Список публикаций по ключевому слову: «образ»
-
Практическая подготовка студентов магистратуры к использованию педагогического дизайна в профессиональной деятельности
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Емельянова Татьяна Витальевна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается опыт практико-ориентированной образовательной деятельности по освоению обучающимися магистратуры навыков разработки учебных курсов на основе логики педагогического дизайна. Приведен пример системы заданий, позволяющих поэтапно спроектировать курс от анализа потребностей целевой аудитории до готового продукта. Автором обосновывается важность применения педагогического дизайна как одного из ведущих способов организации и реализации подготовки обучающихся магистратуры к профессиональной деятельности в условиях трансформации системы образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровая трансформация дополнительного профессионального образования в контексте формирования цифровых компетенций специалистов в сфере маркетинговых коммуникаций
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Менжевицкий Матвей Евгеньевич, Козлов Олег Александрович
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос цифровой трансформации системы дополнительного профессионального образования (ДПО) в условиях ускоренного научно-технического прогресса и повсеместного внедрения технологий искусственного интеллекта (ИИ). Особое внимание уделено специалистам в сфере маркетинговых коммуникаций. Выявлены ключевые тенденции ДПО, включая переход к непрерывному обучению, модели открытого дополнительного образования (ОДО), микрообучению, модульности и персонализации. Определены ценностно-целевые ориентиры современного ДПО, которые смещаются от чистого приобретения знаний к развитию критического мышления, этической ответственности за данные, самообучению и формированию портфолио. Отдельно рассмотрена роль ИИ как центральной «нервной системы» в формировании целостной образовательной экосистемы, обеспечивающей адаптивное обучение, автоматизацию оценки компетенций и повышение практической применимости навыков.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Путь профориентации – становление профессии
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Чижова Светлана Александровна, Мотыгуллина Ирина Владимировна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается роль профориентации как ключевого этапа в становлении профессиональной идентичности личности. Анализируются социальные и психологические аспекты процесса выбора профессии, а также методы и практики, способствующие осознанному самоопределению молодежи. Авторы описывают собственный опыт работы в сфере профориентации школьников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Подготовка рабочей карты командира: опыт Оренбургского ПКУ
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Климанов Юрий Сергеевич
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье представлен анализ важности подготовки рабочей карты командира взвода беспилотных летательных аппаратов (БЛА) на основе опыта Оренбургского президентского кадетского училища (ПКУ). Основная мысль заключается в том, что грамотная работа с топографической картой является ключевым элементом успешного выполнения боевых задач и оперативного принятия решения в условиях быстро меняющейся тактической обстановки. Таким образом, суть статьи заключается в анализе значения качественной подготовки и навыков работы с топографической картой для успешного выполнения задач в ходе боевых действий командиром взвода БЛА, что делает этот аспект обучения важнейшей частью подготовки современных офицеров.
- Тӗп сӑмахсем:
-
«Билет в будущее»: система профориентационной работы в современной школе
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Чумбакова Александра Николаевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос профориентационной работы в современной школе на примере федерального проекта «Билет в будущее». Описываются ключевые направления и уровни реализации единой модели профориентации, направленной на формирование у обучающихся компетенций профессионального самоопределения. Анализируются методы, включающие профориентационные уроки, диагностические исследования, проектную деятельность и взаимодействие с профессиональными организациями. Автор статьи освещает собственный опыт работы с данной системой.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Влияние сценической практики на развитие творческих способностей учащихся хореографических отделений детских школ искусств
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Кумехова Анастасия Андреевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена вопросу важной составляющей системы предпрофессионального хореографического образования – сценической практике. Рассматривается роль педагога в процессе развития навыков в области хореографического исполнительства, влияющих на дальнейшую творческую деятельность. Определяется значение сценической практики в предпрофессиональном становлении учащихся детских школ искусств.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Гуманистическая традиция в контексте воспитания личности: философско-антропологический подход
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Богатырь Виталий Сергеевич
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются актуальные вопросы, связанные с воспитанием личности, формированием ее ценностных установок и жизненных приоритетов. Целью исследования является анализ некоторых оснований философии воспитания и особенностей философского анализа данного феномена. Выделяются гуманистический, экзистенциальный и интеркультурный философский подход к воспитанию. В статье указывается на необходимость учитывать новые реалии общественного развития, формирующего новый тип информационной личности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Возможности интеграции урочной и внеурочной деятельности в современном начальном образовании
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Артюхова Ирина Сергеевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье показана необходимость интеграции урочной и внеурочной деятельности в современной школе. Проанализированы возможности интеграции по основным компонентам образовательного процесса: целям и задачам, планируемым результатам, содержанию образовательной деятельности, формам и методикам организации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Организация военно-патриотического воспитания в школе
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Гарифуллин Андрей Зинорович
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются вопросы основных принципов и методов организации военно-патриотического воспитания в школе. Подчеркивается важность формирования у учащихся чувства патриотизма, гражданской ответственности, готовности к защите Отечества и уважения к историческому наследию. Анализируются педагогические подходы, внеклассные мероприятия, экскурсии, встречи с ветеранами и другие формы работы, направленные на воспитание духовно-нравственных качеств и патриотического сознания молодежи. Особое внимание уделяется интеграции военно-патриотического воспитания в образовательный процесс с учетом современных вызовов и потребностей общества.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Общеметодические компоненты формирования финансовой грамотности в образовательных учреждениях
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Буркова Любовь Леонидовна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье раскрывается одно из направлений стратегии повышения финансовой грамотности и развития финансового образования в Российской Федерации на этапе перехода от проектного метода управления к программному. Даётся характеристика всех компонентов методической системы и методического инструментария, обеспечивающего формирование основ финансовой грамотности школьников и студентов вуза – будущих педагогов. Особое внимание уделено технологии проектирования образовательных мероприятий по финграмотности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Современное состояние управления развитием успешности детей старшего дошкольного возраста
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Александрова Надежда Николаевна, Михайлова Татьяна Анатольевна, Ефремова Ирина Анатольевна, Степанова Алена Анатольевна, Михайлова Марина Геннадьевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье анализируется современное состояние управления развитием успешности детей старшего дошкольного возраста в условиях дошкольных образовательных организаций. Рассматриваются ключевые направления и методы управления, направленные на всестороннее развитие личности ребенка, включая интеллектуальные, социальные и эмоциональные аспекты. Особое внимание уделяется внедрению современных педагогических технологий, организационным механизмам и системе мониторинга результатов развития.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Образовательный процесс в дошкольных учреждениях
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Селиверстова Анастасия Алексеевна, Мрзукова Елена Викентьевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются главные цели, задачи и принципы организации учебно-воспитательной деятельности, направленные на полноценное развитие ребёнка перед началом школьного периода.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Построение целостного образовательного пространства: эффективные модели интеграции общего и дополнительного образования в детском саду
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Захарова Анжелика Андриановна, Лубашкина Анна Алексеевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются практические модели интеграции основной образовательной программы дошкольного образования и дополнительных общеразвивающих программ. Представлен опыт создания единого образовательного пространства, способствующего полноценному развитию детей дошкольного возраста. Особое внимание уделяется механизмам взаимодействия воспитателей и педагогов дополнительного образования, а также критериям эффективности интеграционной деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование личности в контексте современных социокультурных трансформаций
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Ушакова Елена Викторовна, Конева Елена Сергеевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- Авторы отмечают, что исследование актуально в связи с изменениями социокультурного ландшафта, вызванными глобализацией и цифровизацией, которые создают новые вызовы для формирования личности. В статье выделены ключевые проблемы современного воспитания – информационная перегрузка, кризис идентичности и виртуальная социализация. Рассмотрены цели исследования, направленные на переосмысление стратегий воспитания с акцентом на развитие универсальных компетенций XXI века. Использованы методы теоретического анализа, сравнительного и функционального подходов, а также изучение лучших практик. Основные результаты включают определение новых ролей семьи, образования и культурной среды в социализации, а также необходимость формирования адаптационных способностей и внутреннего стержня личности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Патриотический потенциал изучения военной истории России (на примере периода второй половины XVIII века)
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Овчинникова Наталья Петровна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- Статья раскрывает основные проблемные вопросы патриотического воспитания старших подростков на уроках истории. На примере конкретных исторических деятелей показана роль изучения периода истории России второй половины XVIII столетия.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Авторская программа «Лозоплетение»
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Романов Николай Васильевич
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье представлена авторская программа «Лозоплетение», направленная на развитие творческих и трудовых навыков у школьников. Программа основана на оригинальных техниках плетения, адаптированных к возрастным особенностям детей и подростков, и предполагает создание законченных творческих изделий для участия в выставках и конкурсах. В процессе занятий учащиеся изучают свойства и возможности материала, экспериментируют с техниками, что способствует развитию креативности и моторики. Особое внимание уделяется общекультурному развитию и воспитанию через знакомство с традициями народного ремесла. Программа ориентирована на личностно-ориентированный подход и сочетает теоретические и практические занятия.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Кубик Блума для развития речи детей дошкольного возраста
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Макарова Наталия Викторовна, Гурьянова Ильзита Александровна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье описана методика «Кубик Блума» как инновационный инструмент развития речи дошкольников. Авторы рассматривают вопросы теоретических основ метода, его практического применения и методических аспектов использования в образовательном процессе. Особое внимание уделяется влиянию методики на развитие лексической стороны речи, грамматического строя, связной речи и звуковой культуры. Показаны преимущества использования кубика в работе с дошкольниками, его способность стимулировать речевую активность и развивать критическое мышление.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие мотивации к занятиям физической культурой среди студентов СПО
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Еронов Дмитрий Александрович, Яковлев Андрей Николаевич
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотаци:
- В статье рассматривается актуальная проблема повышения мотивации студентов средних профессиональных образовательных организаций к занятиям физической культурой. Анализируются причины низкой физической активности студентов, включая высокую учебную нагрузку, недостаток времени и неэффективные формы привлечения к занятиям спортом. Описаны разнообразные методики и подходы, применяемые педагогами для преодоления указанных трудностей. Особое внимание уделено роли индивидуализации учебного процесса и созданию благоприятных условий для поддержания устойчивого интереса к спортивным занятиям.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование информационных технологий в инклюзивном образовании
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Джамалудинова Заира Гамзатовна
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Аннотаци:
- В статье рассмотрен вопрос использования информационных технологий в инклюзивном образовании. Анализируются преимущества информационных образовательных технологий в работе с учащимися с ограниченными возможностями здоровья.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Инклюзивное образование в сфере дополнительного образования
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Фомина Елена Александровна
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Аннотаци:
- В статье описаны возможности и принципы инклюзивного образования в дополнительном образовании. Отмечена важность непрерывности и сохранения здоровья при разработке образовательных траекторий для всех, включая детей с особыми потребностями.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Структура и содержание представлений об окружающем мире у слабослышащих обучающихся 5–9 классов: теоретический анализ
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Кусова Ксения Дмитриевна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- В статье представлен теоретический анализ специфики структуры и содержания представлений об окружающем мире у слабослышащих обучающихся подросткового возраста (5–9 классы). Целью исследования является комплексное описание данной системы представлений через выделение ее ключевых компонентов. На основе анализа психолого-педагогической литературы выделено и охарактеризовано трехкомпонентная структура, включающая когнитивный, образно-чувственный и ценностно-смысловой блоки. Установлено, что содержание представлений слабослышащих подростков характеризуется конкретностью, опорой на визуальный опыт, фрагментарностью логических связей и зависимостью от речевого развития и социального опыта.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности организации работы детского сада с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Федотова Любовь Витальевна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос специфических особенностей организации образовательного процесса в детских садах, ориентированных на работу с детьми с особыми потребностями. Представленные материалы могут быть полезны педагогам, психологам и специалистам, работающим в системе дошкольного образования, а также родителям детей с особыми образовательными потребностями.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Коррекционная педагогика: основы, подходы и перспективы
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Данилова Марина Валерьевна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются вопросы основ, ключевых подходов и перспектив развития коррекционной педагогики как научной дисциплины и практической области. Анализируются этапы становления коррекционной педагогики и современные методы и технологии, применяемые для работы с детьми, имеющими различные нарушения развития и обучаемости. Особое внимание уделено вызовам, стоящим перед педагогами, и возможным направлениям совершенствования коррекционно-педагогической деятельности в условиях цифровизации и изменения образовательного пространства.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Музыкальная комедия Андея Эшпая «Нет меня счастливее»
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Саюшкина Мария Сергеевна
- Рубрика:
- Культурологический подход в образовании
- Аннотаци:
- Автор статьи отмечает, что музыкальная комедия как жанр музыкального театра занимает особое место в культурной жизни России, сочетая в себе элементы музыки, драмы и литературы. Одним из ярких представителей этого жанра является Андрей Эшпай, чье произведение «Нет меня счастливее» стало значимым вкладом в российскую музыкальную культуру. Данное произведение обладает потенциалом существенно обогатить и расширить содержание учебной программы в музыкальных колледжах, способствуя развитию эстетического восприятия и теоретической подготовки студентов, что, в свою очередь, повышает качество музыкального образования и способствует более глубокому пониманию и освоению музыкального искусства.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Киноискусство как средство формирования патриотических ценностей современной молодёжи в деятельности учреждений культуры
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Паровозина Людмила Георгиевна, Белецкая Анна Алексеевна, Белецкая Елена Александровна
- Рубрика:
- Культурологический подход в образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматривается потенциал киноискусства как инструмента формирования патриотических качеств у современной молодёжи в рамках деятельности учреждений культуры. Проанализированы формы и методы культурно-досуговой работы, основанные на использовании кинообразов, раскрывающих ценности исторической памяти, гражданственности и национальной идентичности. Предложены практические подходы к организации киноклубов, тематических показов и фестивалей, направленных на воспитание патриотических установок у молодёжи.
- Тӗп сӑмахсем: