Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «формы внеурочной деятельности»

  • Особенности организации внеурочной деятельности по ботанике

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025
    Автор:
    Монтина Ирина Михайловна, Гречишкина Виктория Васильевна
    рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    Предмет «Биология» занимает одно из ведущих мест в системе образования, что объясняется высоким уровнем практической значимости. Развитие естественной познавательной активности и самореализация через накопление индивидуального опыта, в условиях резкого сокращения времени, отводимого на изучение биологии при сохранении объема ее содержания, снижает интерес учащихся к предмету. Современное образование требует от учащихся не только освоения фундаментальных знаний, но и формирования у них интереса к науке, что является особенно актуальным в рамках изучения биологии.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Организация праздников как одна из форм внеурочной деятельности в общеобразовательной школе

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Хораськина Ольга Александровна, Исхаков Рамиль Айдарович
    рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются возможности праздников как одного из средства развития личностных качеств, обучающихся во внеурочной деятельности. Авторы приводят рекомендации по организации праздников во внеурочной деятельности, характеризуют особенности внеурочной деятельности, выявляют педагогический потенциал праздников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Воспитательный потенциал внеурочной деятельности школьников

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Помялова Елена Игоревна, Лоренц Вероника Викторовна
    рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    Авторы раскрывают воспитательный потенциал и роль внеурочной деятельности в формировании и становлении личности обучающегося с учетом специфики иностранного языка как учебной дисциплины. Рассматриваются формы и методы внеурочной деятельности с целью духовно-нравственного воспитания и раскрытия творческого потенциала личности обучающихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ