Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «самовосприятие»

  • Субъективный возраст как фактор психологического благополучия

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Бессонов Дмитрий Владимирович, Романова Юлия Владимировна
    рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    Статья посвящена теоретическому анализу феномена субъективного возраста, его роли в детерминации психологического благополучия личности. Рассматривается проблема расхождения между хронологическим возрастом и внутренним самоощущением человека, которое выступает индикатором глубинных личностных процессов и предиктором удовлетворенности жизнью. Описаны два подхода к пониманию природы психологического благополучия – гедонистический и эвдемонистический, а также представлена многомерная модель К. Рифф. Особое внимание уделено механизмам влияния субъективного возраста на психологическое состояние: когнитивным, эмоциональным, поведенческим и социально-сравнительным.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Особенности влияния кризисной ситуации на развитие самооценки личности в подростковом возрасте

    Конференци статья
    Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования
    Автор:
    Фомичева Дарья Дмитриевна
    рубрика:
    Психолого-педагогическая поддержка личности в экстремальных условиях и кризисных ситуациях жизнедеятельности
    Аннотаци:
    В статье автор приводит краткий анализ теоретических положений о видах кризисных ситуаций и особенностях развития самооценки в подростковом возрасте. Задача статьи состоит в раскрытии теоретических аспектов понятий «кризисная ситуация» и «самооценка», выявлении факторов влияния кризисной ситуации на самооценку подростка.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Психологические аспекты самооценки подростка, находящегося в трудной жизненной ситуации

    Конференци статья
    Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии
    Автор:
    Фомичева Дарья Дмитриевна
    рубрика:
    Теория, методика и практика психолого-педагогического сопровождения личности в трудных жизненных ситуациях
    Аннотаци:
    В статье автор приводит краткий анализ теоретических положений о видах трудных жизненных ситуаций и особенностях развития самооценки в подростковом возрасте. Задача статьи состоит в раскрытии теоретических аспектов понятий «самооценка» и «трудная жизненная ситуация», выявлении психологических аспектов самооценки подростка, оказавшегося в трудной жизненной ситуации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Цифровая идентичность: как Интернет формирует наше самовосприятие

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Савина Елизавета Сергеевна, Волкова Инна Геннадьевна
    рубрика:
    Развитие и социализации личности в условиях цифровизации
    Аннотаци:
    В статье рассматривается понятие цифровой идентичности и ее влияние на самовосприятие человека в эпоху Интернета. Анализируется роль социальных сетей, анонимности, алгоритмов и данных в формировании цифровой идентичности, а также их воздействие на самооценку и профессиональную репутацию. Отдельное внимание уделено этическим аспектам и вызовам, связанным с цифровой идентичностью, а также особенностям восприятия Интернета поколением Z.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Универсальные учебные действия как средство для саморазвития учащихся новой школы

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: современные тренды
    Автор:
    Морозова Алёна Евгеньевна, Шаталова Наталья Петровна
    рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье представлена концепция, в рамках которой эффективно развитие УУД учащихся в процессе обучения математике. В качестве примера приводится технологическая карта урока, способствующего развитию УУД обучающихся в процессе введения и формирования новых понятий на уроках математики.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Особенности самооценки у детей с речевыми нарушениями

    Пухăри статья
    Современные тенденции развития системы образования № 2
    Автор:
    Нестеренко Антонина Александровна, Королькова Валентина Александровна
    рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотаци:
    Статья посвящена проблемам самооценки детей, имеющих речевые нарушения. Эта тема действительно актуальна в настоящее время, ведь большинство детей достаточно фиксированы на своем речевом дефекте. В работе проанализированы особенности развития заниженной самооценки вследствие нарушения речи, что способствует нахождению способов ее преодоления.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ