Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «любовь»

  • Формирование патриотических чувств у дошкольников на основе любви к родному краю

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Григорьева Ольга Владимировна, Абрамова Наталья Владимировна
    рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье раскрывается опыт работы по формированию патриотических чувств у детей дошкольного возраста через воспитание любви к родному краю. О важности системного подхода, сочетающего теоретические знания с практической деятельностью. Особое внимание уделено участию детского сада в проекте «Маршруты памяти», в рамках которого организуются экскурсии в городские музеи и памятные скверы. Описаны методы знакомства дошкольников с героическими страницами истории малой Родины, а также формы работы, направленные на развитие у детей чувства гордости за свой город и уважения к его истории. В статье приводятся примеры практической деятельности и анализируются достигнутые результаты, подтверждающие эффективность выбранного педагогического подхода. Материал адресован воспитателям и педагогам ДОУ, заинтересованным в духовно-нравственном воспитании подрастающего поколения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Философия любви в современном мире

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Пушкина Клара Владимировна, Павлова Дарья Александровна, Пыркин Никита Александрович
    рубрика:
    Проблемы обучения, развития, воспитания и социализации личности обучающегося в условиях цифровизации
    Аннотаци:
    Статья посвящена вопросу изучения трансформации феномена любви между мужчиной и женщиной в условиях цифрового общества и развития технологий искусственного интеллекта.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Методическая разработка «Книжка‑раскраска «Я живу в краю чудесном»

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Петрова Марта Леонидовна, Шошорина Нина Геннадьевна, Сандревская Ирина Владимировна, Питомцева Татьяна Николаевна, Смирнова Ангелина Владимировна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматривается вопрос концепции и педагогической ценности книжки‑раскраски «Я живу в краю чудесном», созданной для формирования у детей дошкольного и младшего школьного возраста чувства любви к родному краю – Чувашии. Описывается структура издания, его содержательные элементы (иллюстрации и стихи), а также методика работы с ним в образовательном и семейном контексте. Особое внимание уделяется роли творчества в патриотическом воспитании: через раскрашивание и знакомство с образами родной природы, культуры и быта у ребёнка пробуждается личная связь с малой Родиной. Представлены результаты апробации пособия в детском саду, подтверждающие его эффективность.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Кружок «Люби и знай свой отчий край» как средство формирования у младших школьников основ патриотизма

    Конференци статья
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Автор:
    Николаева Светлана Львовна
    рубрика:
    Сохранение исторической памяти народа, героическая преемственность поколений во славу России
    Аннотаци:
    В статье раскрывается проблема значимости кружковой деятельности в рамках начальной школы для развития у детей младшего возраста основ патриотизма. Основное внимание уделяется специфике образовательного направления «Люби и знай свой отчий край», которое представляет собой важный элемент воспитательной системы, направленный на погружение ребёнка в историю и культуру родного края. Анализируются методики и технологии, используемые в ходе кружковых мероприятий, приводится обоснование эффективности предложенных подходов для укрепления патриотической ориентации обучающихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Особенности поэтической коммуникации в лирике С. Есенина

    Конференци статья
    Психолого-педагогическое образование в современных условиях
    Автор:
    Иванова Ирина Сергеевна
    рубрика:
    Филологическое образование в современных условиях
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются приёмы реализации коммуникативной функции языка в лирике С.А. Есенина, устанавливается её связь с фатической и аксиологической функциями, указываются основания специфики общения поэтов с реципиентами, в частности, повышенные потребности творческих личностей в любви, дружбе, раскрытии души, признании таланта, красоте. Автор описывает приёмы реализации коммуникативной функции у С. Есенина, указывается разница между коммуникативной функцией языка в стихах С. Есенина и В. Маяковского.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Гражданско-патриотическое воспитание в школе

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Еремеев Александр Сергеевич
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    Патриотическое воспитание в школе – это комплексная система работы, направленная на формирование у школьников любви к Родине, чувства гражданственности, нравственных ценностей и готовности к служению Отечеству. Патриотическое воспитание включает в себя знания об истории страны и формирование таких качеств личности, как гордость и сопереживание, через участие в мероприятиях, экскурсиях, встречах с ветеранами и конкурсах. Воспитание патриота своей Родины во все времена являлось приоритетным направлением государства, поэтому в статье отмечена актуальность этой задачи и особенная ее важность в современное непростое время. Раскрыты основные направления работы со школьниками в патриотическом воспитании в соответствии с Федеральным проектом «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации»: военно-патриотическое, историческое, нравственное, правовое и физическое воспитание, а также показаны формы организации работы по патриотическому воспитанию на примере Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Шемуршинская средняя общеобразовательная школа» Шемуршинского муниципального округа Чувашской Республики.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Традиционные семейные ценности как ядро крепкой семьи

    Конференци статья
    Социально-психологические проблемы современной семьи: ценности и образ мысли
    Автор:
    Уварова Мария Александровна, Евдокимова Елена Валериевна
    рубрика:
    Семья в современном мире
    Аннотаци:
    В статье рассматривается вопрос влияния традиционных семейных ценностей на формирование крепкой семьи. Подчеркивается, что в современном мире, характеризующемся плюрализмом и быстрыми изменениями, сохранение этих ценностей приобретает особую актуальность. Статья анализирует брак как союз мужчины и женщины, основанный на любви, верности и взаимоуважении, отмечая его юридические и социальные преимущества. В заключение, делается вывод о важности воспитания у граждан серьезного отношения к семье и привития им традиционных духовно-нравственных ценностей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Нравственно-патриотическое воспитание в развитии личности ребенка дошкольного возраста

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Пототова Марина Викторовна, Максимова Мария Сергеевна, Селиванова Светлана Валентиновна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    Статья посвящена вопросу о роли нравственно-патриотического воспитания в развитии личности ребенка дошкольного возраста. Авторы акцентируют внимание на воспитании позитивного восприятия родины, уважении к её истории, культуре и традициям. Важнейшие цели процесса – формирование чувства гордости за страну, развитие морали и гражданского сознания. Среди ключевых задач выделяют освоение основ национальной культуры, знакомство с историческими фактами, воспитание уважения к семейным традициям и активизацию участия родителей в образовательном процессе. Особое значение уделяется использованию игровых форм работы, художественному творчеству, экскурсиям и чтению художественных произведений. Эффективность воспитания оценивается через наблюдение за изменениями поведения детей, их стремлениями помогать другим, защищать окружающую среду и соблюдать правила общественного порядка. Формирование активной жизненной позиции ребенка, способствующего гармоничному развитию общества, является приоритетной задачей педагогической деятельности детского сада и семьи.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Основы патриотического воспитания

    Конференци статья
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Гурин Богдан Вячеславович
    рубрика:
    Патриотическое воспитание молодежи в современном обществе
    Аннотаци:
    Патриотическое воспитание – это целенаправленная деятельность, направленная на формирование личности, обладающей высокой обороноспособностью ума, идеологическими, политическими, моральными, психологическими и нравственными качествами, необходимыми для военной защиты Отечества.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Патриотизм как социально-психологический феномен

    Конференци статья
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Похилько Александр Дмитриевич, Нехно Сергей Владимирович
    рубрика:
    Патриотическое воспитание молодежи в современном обществе
    Аннотаци:
    Авторы обращают внимание на дискуссионные моменты в исследовании феномена патриотизма, поскольку тема изучалась многими учеными: политологами, психологами, философами и представителями других наук, что говорит о ее комплексном и междисциплинарном характере. Необходимо ответственно подходить к решению данной проблемы в плане получения нового знания и одновременно обоснования идеи патриотизма как ценности и национального идеала. Полярными противоположностями являются трактовки патриотизма как верноподданнического отношения к государству обожания монарха, с одной стороны, и любви к человеку, семье и малой родине, с другой стороны. Полный и аутентичный патриотизм стремится охватить все стороны данного феномена и отличается терпимостью к иным мнениям. Авторы в связи с этим считают наиболее значимым понятие «культура патриотизма», которое позволяет находить компромисс между аутентичным (подлинным и полным) патриотизмом и неподлинными видами чувств, концепций и доктрин, выступающих под маской патриотизма (национализм, шовинизм, сепаратизм, верноподданничество, фанатизм, властолюбие, аполитичность, равнодушие, космополитизм, эгоизм, жажда наживы и многое другое).
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Беседы о Родине как средство патриотического воспитания младших школьников

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Шарафутдинова Алина Леонидовна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматривается патриотическое воспитание младших школьников как важная задача современной педагогики. Особое внимание уделено беседам о Родине как эффективному методу формирования у детей любви к Родине, уважения к её истории, культуре и традициям
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Наставничество как инструмент разностороннего развития дошкольников на основе духовно-нравственных ценностей росcийского народа

    Конференци статья
    Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования
    Автор:
    Салабай Алеся Андреевна, Мартыненко Наталья Васильевна, Морозова Светлана Анатольевна
    рубрика:
    Психолого-педагогическая поддержка личности в экстремальных условиях и кризисных ситуациях жизнедеятельности
    Аннотаци:
    В статье авторы актуализируют современную проблему наставничества. Интерес к наставничеству в сфере образования вновь появился в последнее десятилетие. Исследователи обращают внимание на исторические аспекты наставничества. Рассматривая проблему о роли наставничества в развитии дошкольников, используя контекст духовно-нравственного воспитания. Наставничество является универсальной педагогической технологией. Её роль заключается не только в передаче опыта, знаний и формирование разнообразных навыков, но и влияние на нравственно-духовные ценности через общение и взаимное доверие. Духовно-нравственное развитие представляет собой постепенное расширение ценностно-смысловой сферы личности под влиянием процессов воспитания и социализации. Авторы кратко комментируют особенности этого процесса в условиях ДОО.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Шабалина Любовь Петровна – основоположник этнографической школы в Ульяновской области

    Конференци статья
    Университетское гуманитарное образование в России: к 70-летию со дня рождения профессора А.В. Арсентьевой
    Автор:
    Идиатуллов Азат Корбангалиевич, Лисенков Юрий Григорьевич
    рубрика:
    Роль личности в развитии университетского гуманитарного образования
    Аннотаци:
    Любовь Петровна Шабалина – один из крупнейших специалистов по этнографии народов Среднего Поволжья. На основании своих личных наблюдений, изучения публикаций, интервью с коллегами автор статьи предпринял попытку реконструкции жизненного и профессионального пути одного из активнейших и плодотворно работающих отечественных этнографов, внесших значительный вклад во многие разделы исторической науки. По мнению автора, Любовь Петровна придала новый импульс развитию этнографии в регионе, успешно интегрируя в данное научное направление другие области знаний (географию, социологию, демографию, экономику и религиоведение). Использование междисциплинарного подхода, методологии смежных наук помогли по-новому взглянуть на содержание межэтнических коммуникаций и процессы этнокультурного взаимодействия, в том числе на такие их результаты, как религиозный синкретизм.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • «Литературная гостиная» как форма воспитания любви и интереса к художественному слову

    Конференци статья
    Образование и семья в контексте устойчивого развития
    Автор:
    Гордеева Анна Вениаминовна
    рубрика:
    Технологии преподавания дисциплин и развитие компетенций обучающихся
    Аннотаци:
    Цели литературного образования в школе значительны и разнообразны. Именно они определяют особую роль литературы как школьного предмета в ряду других гуманитарных предметов. Как одна из дисциплин эстетического цикла литература предполагает постижение школьниками этого вида искусства, овладение ими навыками творческого чтения, что невозможно без продолжения этой работы за рамками школьного урока, поэтому и придумана новая форма обучения и воспитания – «Литературная гостиная».
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Патриотическое воспитание старших дошкольников на основе истории Олекминского района

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024
    Автор:
    Иванова Анна Николаевна
    рубрика:
    Методический инструментарий поддержки и развития педагога
    Аннотаци:
    Статья посвящена вопросу патриотического воспитания дошкольников в Олекминском районе Республики Саха (Якутия). Рассматриваются исторические предпосылки, основные направления и значение патриотического воспитания в районе. Описываются формы и методы работы по патриотическому воспитанию дошкольников, сложившиеся традиции и их значение для формирования у детей любви к Родине, родному краю и его истории.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Влияние семьи на развитие личности ребенка, его благополучия

    Конференци статья
    Психология личностного взаимодействия в современном обществе: семейные традиции и инновации
    Автор:
    Кузнецова Ксения Денисовна, Кондрашова Ксения Романовна, Ткаченко Ирина Валериевна
    рубрика:
    Факторы риска и благополучия развития личности в современной семье
    Аннотаци:
    В статье рассматривается роль «семейного воспитания» в формировании гармонично развитой личности ребенка. Авторами раскрывается связь между психологией семейных отношений и педагогикой.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Взаимоотношения в семье как фактор развития личности в младшем подростковом возрасте

    Конференци статья
    Психология личностного взаимодействия в современном обществе: семейные традиции и инновации
    Автор:
    Пшунелова Мариет Мурадиновна, Недбаева Светлана Викторовна
    рубрика:
    Психолого-педагогическая поддержка взрослых и детей в современных условиях
    Аннотаци:
    В статье исследуются факторы позитивного взаимоотношения в семье, которые влияют на психоэмоциональное состояние ребенка, его поведение и уровень самооценки. Психологические исследования направлены на изучение межличностных отношений в семье, выявление факторов, влияющих на формирование семейных ценностей, а также на определение оптимальных моделей семейного взаимодействия. В работе изучаются механизмы функционирования семьи как социального института, выявляются проблемы, с которыми сталкиваются семьи, и предлагаются способы и пути их решения, что поможет улучшить качество жизни семей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Исследование отношения студенческой молодежи к незарегистрированному сожительству и официальному браку

    Конференци статья
    Психология сегодня: от теории к практике
    Автор:
    Полещук Дарья Львовна, Бочанцева Людмила Ивановна
    рубрика:
    Психология семьи и детско-родительских отношений
    Аннотаци:
    В статье авторами рассмотрены понятия «незарегистрированное сожительство» и «официальный брак» с позиции социологии и психологии. Представляет интерес результаты проведенного исследования отношения студенческой молодежи в возрасте от 18 до 25 лет к незарегистрированному сожительству и официальному браку. Анализируя результаты опроса, авторы выявили особенности в представлениях молодых людей относительно вопросов сожительства и официальной регистрации брака, основные причины сожительства и вступления в брак, предпочитаемый возраст вступления в брак и прочие аспекты. Результаты показывают, что для студентов важным является фактор любви при вступлении в брачный союз, а также обусловленность сожительства желанием проверить отношения перед официальной регистрацией брака. Однако существует разнообразие взглядов на незарегистрированный союз и его роли в отношениях, а также различные мнения относительно оптимального возраста для вступления в брак.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Апробация педагогических идей К.Д. Ушинского в образовательном пространстве на примере жизни и деятельности пришкольного лагеря «Точка Роста»

    Конференци статья
    Наследие великого русского педагога К.Д. Ушинского
    Автор:
    Кузнецова Наталья Алексеевна, Крылова Светлана Александровна, Николаева Лариса Павловна
    рубрика:
    Педагогическое наследие К.Д. Ушинского – основа формирования личности
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются идеи К.Д. Ушинского, применяемые в воспитательной работе пришкольного лагеря. Авторы приходят к выводу, что идеи Ушинского и в настоящее время представляются наиболее актуальными и современными.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Как «правильно» любить «чужих» детей?

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Толовенкова Татьяна Михайловна
    рубрика:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Аннотаци:
    В статье представлены доступные приемы, которые позволяют учителю при общении с учениками передавать свою любовь так, чтобы ребёнок чувствовал её, что в конечном счёте позитивно влияет на учебные успехи и поведение. Автором приведены примеры из опыта педагогической практики.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Духовные основы российского патриотизма

    Конференци статья
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Семенченко Ирина Васильевна, Коваль Ирина Ивановна
    рубрика:
    Патриотическое воспитание молодежи в современном обществе
    Аннотаци:
    В статье раскрывается значение выдающегося памятника древнерусской культуры «Слово о полку Игореве», которое является примером воспитания российского патриотизма, любви к Родине и преданности своему народу. Это произведение является бессмертным, оно поднимает вопросы, которые не утратили своей актуальности и в наши дни. Древнерусская литература учит, что только единство народа может привести к процветанию государства.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Литературоведческое и переводческое восприятие пьесы А. Н. Островского «Бесприданница» в Китае

    Ăслăлăх статйи
    Этническая культура Том 5 № 3
    Автор:
    Шэнь Мэнци, Модина Галина Ивановна
    рубрика:
    Языки и литературы народов мира
    Аннотаци:
    Статья посвящена рецепции одной из самых известных пьес А. Н. Островского в Китае – «Бесприданница». Пьеса принадлежит позднему периоду творчества драматурга и отличается сложным жанровым характером. В русском литературоведении ее рассматривают как социально-психологическую драму с ярким лирическим началом. Цель статьи – составить представление о переводческом, литературоведческом и литературном восприятии пьесы в Китае. Анализируются особенности переводческого прочтения пьесы автором четырех версий ее перевода на китайский язык Чэнь Бинъи. В статье выявляются основные аспекты изучения пьесы китайскими литературоведами и рассматриваются особенности восприятия «Бесприданницы» драматургом, автором сценической адаптации и переложения ее на китайский язык Чэнь Байчэнем. Сопоставление сюжета пьесы А. Н. Островского и драмы Чэнь Байчэня «Любовь на отвесной скале» выявляет влияние образа Катерины из знаменитой в Китае пьесы «Гроза» на понимание образа героини «Бесприданницы» и особенностей жанра пьесы А. Н. Островского. Анализ позволяет обнаружить общее для китайских переводчиков, литературоведов и драматургов восприятие психологической пьесы А. Н. Островского в контексте историко-культурной ситуации в Китае 1940 гг. как пьесы социальной.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Психология патриотизма

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Загадская Динара Ралифовна
    рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    Тема патриотизма волнует каждого гражданина и во многом связана с политической ситуацией в нашей стране. От чувства патриотизма зависит отношение человека к себе и обществу, своей стране, вклад конкретного человека в науку, искусство, безопасность и многие другие сферы общественной жизни человека, в состояние и сохранение архитектурных богатств и экологии. Патриотизм – это особо значимая духовная ценность, которая является основой единства, гармонизации общества, сохранения его самобытности и неповторимости в многообразном человеческом сообществе. Патриотизм, со всей его идеологической нагрузкой и обилием связанных с ним бытовых ассоциаций, должен стать объектом научного изучения, в котором в настоящее время остро нуждается. Психологические аспекты этой проблемы также четко выражены. В данной статье дано определение патриотизма, анализируется психология патриотизма. Рассматриваются также результаты эмпирических исследований патриотизма, проясняющих это понятие патриотизма.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Особенности организации патриотического воспитания младших школьников в современных условиях

    Конференци статья
    Современные проблемы и технологии инновационного развития образования
    Автор:
    Алейникова Елена Владимировна, Романов Владимир Алексеевич
    рубрика:
    Проблемы качества образования: от проектирования – до оценки
    Аннотаци:
    Проблема патриотического воспитания подрастающего поколения всегда была одной из актуальных проблем развития общества. Средства массовой информации, телевидение, реклама, насыщенные агрессией и жестокостью, негативно влияют на воспитание ребенка. Уровень развития патриотических чувств имеет большое влияние на развитие всех сфер государства, что обуславливает необходимость воспитания патриотических чувств у подрастающего поколения. Поэтому в РФ проводятся мероприятия, направленные на формирование и развитие патриотического воспитания.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Формирование патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста посредством культурной практики КВН

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Кузнецова Марина Александровна, Старцева Анастасия Ивановна
    рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются вопросы формирования патриотических чувств у детей 5–7 лет с помощью культурной практики КВН. Авторами представлены специфика и этапность КВН, содержание деятельности детей и воспитателя на каждом этапе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ