Список публикаций по ключевому слову: «проективная методика»
-
Потенциал использования модели баланса в сочетании с арт-терапевтической методикой «Визуальная картина жизни клиента»
Статья в сборнике трудов конференцииПозитивная психотерапия в современном мире: ресурс и инструмент совладания с социокультурными вызовами- Автор:
- Бендь Геля Леонидовна
- Рубрика:
- Клиническая практика и этика в психотерапии
- Аннотаци:
- Статья посвящена описанию совместного использования модели баланса и авторской проективной арт-терапевтической методики «Визуальная картина жизни клиента» в работе с клиентами в методе позитивной и транскультуральной терапии. Методика была апробирована в работе с клиентами среднего возраста в процессе регулярных психологических консультаций.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль социально-психологического тренинга в абилитации студентов с ОВЗИ
Статья в сборнике трудов конференции
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Пятибратова Инна Викторовна, Худышева Мадина Крухмановна, Миронов Алексей Сергеевич, Лазарев Сергей Викторович
- Рубрика:
- Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
- Аннотаци:
- Основное внимание авторы статьи уделяют роли социально-психологического тренинга в абилитации студентов с ОВЗИ. Определяется целесообразность проведения социально-психологического тренинга, в результате которого улучшаются взаимоотношения со сверстниками и раскрываются способности к самостоятельному решению жизненных проблем, меняются взгляды и социальные установки на здоровый образ жизни.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Абилитация студентов с ОВЗИ с помощью социально-психологического тренинга
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Пятибратова Инна Викторовна, Худышева Мадина Крухмановна, Пеньков Александр Михайлович
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- Основное внимание авторы статьи уделяют абилитации студентов с ОВЗИ с помощью социально-психологического тренинга. Определяют целесообразность введения различных форм проведения групповых методов, в результате которых улучшаются взаимоотношения со сверстниками и раскрываются способности к самостоятельному решению жизненных проблем, а также облегчается процесс адаптации к обучению в вузе, меняются взгляды и социальные установки на здоровый образ жизни.
- Тӗп сӑмахсем: