Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «традиционные семейные ценности»

  • Анализ состояния готовности будущих педагогов к формированию у подростков культуры семейных отношений

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Яковлева Елена Валериевна
    рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотаци:
    Готовность будущего учителя к формированию у подростков культуры семейных отношений понимается как интегративное свойство личности студента педагогического вуза, характеризующееся его ценностным отношением к семье, профессиональной компетентностью в воспитании ценностных отношений, в освоении, апробации и внедрении систем воспитания ценностного отношения подростков к семье. Исходя из этого целенаправленное изучение процесса подготовки студентов к формированию у подростков культуры семейных отношений и выявление условий его совершенствования имеет важное значение. Для выявления уровня готовности будущих учителей к формированию у подростков культуры семейных отношений было проведено анкетирование, результаты которого представлены в статье.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Педагогический потенциал воспитательных мероприятий в развитии традиционных семейных ценностей у старшеклассников

    Конференци тезисĕ
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Бурмистрова Мария Александровна
    рубрика:
    Воспитание семейных ценностей: партнерство семьи, школы и общества
    Аннотаци:
    В статье анализируется влияние воспитательных мероприятий на укрепление связей между подростками и их родителями, а также формирование уважения к традициям и моральным нормам. Упор делается на использование инновационных форм работы: тренингами, мастер-классами и интерактивными играми, которые создают условия для открытого общения и сотрудничества. Рассматривается важность осознания подростками своей роли в семейной системе и влияние этого на их личное и социальное развитие. Подчеркивается значимость создания безопасной атмосферы для обсуждения семейных вопросов, что способствует развитию критического мышления и уважения к мнению других.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Духовные ценности юношества и молодёжи и выбор семейной перспективы в условиях современного изменяющегося мира

    Конференци статья
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Каменева Ирина Юрьевна
    рубрика:
    Семейные перспективы человека в изменяющемся мире
    Аннотаци:
    В статье рассматривается взаимосвязь духовных ценностей, присущих юношеству и молодёжи, с выбором семейной перспективы. Духовные ценности являются одним из определяющих выбор семейной перспективы факторов; редукция высших духовных ценностей во внутреннем мире человека приводит к тому, что выбор опосредуется утилитарными и часто эгоистическими интересами. В ситуации подобного выбора особенно уязвимой оказывается модель традиционной семьи. Наблюдающийся в современном изменяющемся мире релятивизм духовных ценностей не делает её приоритетом выбора. Усиливающаяся цифровизация социальной жизни порождает уравнивание и обезличивание участников коммуникации, транслирует ценности массовой культуры, что может приводить к девальвации констант созидательных общечеловеческих ценностей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Современные особенности интериоризации традиционных семейных ценностей в процессе социализации в семье и школе

    Конференци статья
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Каменева Ирина Юрьевна
    рубрика:
    Воспитание семейных ценностей: партнерство семьи, школы и общества
    Аннотаци:
    Статья посвящена рассмотрению особенностей интериоризации традиционных семейных ценностей в условиях кризиса традиционной семьи, цифровизации всех сфер человеческой жизни, включая общение и взаимодействие между ребёнком и первичными агентами социализации (членами семьи (прежде всего матерью и отцом), учителями, сверстниками и др.). Выделены негативные аспекты влияния цифровизации на интериоризацию традиционных семейных ценностей, такие как делегирование родителями своих функций гаджетам, оттеснение учителя на позицию тьютора, консультанта, изменения коммуникативной среды. Отмечены пути интериоризации традиционных семейных ценностей в образовательном процессе школы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ