказок в патриархальной среде и проведено сопоставление с ознакомлением детей с ними по книгам в настоящее время. Результат: фольклорные сказки создавались в архаичную эпоху и потому не соответствуют современным этическим нормам; даже авторские сказки писателей-классиков, основанные на народных сказках, наследуют многие их черты, в том числе и упоминания о жестокости. Делается вывод о том, что содержащиеся в народных сказках элементы эстетики ужасного могут ранить неокрепшие детские души.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • К вопросу использования дополнительной общеобразовательной программы «Футбольная планета» в детском саду

    Пухăри статья
    Образование и педагогика: теория, методология, опыт
    Автор:
    Степанец Анастасия Витальевна, Самохина Ольга Николаевна
    рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В статье раскрываются подходы к организации спортивной игры футбол с дошкольниками: целесообразность, принципы, методика построения занятий по футболу. Авторы отмечают положительную роль футбола в приобщении детей к регулярным занятиям спортом, формировании и развитии личностных и физических качеств дошкольников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Волонтерская деятельность как фактор формирования социальной активности молодежи

    Пухăри статья
    Образование и педагогика: теория, методология, опыт
    Автор:
    Полосина Анна Алексеевна
    рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье рассмотрено содержание волонтерской деятельности на современном этапе. Представлен краткий обзор развития волонтерского движения, обозначены основные документы, регламентирующие добровольчество. Автор исследует сферы волонтерской деятельности, которые охватывают различные аспекты жизни общества.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Бизнес процесӗсене пурнăҫламалла модельлени

    Ăслăлăх статйи
    Развитие образования № 1 (7)
    Автор:
    Богословская Наталья Валентиновна, Бржезовский Александр Викторович
    рубрика:
    Практика
    Аннотаци:
    Как отмечается в пояснительной записке к профессиональному стандарту «Специалист по информационным системам», успех внедрения информационных систем в значительной степени определяется точностью их адаптации к бизнес-процессам организации-заказчика. В качестве техники извлечения требований к информационным системам в настоящее время часто используется нотация BPMN. В BPMN предусмотрена исполняемая семантика, позволяющая не просто составить детальную спецификацию бизнес-процесса, но и произвести его модельное выполнение с получением численных оценок. Цель: выбрать инструментальные средства для обучения студентов, позволяющие реализовать третий уровень моделирования, из числа предусмотренных нотацией BPMN: описательный, аналитический и исполняемый. Определить методику преподавания бизнес-моделирования, учитывающую как возможность исполнения бизнес-процессов в универсальных средах исполнения BPMN, так и в виде надстройки над конфигурацией информационной системы. Методы: сравнительный анализ и тестирование функциональных возможностей, предоставляемых для разработки бизнес-процессов в инструментальных средах Bizagi и 1С:Предприятие, с учетом создания необходимых для исполнения BPMN слоев данных и представления. Результаты. Сформулированы основные этапы бизнес-моделирования, проведено функциональное сравнение инструментальных средств для работы на этапах: разработки модели бизнес-процесса; разработки слоя данных, сопровождающих выполнение процесса; отображения данных на задачи процесса – формы пользовательских задач; программирования бизнес-правил, регулирующих выполнение процесса; исполнения бизнес-процесса в разрезе пользователей-исполнителей. Особенностью 1С:Предприятие является то, что бизнес-процесс является по сути надстройкой над слоями данных и представлений готовой конфигурации процессно-ориентированной информационной системы. Авторы считают, что и один, и второй подход заслуживает внимания с точки зрения учебного процесса в вузе для студентов специальности 09.03.02 «Информационные системы и технологии».
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Инклюзив вӗренӗвӗн йӗркелевпе шалаш тытăмӗн аспекчӗсем

    Ăслăлăх статйи
    Развитие образования № 1 (7)
    Автор:
    Трунева Ольга Михайловна, Мункоева Людмила Владимировна, Рубцова Ирина Владимировна
    рубрика:
    Практика
    Аннотаци:
    В статье представлен опыт городской средней общеобразовательной школы по разработке и внедрению собственной модели сетевой мультимедийной библиотеки экологической направленности как одного из кластеров многофункционального школьного информационно-библиотечного центра. Цель статьи – рассмотреть цель, задачи, принципы, ожидаемые результаты реализации этой модели, ее структуру, компоненты, материально-технические параметры, а также условия формирования сетевого взаимодействия образовательных организаций, готовых к использованию возможностей мультимедийной библиотеки «ЭКО-школа». Авторы подчеркивают, что в целом мультимедийная библиотека «ЭКО-школа» определена как сфера медиаобразования со специальными средствами и методами для обеспечения образовательного процесса, направленного на создание условий для реализации индивидуальных траекторий обучающихся и расширение цифрового пространства внеурочной деятельности на основе сетевого взаимодействия. В ходе исследования применялись следующие методы: анализ, наблюдение, сравнение. В статье рассматривается собственная модель ММБ разработанная МАОУ «СОШ №26» города Улан-Удэ Республики Бурятия. Она построена на принципах внедрения электронных ресурсов на базе школьной библиотеки как фактора, прямо влияющего на повышение качества образования. Делается вывод о том, что с одной стороны, мультимедийная библиотека обеспечивает удаленный доступ к информационным ресурсам, принадлежащим другим субъектам информационного пространства, представленным в сети Интернет. С другой стороны, мультимедийная библиотека «ЭКО-школа» формирует информационные ресурсы, созданные непосредственно в школе или участниками сетевого содружества. Кроме того, в статье даны краткие методические рекомендации по использованию ресурсов сетевой мультимедийной библиотеки во внеурочной экологической деятельности обучающихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Почему техническую литературу нужно читать на английском

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: теория и практика
    Автор:
    Игнатенко Евгений Романович
    рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье изложен многолетний опыт в изучении и практике английского языка для специалистов в сфере компьютерных технологий и не только.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Волонтерская деятельность как средство вовлечения молодежи в социальную практику

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: теория и практика
    Автор:
    Дзебоева Зарина Юрьевна
    рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    Добровольческая деятельность является одним из наиболее распространенных видов социальной активности. Волонтерская деятельность может позволить молодежи сформировать правильное понимание будущей профессиональной деятельности и является одним из наиболее эффективных методов привлечения студентов к социальной работе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Воспалительные заболевания вульвы и влагалища у девочек: прогнозирование и профилактика

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Воспалительные заболевания вульвы и влагалища у девочек: прогнозирование и профилактика
    Автор:
    Казакова Анна Владмировна, Уварова Елена Витальевна, Лимарева Лариса Владимировна
    рубрика:
    Все направления
    Аннотаци:
    Монография содержит клинические рекомендации по прогнозированию и профилактике воспалительных заболеваний вульвы и влагалища у девочек в различные периоды полового созревания с учетом социально-гигиенических и молекулярно-генетических аспектов. Издание содержит данные ведущих зарубежных и отечественных ученых по проблеме, а также результаты собственных научных исследований. В монографии впервые обобщены и представлены современные данные по изучению обусловленности микробиоты влагалища видом точечных мутаций генов провоспалительных и противовоспалительных цитокинов в детском возрасте. Клинические рекомендации включают действия врача с учетом изложенной в работе системы принятия решения по прогнозированию развития вульвовагинита и его своевременной профилактике в детском возрасте с учетом стадии полового созревания, полиморфизмов генов цитокинов и гигиенических навыков. Монография иллюстрирована диаграммами, схемами, таблицами. Книга предназначена для врачей-гинекологов и студентов медицинских вузов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ