Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «устное народное творчество»
-
Трудовое воспитание чувашского народа
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Стратилатова Надежда Валентиновна
- рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотаци:
- Велико значение труда в обучении и развитии детей. Благодаря труду у обучающихся проявляются и воспитываются такие качества, как ответственность, уважение, самостоятельность, взаимопомощь. В этом направлении немаловажна роль устного народного творчества, в частности сказок, пословиц и поговорок. В разработке классного часа показана важность использования этих жанров фольклора в трудовом воспитании школьников. Мероприятие рекомендовано проводить с учащимися городских школ, изучающими предмет «Чувашский язык».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль уроков литературного чтения для восприятия родной культуры младшими школьниками
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Данилова Анна Ивановна, Васильченко Любовь Ибрагимовна
- рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена возможностям уроков литературного чтения для знакомства и восприятия родной культуры. Решение этой задачи напрямую связано с нравственно-эстетическим и патриотическим воспитанием обучающихся, что особо подчёркивается в обновлённом ФГОС НОО. Особое внимание уделено значению уроков литературного чтения в восприятии смежных видов искусства: живописи и музыки.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Народная педагогика – основа развития личности ребенка-дошкольника
Конференци статья
Наследие великого русского педагога К.Д. Ушинского- Автор:
- Пантелеева Наталья Георгиевна
- рубрика:
- Вклад К.Д. Ушинского в развитие дошкольного образования
- Аннотаци:
- В статье раскрывается значение опыта отечественного наследия в воспитании подрастающего поколения, который зародился в семье в процессе совместной деятельности и общения с детьми. Обращение к истокам народа, богатейшему русскому языку через устное народное творчество и игровую культуру открывает маленькому ребенку мир русского человека, отражающий образ жизни и быта, его мысли, чувства, переживания, воплотившиеся в колыбельных, потешках, прибаутках, попевках, считалках предков и сохранившиеся на протяжении многовековой истории.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие устной речи старших дошкольников посредством народной словесности
Конференци тезисĕ
Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Харланова Юлия Викторовна, Чекмазова Наталья Сергеевна
- рубрика:
- Личностное развитие субъектов современного образования в социально значимых видах деятельности
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены особенности развития устной речи детей старшего дошкольного возраста средствами устного народного творчества. В связи с поставленной целью были проанализированы особенности развития речи старших дошкольников и влияние малых форм народной словесности на развитие речи детей старшего дошкольного возраста. С их помощью можно решать практически все задачи методики развития речи и наряду с основными методами и приемами речевого развития старших дошкольников можно и нужно использовать этот богатейший материал словесного творчества народа.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Морально-этические компоненты в русском устном народном творчестве
Конференци статья
Актуальные вопросы социальной педагогики и психологии: теория и практика- Автор:
- Стрелец Елена Романовна
- рубрика:
- Педагогические науки
- Аннотаци:
- Статья посвящена вопросу о том, какие морально-этические компоненты отражает русское устное народное творчество. Главной функцией фольклора является умение отделять добро от зла, правду от лжи. Кроме того, на примере легендарной сказки о Правде и Кривде увидим, как нравственные аспекты фольклора отражают христианское мировоззрение.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Этнопедагогический подход к формированию личностных универсальных учебных действий обучающихся
Конференци статья
Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур- Автор:
- Ибраева Надежда Аркадьевна, Закиева Ирина Вячеславовна
- рубрика:
- Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
- Аннотаци:
- В статье раскрываются проблемы формирования у обучающихся чувства любви к родному краю, к Родине. Авторами обосновывается мысль о том, что использование краеведческого материала является частью процесса изучения ИКН и марийского государственного языка. Излагаются цели и задачи применения этнопедагогических технологий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Халăх сăмахлăхĕ урлă тăван чĕлхене юратма вĕрентесси
Конференци статья Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур- Автор:
- Гаврилова Валентина Владимировна, Мудрецова Ольга Николаевна
- рубрика:
- Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
- Аннотаци:
- В статье анализируется роль устного народного творчества в всестороннем развитии детей. Рассматриваются формы и методы использования фольклора в работе над развитием кругозора и родной речи младших дошкольников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Каркӑс фольклорӗнче тӗл пулакан соматизмсем
Ăслăлăх статйи
Вĕренӳ аталанăвĕ № 1 (3)- Автор:
- Жанчарбекова Сабира Жамалбековна
- рубрика:
- Тавлашу
- Аннотаци:
- Кӑркӑс халӑхӗн сӑмахлӑх ӑсталахне нумай тӗпчевçӗ тишкернӗ. Ку ӗçре авалхи халӑх тӗнчене мӗнле курнине, туйнине-ӑнланнине уçса паракан сӑмахсене вӗсем палӑртакан сӑнарсем, ӑнлавсем тата ассоциацисем çине таянса тӗпченӗ. Çын ӳт-пӳ пайӗн ячӗсем – соматизмсем – нумай-нумай çул аталанса паян кунччен юлнӑ лексикӑн чи авалхи сийне кӗреççӗ, авалхи çын хӑйӗн çинчен, ӳт-пӗвӗн ку е вӑл пайӗ çинчен мӗн шухӑшланине кӑтартаççӗ. Соматизмсемпе халапçӑсем халӑх эпосне каласа панӑ чухне йышлӑн усӑ курнӑ. Статьяра «соматизм» ӑнлава тишкернӗ, вӗсемпе кӑркӑс эпосӗн («Манас», «Курманбек» тата «СаринжиБөкөй çинчен калакан халап») геройӗсене епле сӑнланине уçӑмлатакан тӗслӗхсем иле-иле кӑтартнӑ.
- Тӗп сӑмахсем:
- соматизмсем, соматизм витӗмӗпе сӑнарлӑх туяннӑ сӑмах ушкӑнӗсем, халӑхӑн сӑмахлӑх ӑсталахӗ, кӑркӑс фольклорӗ