Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «образовательный модуль»
-
Модульное обучение и межпредметная интеграция
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Кузина Ольга Васильевна, Максимова Любовь Валерьевна, Матвеева Наталия Валерьевна
- рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- Освоение современной профессии невозможно без математических знаний, ставших неотъемлемой частью общей культуры. Для успешной самореализации в информационном мире требуется прочная математическая подготовка, включающая владение системой знаний, умений и навыков, дающих представление о математической символике, приемах и методах мышления. В статье представлен опыт реализации модулей «Модель школы» (для 5-х классов) и «Реальная математика» (для 9-х классов), направленных на формирование практических навыков применения математических знаний.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Анализ усвоения учебного материала студентами экономического факультета ЧГУ им. И.Н. Ульянова на основе «онлайн-платформ»
Конференци статья
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2021- Автор:
- Митрофанова Марина Юрьевна
- рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотаци:
- В статье актуализируется проблема внедрения цифровых «онлайн-платформ» в образовательном процессе по экономическим дисциплинам: «аудит», «финансы» и «инвестиции» в связи с возникновением эпидемиологической ситуации в образовании.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Совершенствование процесса обучения с использованием компьютерных технологий в условиях иноязычной коммуникации
Кĕнеке сыпăкĕ
Совершенствование процесса обучения с использованием компьютерных технологий в условиях иноязычной коммуникации- Автор:
- Аванесова Татьяна Панайотовна, Попова Анна Викторовна, Вычужанова Ляля Камильевна, Груздева Лена Камильевна, Груздев Дмитрий Юрьевич, Мефлех Марина Валерьевна, Акетина Ольга Сергеевна, Куршакова Татьяна Дмитриевна
- рубрика:
- Авторская монография
- Аннотаци:
- В монографии представлены материалы по темам: экспериментальное формирование алгоритмов профессиональной деятельности военного специалиста в иноязычной среде; особенности реализации образовательных и воспитательных функций в классической и дистанционной методиках обучения; коммуникативная компетентность будущих бакалавров культурологии и предметно-языковое интегрированное обучение (на примере дисциплин «История искусств» и «Английский язык»); иностранный язык как компонент профессиональной подготовки судового радиоинженера; анализ парадигмы когнитивной лингвистики; применение тематических корпусов текстов при переводе специализированного дискурса; экспрессивность в научно-техническом тексте; репрезентация языковой личности в сфере морской профессиональной деятельности. Монография предназначена для научных работников, преподавателей вузов и студентов психолого-педагогических, методических и лингвистических специальностей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Вӗренӗвӗн тӗп программисене аслӑ шкулӑн ФГОСӗпе килӗшӳллӗ проектланӑ чухне модуль технологийӗпе усӑ курасси
Ăслăлăх статйи
Вĕренӳ аталанăвĕ № 1 (3)- Автор:
- Киселев Александр Александрович
- рубрика:
- Тавлашу
- Аннотаци:
- Статьяра вӗренӗвӗн тӗп программисемпе вӗрентӳ планӗсене Федерацин аслӑ шкулсемпе çыхӑннӑ патшалӑх стандарчӗпе (ФГОС ВО 3 ++) килӗшӳллӗ хатӗрленӗ чухнехи ку е вӑл йывӑрлӑха кӑтартнӑ. Федерацин 273-мӗш «Раççей Федерацийӗн вӗренӗвӗ» законӗнче вӗренӳ программисене пурнӑçа кӗртнӗ чухне вӗренӗве конструировани тытӑмӗсемпе усӑ курса йӗркелеме ирӗк пуррине каланӑ. Ку ӗçпе ӗçленӗ чухне вӗренӗвӗн тӗп программин содержанийӗпе вӗрентӳ планӗсем модульсен картинче тӑнине асӑрхамалла. Статьяра вӗренӳ программине тунӑ май модульсене суйласа илсе йӗркелемелли пӗр тӗслӗх сӗннӗ. Çакнашкал ӗçлесе тунӑ модульсен расналӑхӗпе студентсен вӗренӳ çул-йӗрне (уйрӑмлӑхне) тӗпе хума меллӗ. Ку вара унчченхи ФГОСсен çитменлӗхӗнчен хӑтӑлма, преподавательсен тӗрлӗ вӗренӳ докуменчӗсене тӑвассипе çыхӑннӑ усӑсӑр ӗçне пӑрахӑçлама, ӗç паракансен требованийӗсене шута илме тата пулас профессионалсене тухӑçлӑ хатӗрлеме май парать.
- Тӗп сӑмахсем:
- вӗренӳ программи, вӗренӗвӗн тӗп программи, вӗренӳ модулӗ, модуль технологийӗ, вӗрентӳ тухӑçлӑхӗ