Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «ограниченные возможности развития»
-
Особенности развития социального интеллекта у подростков с нарушением слуха
Конференци статья
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Автор:
- Коростелева Наталья Александровна, Слонова Татьяна Сергеевна
- рубрика:
- Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, нуждающиеся в особом внимании в связи с высоким риском уязвимости: современные вызовы, лучшие практики, ориентиры развития
- Аннотаци:
- В работе рассматриваются различные аспекты развития социального интеллекта у подростков, имеющих различные нарушения слуха. Отмечается, что подростки с нарушением слуха сталкиваются с рядом специфических трудностей, связанных не только с ограничением слухового восприятия, но и с особенностями развития мышления, речи и коммуникации. Делается вывод о необходимости проведения специальной коррекционно-развивающей работы по формированию у подростков с нарушением слуха дополнительных навыков дифференциации эмоциональных состояний и укрепления умения видеть вариативность возможных последствий в сложных социальных ситуациях.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Суицидальный риск детей с ОВЗ в условиях инклюзии дистанционного обучения
Конференци статья
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Шевченко Надежда Андреевна, Романова Юлия Владимировна
- рубрика:
- Проблемы нарушения поведения в детском возрасте
- Аннотаци:
- В статье рассматривается подход к обнаружению психосоматических проблем социальной дезаптации, влекущей за собой проявление суицидального поведения у детей с ограниченными возможностями развития. Авторами обозначается и экспериментально подтверждается гипотеза о понижении уровня самооценки и возникновении депрессивных признаков в условиях дистанционного обучения.
- Тӗп сӑмахсем: