Список публикаций по ключевому слову: «профессионально-ценностные ориентации»
-
Влияние системы мотивов и ценностей на профессиональный путь будущего специалиста
Статья в сборнике трудов конференции
Современные тренды управления, экономики и предпринимательства: от теории к практике- Автор:
- Кузнецова Надежда Ильинична, Рябова Марина Анатольевна, Алимбекова Фавия Бариевна
- Рубрика:
- Экономика образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается сущностная характеристика мотивационно-ценностного компонента на платформе профессионального становления будущего специалиста и подчеркивается значимость его развития на шаге получения высшего образования. Представлены результаты сравнительного анализа содержания понятия «профессиональное становление», представленного учеными-исследователями, и подчеркивается необходимость его исследования исходя из убеждений современных тенденций образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование профессионально-ценностных ориентаций у студентов
Глава в книге
Актуальные вопросы педагогики и психологии- Автор:
- Кудряшова Светлана Константиновна, Кудряшов Валерий Иванович, Гамалиенко Анатолий Борисович
- Рубрика:
- Глава 4
- Аннотаци:
- В главе монографии отражено понятие профессионально-ценностных ориентаций педагогов в целом и будущих педагогов-дефектологов, в частности, представлена программа, направленная на развитие профессионально ценностных ориентаций будущих педагогов-дефектологов. Раскрыты цель, структура и содержание программы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование профессионально-ценностных ориентаций будущих психологов служебной деятельности на этапе профессиональной подготовки в вузе
Научная статья
Вĕренӳ аталанăвĕ Том 4 № 3- Автор:
- Орлова Елена Александровна, Гребенников Юлия Леонидовна
- Рубрика:
- Вěренěвěн психологийӗ
- Аннотаци:
- Цель статьи – теоретическое осмысление проблемы формирования профессионально-ценностных ориентаций будущих психологов служебной деятельности на этапе вузовского обучения. Вероятно, сами эти факторы можно считать «одинаковыми» для всех вузов, однако, цели и задачи подготовки специалистов, содержание образовательных программ в «ведомственных» и «гражданских» вузах будут различаться, задавая «вектор» личностно-професионального становления обучающихся. Методы –теоретический анализ и обобщение подходов к рассмотрению данной проблемы. Показано, что профессионально-ценностные ориентации (ПЦО) понимаются в современной психологической литературе как интегративная личностная структура, определяющая профессиональное сознание специалиста, характеризующая его отношение к профессии, отражающая содержательную сторону направленности личности на ценности профессиональной деятельности, в том числе – в аспекте ценности образования и профессии. В структуре ПЦО выделяют когнитивный, эмоциональный и поведенческий компонент, при этом содержательные особенности ПЦО будущего психолога служебной деятельности могут выявляться через изучение профессиональных установок, профессиональных мотивов и профессиональных ценностей. Основными функциями ПЦО являются смыслообразующая, оценочно-регулятивная и социально-ориентирующая. В результате исследования разработана модель изучения и формирования профессионально-ценностных ориентаций будущих психологов служебной деятельности, которая может быть положена в основу как эмпирического исследования, так и рекомендаций по формированию и коррекции профессионально-ценностных ориентаций будущих психологов служебной деятельности в разных условиях обучения.
- Тӗп сӑмахсем: