Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2022
- Автор:
- Петров Михаил Александрович
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В условиях современного информационного общества или общества-знания проблема соотношения рационального и иррационального в понимании самой сущности профессионального образования приобретает особую теоретическую и практическую значимость. Автор считает, что без сопоставления рационального с иррациональным невозможно прийти к истинному пониманию проблем профессионального образования. В частности, автор противопоставляет профессионализм, в коем, по его мнению, наличествует тайна бытия личности, – ремесленничеству как массовому тиражированию индивидов в условиях виртуализации современного образовательного пространства. Образование – соборно, констатируется в статье, то есть онтологично и в светском, и конфессиональных смыслах. Оно может быть только субъект-субъектным, ибо должно учитывать общечеловеческое, межэтническое «Я». Образовательный процесс, таким образом, глубоко личностен и возможен только как свободный процесс. Именно такого рода «классическое» образование способно разграничить степень профессионализма от ремесленничества.
- Тӗп сӑмахсем:
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2022
Актуальные вопросы саморазвития личности: психолого-педагогический аспект