Психология коучинга: методология, теория, практика. Доказательный подход
- Автор:
- Пирязева Марина Владимировна, Веневцева Дарья Сергеевна
- Рубрика:
- Теоретико-психологические основы эффективности коучинговой практики: российский контекст
- Аннотаци:
- Статья представляет теоретический анализ концепции Л.С. Выготского о зоне ближайшего развития (ЗБР) в контексте её применения в качестве методологической основы коучингового подхода в образовании детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Рассматриваются ключевые положения культурно-исторической теории: соотношение обучения и развития, природа первичных и вторичных дефектов, роль социального взаимодействия и компенсации. Обосновывается, что идеи Выготского о сотрудничестве, потенциале и «обходных путях» развития создают фундамент для современной коучинговой практики, ориентированной на раскрытие внутренних ресурсов ребёнка.
- Тӗп сӑмахсем:
Право, экономика и управление: теория и практика