Список публикаций по ключевому слову: «маршрут»
-
Взаимодействие специалистов в работе с детьми раннего возраста и детьми с ОВЗ в системе ранней помощи
Конференци статьяДефектология и образование в наши дни: фундаментальные и прикладные исследования- Автор:
- Арестова Анастасия Алексеевна, Гулаевская Карина Владимировна, Лебедева Ольга Валерьевна, Скрягина Татьяна Данииловна
- Рубрика:
- Сотрудничество с семьей как ресурс ранней помощи и оптимизации коррекционно-образовательного процесса
- Аннотаци:
- В статье рассматривается принцип функционирования службы ранней помощи, ориентированный на оказание поддержки детям с ограниченными возможностями здоровья (далее – ОВЗ) и их семьям. Анализируются механизмы сотрудничества дефектологов, психологов и воспитателей – через консилиумы, совместные занятия, индивидуальные консультации – с целью коррекции отклонений, стимулирования навыков и социализации детей. Особое внимание уделено интеграции родителей в реабилитационный процесс. Ранняя комплексная помощь играет ключевую роль в предотвращении вторичных расстройств, успешной адаптации и полноценной интеграции детей с ОВЗ в общественную среду. Подчеркивается важность синергии узкоспециализированных профессионалов и воспитателей при создании единого образовательно-коррекционного пространства. Реализуется диагностика, разработка индивидуальных планов сопровождения, проведение индивидуальных и групповых занятий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование умного зеркала ArtikMe в работе логопеда с детьми с ЗПР дошкольного возраста
Конференци статьяДефектология и образование в наши дни: фундаментальные и прикладные исследования- Автор:
- Шимченко Ольга Владимировна, Яровая Анна Семеновна
- Рубрика:
- Современные тенденции в диагностике, коррекции и реабилитации лиц с речевыми нарушениями
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос возможностей использования умного зеркала ArtikMe в логопедической работе с дошкольниками с задержкой психического развития. Представлен анализ данного высокотехнологичного устройства как коррекционного инструмента, описаны методические условия его внедрения, возможности и риски, приводящие детей к перегрузке и отвлечениям, а также описаны варианты использования зеркала в коррекционной работе на индивидуальных и подгрупповых занятиях в дошкольной образовательной организации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с задержкой психического развития в условиях общеобразовательной школы: из опыта работы учителя начальных классов
Конференци статьяПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Дубовец Людмила Владимировна
- Рубрика:
- Психолого-педагогическое сопровождение специального и инклюзивного образования детей и взрослых: актуальное проблемы и пути их решения
- Аннотаци:
- В статье представлен анализ практического опыта организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся с задержкой психического развития (ЗПР) в условиях инклюзивного образования на примере МБОУ СОШ №20 г. Королев. Раскрывается структура и содержание деятельности специалистов службы сопровождения, описываются конкретные методы и приемы коррекционно-развивающей работы. Особое внимание уделяется дифференциации образовательного процесса в зависимости от структуры дефекта (ЗПР церебрально-органического генеза и ЗПР конституционального происхождения). Приводятся результаты диагностики уровня толерантности к детям с ОВЗ в инклюзивном классе и анализ эффективности программы формирующих мероприятий. Авторская модель сопровождения и структура адаптированного урока представлены в приложениях.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Персонификация физкультурно-образовательной деятельности студентов: модель, механизмы и компетентностные результаты
Конференци статья
Сормовские чтения - 2026: векторы развития образования: практики, качество, перспективы- Автор:
- Сайганова Екатерина Геннадьевна
- Рубрика:
- Современные педагогические парадигмы и развитие профессиональных компетенций
- Аннотаци:
- Современная высшая школа переживает трансформацию в сторону гуманизации и индивидуализации образовательного процесса. Данная тенденция в полной мере затрагивает и физкультурно-образовательную деятельность, которая традиционно базируется на нормативно-дисциплинарном подходе, зачастую не учитывающем индивидуальные потребности, интересы и возможности студентов. Целью исследования являлась разработка и экспериментальная проверка эффективности модели личностно-ориентированного обучения в системе физического воспитания студентов вуза. Результаты педагогического эксперимента показали, что внедрение модели личностно-ориентированного обучения, основанной на выборе видов деятельности, индивидуальных образовательных маршрутах и рефлексивной оценке, приводит к статистически значимому росту внутренней мотивации студентов, повышению их удовлетворенности занятиями, а также к более выраженной положительной динамике в развитии физических качеств по сравнению с традиционной программой. Полученные данные подтверждают гипотезу о том, что личностно-ориентированный подход является эффективным средством модернизации физического воспитания в вузе, способствуя формированию осознанной потребности в физическом самосовершенствовании и здоровом образе жизни.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль функциональной диагностики ребёнка дошкольного возраста в работе коррекционного специалиста
Конференци статья
Сормовские чтения - 2026: векторы развития образования: практики, качество, перспективы- Автор:
- Куцепалова Екатерина Сергеевна, Демьяненко Виктория Алексеевна, Ишкова Екатерина Валерьевна
- Рубрика:
- Комплексное сопровождение человека: междисциплинарные и интегративные модели
- Аннотаци:
- В статье рассматривается значение функциональной диагностики детей дошкольного возраста как основополагающего компонента коррекционно-педагогической деятельности. Проанализированы современные подходы к организации диагностического процесса, выявлены ключевые функции и принципы диагностики в работе специалистов коррекционного профиля. Представлена характеристика основных методов и форм диагностического обследования дошкольников с особыми образовательными потребностями. Обоснована необходимость комплексного подхода к диагностике как условия эффективной индивидуализации коррекционно-развивающего процесса.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Искусственный интеллект на маршруте: как нейросети оптимизируют процессы логистики
Конференци статьяСоциально-экономический ландшафт региона: человек и цифровая трансформация- Автор:
- Ашуркина Дарья Сергеевна
- Рубрика:
- Цифровое управление логистическими потоками
- Аннотаци:
- Актуальность исследования обусловлена экспоненциальным ростом объема перевозок в условиях развития электронной коммерции и урбанизации, что делает традиционные методы диспетчеризации, основанные на человеческом опыте и статических алгоритмах, недостаточно эффективными. В статье рассматривается проблематика внедрения технологий искусственного интеллекта, в частности нейросетевых моделей, в процессы оперативного управления логистическими маршрутами. Методологическую базу исследования составил анализ современных научных публикаций и отраслевых отчетов, посвященных применению графовых нейронных сетей, моделей пространственно-временного внимания, а также мультиагентных систем в логистике. В результате исследования систематизированы ключевые направления, где искусственный интеллект превосходит человека: обработка данных в реальном времени, учет множества динамических факторов (пробки, погода, срочность заказа), предиктивная аналитика и самообучение. Нейросети не просто автоматизируют рутину, а создают принципиально новый уровень управления – проактивный, способный предвидеть сбои и адаптировать маршруты быстрее и точнее, чем это способен сделать диспетчер в условиях информационной перегрузки.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Логистические тупики Самарской области: проблемы пассажирских перевозок (на примере Хворостянского района)
Конференци статьяСоциально-экономический ландшафт региона: человек и цифровая трансформация- Автор:
- Кузьмина Анна Михайловна
- Рубрика:
- Цифровое управление логистическими потоками
- Аннотаци:
- В статье исследуются проблемы пассажирского транспортного сообщения в сельских территориях Самарской области. На материале Хворостянского района рассматриваются факторы формирования «логистических тупиков» – ситуаций полной или частичной недоступности регулярных перевозок. Представлены результаты анализа инфраструктурных диспропорций и пространственного расположения населенных пунктов. Сформулирован комплекс мер, направленных на оптимизацию маршрутной сети и повышение транспортной мобильности сельского населения. Эмпирическую базу исследования составили геоданные и информация о действующих маршрутах.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Интеграция современных технологий искусственного интеллекта в деятельность транспортно-логистического сектора
Конференци статьяСоциально-экономический ландшафт региона: человек и цифровая трансформация- Автор:
- Русакова Кристина Владимировна
- Рубрика:
- Цифровое управление логистическими потоками
- Аннотаци:
- Статья посвящена вопросу роли искусственного интеллекта в современной практике транспортно-логистического комплекса. Приведены примеры практического использования методов искусственного интеллекта при оптимизации путей перемещения грузов, прогнозировании покупательского спроса, управлении складскими ресурсами, предупреждении технических сбоев и других решений. Выделены основные цели, преимущества внедрения ИИ-технологий, подчеркнута важность искусственного интеллекта для долгосрочного устойчивого развития отраслей транспорта и логистики.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Диагностическая компетентность учителя как условие преодоления учебной неуспеваемости обучающихся
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Пирязева Марина Владимировна, Ненахова Алина Игоревна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье обосновывается значимость диагностической компетентности учителя как одного из базовых факторов успешного преодоления учебной неуспеваемости обучающихся. Акцентируется внимание на том, что современная школа требует от педагога не только владения методиками преподавания, но и умения проводить комплексный анализ образовательных достижений, своевременно выявлять признаки учебных затруднений и определять их причины. Раскрываются функциональные аспекты диагностической компетентности: использование разнообразных методов педагогической диагностики, интерпретация полученных данных, построение прогноза индивидуального развития и проектирование соответствующих коррекционных мероприятий. Подчеркивается, что сформированная диагностическая компетентность позволяет педагогу переходить от эпизодического реагирования на неуспеваемость к системному сопровождению учащегося, направленному на предотвращение накопления учебных пробелов. В статье представлены методические условия, организационные факторы и профессиональные практики, способствующие развитию диагностической компетентности учителя, что делает её важным ресурсом повышения качества образования и достижения устойчивых результатов обучения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Изучение культуры родного края в начальной школе
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Сивохина Маргарита Владимировна, Григорьева Наталия Олеговна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос изучения культуры родного края в начальной школе как ключевого фактора воспитания гармонично развитых граждан, обладающих высоким уровнем функциональной грамотности, чувством патриотизма и социальной ответственности. Раскрываются взаимосвязанные направления образовательной деятельности, позволяющие интегрировать региональные элементы в школьную программу посредством введения проектных методик, эколого-культурного просвещения и этнографических экскурсионных практик. Среди ключевых направлений выделяются внедрение элементов культурологии, интеграционные процессы предметного содержания и специфические формы реализации туристско-экскурсионной деятельности, нацеленные на освоение национального культурного опыта. Авторы демонстрируют действенность системы мер, ориентированных на целостное развитие личности младшего школьника и привитие ему важнейших качеств, необходимых для успешного функционирования в обществе XXI века.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Дискретные модели и оптимизация логистики «последней мили» в малых городах и сельской местности: повышение доступности товаров и услуг
Конференци статья
Право, экономика и управление: теория и практика- Автор:
- Белов Антон Алексеевич, Сергеев Александр Эдуардович
- Рубрика:
- Социально-экономические процессы в обществе
- Аннотаци:
- Статья посвящена вопросу повышения доступности образования в сельской местности за счёт оптимизации логистики «последней мили». Рассматриваются основные дискретные модели – маршрутизация, размещение объектов и управление потоками, применяемые для организации доставки учебного оборудования, цифровых лабораторий, библиотечных фондов и сервисного обслуживания школ. Показано, что использование алгоритмов коммивояжёра, модели максимального охвата и сетевых потоков позволяет существенно сократить временные задержки и финансовые затраты, одновременно укрепляя устойчивость образовательных процессов. Особое внимание уделено влиянию логистики на сокращение территориального неравенства, повышению цифровой грамотности и развитию инфраструктуры сельских образовательных учреждений. Приведены примеры региональных пилотных проектов и меры государственной поддержки, подтверждающие значимость интеграции логистических решений в образовательную систему.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методический инструментарий поддержки и развития педагога в условиях трансформации образования: от традиционных форм к персонифицированной траектории
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Васильева Елена Моисеевна
- Рубрика:
- Методический инструментарий поддержки и развития педагога
- Аннотаци:
- В статье рассматривается эволюция и систематизация методического инструментария, направленного на непрерывное профессиональное развитие педагога. Актуальность исследования обусловлена цифровой трансформацией образования и переходом к парадигме персонализации обучения. На основе анализа современных подходов, включая научно- методическое сопровождение и международный опыт, представлена комплексная классификация инструментов поддержки педагога. Она интегрирует диагностико-аналитический блок, образовательный контент, инструменты сетевой кооперации и проектной деятельности с акцентом на цифровые технологии (ИИ, VR, цифровые платформы). Делается вывод о необходимости формирования гибкой методической экосистемы, основанной на диагностике профессиональных дефицитов и построении индивидуальных образовательных маршрутов, что в конечном итоге способствует росту качества образовательных результатов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психолого-педагогическое сопровождение родителей детей с ОВЗ в рамках предоставления начального образования
Конференци статьяСовременный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество- Автор:
- Барктабас кызы Кундуз Барктабасовна, Чолпонкулова Назгуль Турдукалыевна
- Рубрика:
- Психолого-педагогические аспекты формирования личности в современной среде
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема психолого-педагогического сопровождения родителей детей с ОВЗ в период получения ими начального образования в Кыргызстане. Опираясь на статистические данные, указывающие на ежегодный прирост числа детей с ООП и барьеры в инклюзивном образовании КР, авторы обосновывают роль семьи и необходимость развития её копинг-ресурсов для успешной адаптации ребенка в социуме. Подчеркивается, что отсутствие систематической поддержки в большинстве общеобразовательных школ снижает шансы ребенка на освоение индивидуального образовательного маршрута. В качестве примера эффективного решения проблемы представлен опыт частной школы «Аd Аstrа Аcademy», который основан на формировании социально-психологической компетентности и снижении стигмы, обеспечивая ресурсное состояние родителей и, как следствие, успех инклюзивного образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности взаимодействия преподавателя и студента при реализации технологии проектирования индивидуальных образовательных маршрутов
Конференци статья
Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина- Автор:
- Зверева Наталья Геннадьевна
- Рубрика:
- Основные направления модернизации структуры современного высшего образования
- Аннотаци:
- В статье обосновывается важность внедрения технологии проектирования индивидуальных образовательных маршрутов (ИОМ) студентов педагогического вуза как ответ на запрос общества на педагога-профессионала, способного к проектированию и сотрудничеству. Раскрывается сущность ИОМ как вариативной структуры учебной деятельности, проектируемой совместно студентом и преподавателем-тьютором. Описывается поэтапная деятельность тьютора и особенности его позиции (от организатора до наблюдателя). Центральное внимание уделяется «Индивидуальной технологической карте» как форме портфолио, фиксирующей спроектированный маршрут, личные достижения и динамику профессионально-личностного развития будущего учителя.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Индивидуальный маршрут развития исследовательского поведения младших школьников
Конференци статья
Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина- Автор:
- Аникина Екатерина Владимировна, Болеева Елизавета Владимировна, Барашкина Светлана Борисовна
- Рубрика:
- Исследовательский подход в обучении: сущность и способы организации
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются вопросы подходов к построению индивидуального маршрута развития младшего школьника при формировании его исследовательского поведения. Актуальность вопроса обусловлена необходимостью осуществления педагогического взаимодействия с обучающимися, имеющими познавательную активность и проявляющими интерес к разным видам исследовательской деятельности, в соответствии с их возрастными особенностями. Авторами представлена характеристика уровней детей с разным исследовательским поведением, описаны результаты диагностики исследовательских умений учащихся и определена необходимость педагогического сопровождения. Особое внимание уделяется разработке индивидуальных заданий для детей с различными уровнями исследовательской активности. Обоснована эффективность индивидуальных маршрутов как средства формирования исследовательского поведения и развития познавательной самостоятельности младших школьников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Внешние санкционные ограничения: влияние на возможности интеграции отечественной логистики в мировое транспортное пространство
Конференци статья
Актуальные проблемы менеджмента, экономики и экономической безопасности- Автор:
- Хохлова Варвара Алексеевна, Такишина Елена Анатольевна
- Рубрика:
- Менеджмент и его разновидности, диверсификация, маркетинг, ценообразование и логистика
- Аннотаци:
- В условиях современных геополитических реалий внешние санкционные ограничения становятся значительным фактором, влияющим на интеграцию отечественной логистики в мировое транспортное пространство. Статья исследует последствия санкций, которые ограничивают доступ к международным маршрутам и затрудняют финансовые операции, что приводит к росту логистических затрат и изоляции от международных партнеров. Анализируется необходимость поиска новых рынков сбыта и альтернативных транспортных путей, а также инвестиций в развитие внутренней инфраструктуры. В контексте этих вызовов выделяются как риски, так и возможности для трансформации логистических систем, что может способствовать повышению конкурентоспособности отечественных товаров на международном рынке. Основные выводы подчеркивают значение стратегического подхода к развитию логистических решений в условиях санкционной политики и необходимость адаптации к быстро меняющейся глобальной экономической среде.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Построение целостного образовательного пространства: эффективные модели интеграции общего и дополнительного образования в детском саду
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Захарова Анжелика Андриановна, Лубашкина Анна Алексеевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются практические модели интеграции основной образовательной программы дошкольного образования и дополнительных общеразвивающих программ. Представлен опыт создания единого образовательного пространства, способствующего полноценному развитию детей дошкольного возраста. Особое внимание уделяется механизмам взаимодействия воспитателей и педагогов дополнительного образования, а также критериям эффективности интеграционной деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Научно-методическое сопровождение маршрутов летнего отдыха в условиях деятельности учреждения дополнительного образования детей
Конференци статьяСовременное образование: инновации, вызовы и решения- Автор:
- Черникова Лариса Викторовна
- Рубрика:
- Инновации в управлении образовательной организацией и профессиональным развитием педагога
- Аннотаци:
- Автор раскрывает теоретические и методические аспекты организации деятельности педагогического коллектива в летний период. Представлена модель научно-методического сопровождения процессов подготовки, реализации, педагогической рефлексии деятельности педагогов дополнительного образования при организации вариативных маршрутов летнего отдыха обучающихся.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Просвещение родительской общественности детей дошкольного возраста через использование современных форм работы
Конференци статья
Социально-психологические проблемы современной семьи: ценности и образ мысли- Автор:
- Гуртовая Ольга Александровна, Ткаченко Ирина Валериевна
- Рубрика:
- Социально-психологические условия воспитания и развития личности ребенка в семье
- Аннотаци:
- В статье представлены современные формы сотрудничества педагогов дошкольных образовательных учреждений и родителей, которые позволяют повысить родительскую компетентность в вопросах воспитания и развития детей дошкольного возраста, обогатить педагогическую культуру. Анализируются интерактивные технологии, информационные ресурсы и деятельностные методики, направленные на повышение вовлеченности родителей в образовательный процесс и укрепление взаимодействия с дошкольными образовательными организациями. Отмечается значимость совместных мероприятий и активных форм работы, способствующих улучшению качества родительского просвещения и гармоничному развитию ребенка.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Адаптивное физическое воспитание в системе инклюзивного образования: комплексный анализ проблем и инновационные пути решения
Конференци статьяФизкультурно-спортивные чтения Республики Саха (Якутия) – 2025- Автор:
- Лукин Софрон Степанович, Шергин Георгий Николаевич
- Рубрика:
- Актуальные проблемы оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотаци:
- В статье проводится многоаспектный анализ современного состояния адаптивного физического воспитания (АФВ) в контексте инклюзивной образовательной парадигмы. Выявлены и систематизированы ключевые барьеры: кадровый дефицит, неразвитость материально-технической и методической базы, социально-психологическое сопротивление. В качестве решения предлагается модель инклюзивного физкультурного образования, основанная на принципах универсального дизайна, междисциплинарного взаимодействия и уровневой дифференциации. Приводятся конкретные методические приемы и организационные стратегии, апробированные в отечественной и зарубежной практике.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Разработка многодневного тура в Томпонский район Республики Саха (Якутия)
Конференци статьяФизкультурно-спортивные чтения Республики Саха (Якутия) – 2025- Автор:
- Яковлев Ярослав Владимирович, Колодезникова Сардаана Ивановна
- Рубрика:
- Актуальные проблемы оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты разработки многодневного туристического маршрута в Томпонском районе Республики Саха (Якутия). В ходе исследования были изучены природно-географические, историко-культурные и транспортно-инфраструктурные ресурсы района, определены принципы построения туристического маршрута. Практическим результатом является программа многодневного тура «По дикой Якутии: путешествие по Томпонскому району», включающая активные формы отдыха, этнокультурные элементы и мероприятия по охране природы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности организации походов выходного дня для людей пожилого возраста
Конференци статьяФизкультурно-спортивные чтения Республики Саха (Якутия) – 2025- Автор:
- Северьянов Георгий Васильевич
- Рубрика:
- Актуальные проблемы оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос особенностей организации походов выходного дня, ориентированных на людей пожилого возраста. Актуальность темы обусловлена ростом числа граждан старше 60 лет и их стремлением к активному, здоровому образу жизни. Автор анализирует физиологические, психологические и социальные аспекты, влияющие на участие пожилых людей в туристско-рекреационных мероприятиях. Предложены методические рекомендации по проектированию маршрутов, подбору снаряжения, обеспечению безопасности и созданию комфортных условий в походе. Особое внимание уделено вопросам адаптации туристской инфраструктуры и подготовки персонала. Статья может быть полезна специалистам в области туризма, социальной работы, геронтологии, а также организаторам активного досуга для пожилых граждан.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности содержания дисциплины «Технология воспитательной работы в профессиональных образовательных организациях»
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Ешкина Наталья Ивановна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается содержание дисциплины «Технология воспитательной работы в профессиональных образовательных организациях». Анализируются индикаторы компетенции, основные темы изучения и их содержание. Даются рекомендации по организации процедуры оценивания.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Опыт формирования учебной мотивации школьников в условиях разноуровневого обучения
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Ильметова Людмила Алексеевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема снижения учебной мотивации учащихся в среднем школьном возрасте. Представлен опыт МАОУ «Лицей №3» г. Чебоксары по реализации системы разноуровневого обучения через дополнительные занятия «Олимпиадки» и «Догонялки», а также технологию «маршрутного обучения» на уроках математики. Анализируются психолого-педагогические основы предлагаемого подхода.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Малые города в системе внутреннего туризма
Кĕнеке сыпăкĕ
Стратегии устойчивого развития: экономические, юридические и социальные аспекты- Автор:
- Никифорова Алина Александровна, Каипбекова Саида Валихановна
- Рубрика:
- Глава 7
- Аннотаци:
- Развитие внутреннего туризма повышает интерес к малым, периферийным городам, которые становятся все более популярны среди туристов. Малые города играют огромную роль в экономике регионов, поддерживают и развивают туризм, сельское хозяйство, промышленность, обеспечивают занятость населения. Их развитие способствует созданию комфортной среды обитания, привлечению туристов, сохранению культурного наследия. Однако малые города сталкиваются с рядом проблем, среди некоторых из них можно отметить недостаточно развитую туристскую инфраструктуру, отсутствие кадров, заинтересованных в сохранение самобытной культуры и ее дальнейшем продвижении, а также недостаточную известность среди потенциальных туристов. Решение проблем, характерных для развития туризма в малых городах, будет способствовать не только притоку туристов в дестинации, но и формированию бренда города, известного за его пределами. Поддержка культурных инициатив на государственном уровне позволяет максимально эффективно взаимодействовать с администрациями городов и вовлекать их в сферу туризма. Комплексный подход в развитии городов направлен на формирование новых стратегий развития в сфере культуры, туризма, сохранения историко-культурного наследия, создания комфортной городской среды. Именно культурный код и культурная идентичность городов выполняют роль фундамента стратегии пространственного развития Российской Федерации.
- Тӗп сӑмахсем: