Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «древнегреческий язык»

  • Разнообразие античных морфем со значением «душа» в медицинской терминологии

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Павлюченок Марина Борисовна
    рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В исследовании рассмотрены латинские и греческие лексемы, части которых используются для образования медицинских понятий. Лексемы и их составляющие, что особенно значимо, использовались уже в Античности, следовательно, их семантический и этимологический анализ, играющий важную роль для формирования медицинской терминологии, представлен в работе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Форма античного приветствия как пожелание здоровья

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Павлюченок Марина Борисовна
    рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    Объектом исследования послужили наиболее популярные формы приветствия в латыни и древнегреческом языке. Целью исследования является демонстрация морфем в формах приветствия, смысл которых связан с понятием «здоровье», а также ряда выводов, почему в приветствиях присутствует такая семантика. В свою очередь, короткий лингвистический экскурс, связанный с семой «здоровье» в античных языках, помогает понять важность объекта изучения для понимания этимологии некоторых современных слов. Результаты исследования предназначены для студентов-медиков, изучающих латынь на первом курсе вуза.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Мотивация к изучению древних языков у студентов младших курсов

    Конференци статья
    Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук
    Автор:
    Сивкина Наталья Юрьевна
    рубрика:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Аннотаци:
    Современные студенты имеют возможность изучать несколько иностранных языков, включая европейские, восточные и древние. Однако к древним языкам обучающиеся проявляют слабый интерес. Чтобы повысить их мотивацию, по мнению автора, преподавателю следует активно использовать факультативные занятия.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ