Список публикаций по ключевому слову: «дистанционное обучение»
-
Применение электронных образовательных ресурсов (ЭОР) в образовательном процессе
Статья в сборнике трудов конференции
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Лукьянова Анастасия Васильевна, Никитина Анастасия Сергеевна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос роли и эффективности использования электронных образовательных ресурсов (ЭОР) в современном образовательном процессе. Анализируются ключевые преимущества ЭОР, такие как доступность, интерактивность и возможность индивидуализации обучения, а также вызовы, связанные с их внедрением, в том числе технические и методические аспекты. Акцентируется внимание на конкретных образовательных ресурсах, которые могут быть использованы учителями в своей работе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Мобильная среда обучения «ЯКласс»: эффективность и возможности
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Зайцева Татьяна Сергеевна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос возможностей мобильной среды обучения «ЯКласс» в современной общеобразовательной школе. Автор анализирует способы интеграции ресурса в образовательный процесс, выявляет преимущества и выделяет эффективные инструменты, способствующие повышению качества образования. Особое внимание уделено возможностям «ЯКласс» для разных категорий пользователей: учителей, учащихся, родителей и классных руководителей. Приводятся конкретные примеры успешного опыта внедрения мобильного обучения в практику школьного образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Разработка и апробация дистанционной программы по основам предпринимательской деятельности для старшеклассников
Статья в сборнике трудов конференцииСовременное образование: инновации, вызовы и решения- Автор:
- Никитин Артур Валерьевич
- Рубрика:
- Инновации в образовательной деятельности педагога
- Аннотаци:
- В статье представлены результаты разработки и апробации дистанционной общеразвивающей дополнительной программы «Основы предпринимательской деятельности» для учащихся старших классов общеобразовательной школы. Рассматриваются психолого-педагогические основы формирования предпринимательских компетенций у старшеклассников, анализируется опыт реализации существующих программ предпринимательского образования, описывается структура и методическое обеспечение разработанной программы. Представлены результаты апробации программы с участием 47 старшеклассников из 12 регионов Российской Федерации, подтверждающие её эффективность в формировании когнитивного, операционального и личностного компонентов предпринимательской компетентности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование цифровых платформ для онлайн-обучения в малых группах и индивидуальном формате
Статья в сборнике трудов конференцииСовременное образование: инновации, вызовы и решения- Автор:
- Тягнерева Анастасия Витальевна, Павлушина Вера Алексеевна
- Рубрика:
- Применение инновационных цифровых методов и искусственного интеллекта в образовании
- Аннотаци:
- Цифровые онлайн-платформы начали активно внедряться в учебный процесс еще в конце ХХ века, однако пик популярности пришелся на период пандемии. Появление вируса COVID-19 вынудило образование переходить в онлайн-формат. Изначально отмечались сложности разного характера, но постепенно стало появляться все больше решений для проведения дистанционных занятий. После отмены ограничений цифровизация не прекратилась. Стало очевидно, что это довольно удобный способ учебной коммуникации, что привело как репетиторов, так и учителей к созданию уроков на базе различных сервисов, позволяющих проводить занятия, создавать упражнения, проверять домашнее задание и т. д. Исследуя данный формат, автор раскрывает понятие онлайн-обучения, рассматривает его преимущества и эффективность. В статье проводится сравнительный анализ отечественных ресурсов (Сферум, ProgressMe, YutuClass) для проведения занятий с целью выбора наиболее комфортной платформы для организации индивидуальных и групповых занятий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровая трансформация образования: тенденции, вызовы и перспективы развития
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Аббасов Раул Бахтияр оглы
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- Статья является исследовательской работой автора о тенденциях развития в цифровом образовании, в которой рассматривается процесс использования цифровых платформ и новых технологий в образовательном процессе. Сделан вывод о необходимости взвешенного подхода, основанного на принципах комплементарности традиционных и инновационных методов обучения в интеграции цифровых технологий в образовательный процесс.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование технологий в образовательном процессе: плюсы и минусы
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Болгова Юлия Андреевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотаци:
- В наше время все сферы нашей жизни проходят через процессы цифровизации, и сфера образования не является исключением. Использование технологий в образовательном процессе стало неотъемлемой частью обучения. Однако, как и любое нововведение, технологизация образования имеет свои плюсы и минусы. В статье автор разбирает основные преимущества и недостатки использования технологий в образовании, старается понять, как сделать этот процесс максимально продуктивным.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Физическое воспитание молодёжи в условиях цифровизации образовательного процесса: возможности и перспективы
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Рафиков Богдан Евгеньевич, Мигранов Динар Салаватович, Насретдинова Зульфия Табрисовна
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются современные тенденции и подходы к физическому воспитанию молодежи в условиях цифровизации образовательного процесса. Анализируются возможности использования цифровых платформ, онлайн-тренировок и гаджетов для мониторинга физической активности. Отдельное внимание уделено проблеме снижения уровня двигательной активности студентов в условиях дистанционного обучения, исследуются методы стимулирования интереса к регулярным занятиям физической культурой.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровизация образования с применением дистанционных методов
Статья в сборнике трудов конференции
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025- Автор:
- Денисова Анастасия Романовна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- Современная школа переживает трансформацию, связанную с переосмыслением роли учителя и ученика в образовательном процессе. Обучение – это целеустремленный, систематический, организованный процесс вооружения знаниями, умениями, навыками. Дистанционный метод – новая организация образовательного процесса, базирующаяся на принципе самостоятельного обучения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Интерактивные технологии в преподавании предметов гуманитарного цикла (на примере виртуальной доски Miro)
Статья в сборнике трудов конференции
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025- Автор:
- Фицнер Юлия Александровна, Самойлова Юлия Валентиновна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье рассмотрено применение интерактивных технологий в преподавании гуманитарных дисциплин на примере использования виртуальной доски Miro. Отмечается необходимость внедрения современных цифровых сервисов в образовательный процесс для повышения активности и мотивации обучающихся поколения Z. Описаны цели применения Miro в очном и дистанционном обучении, а также этапы урока, на которых данный инструмент наиболее эффективен. Приводятся примеры учебных заданий по гуманитарным предметам с использованием Miro. По результатам анализа отмечено, что внедрение виртуальной доски способствует повышению наглядности и интерактивности занятий, развитию критического мышления и навыков совместной работы, а также повышению учебной мотивации и успеваемости учащихся. Сделан вывод о междисциплинарной ценности данного инструмента для гуманитарного образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Дистанционное обучение детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием информационных ресурсов
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Джамалудинова Заира Гамзатовна, Магомедова Аксана Таймасовна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- Сегодня одним из приоритетных направлений развития образования является создание максимально комфортных и доступных условий для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья. В этом контексте дистанционное обучение становится мощным инструментом, позволяющим ребенку-инвалиду получить качественное образование, не выходя из дома.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Актуальные вопросы подготовки кадров для сферы физической культуры и спорта
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Захаров Василий Михайлович, Глухарёва Мария Руслановна
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются ключевые вызовы и перспективы подготовки специалистов в области физической культуры и спорта в условиях современных изменений образовательной среды. Проанализированы проблемы кадрового дефицита, адаптации содержания обучения к требованиям рынка труда, а также интеграции цифровых технологий в образовательный процесс. Обоснована необходимость комплексной модернизации подготовки кадров с учётом новых профессиональных компетенций и использования дистанционных форм обучения. Предложены конкретные меры по повышению эффективности подготовки специалистов физкультурно-спортивной сферы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психологические аспекты дистанционного обучения в сфере физической культуры и спорта: перспективы и вызовы для студентов и преподавателей
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Фазлеев Руслан Наилевич, Трегубова Татьяна Моисеевна
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются психологические особенности перехода к системе дистанционного обучения в сфере физической культуры и спорта, затрагиваются как положительные, так и отрицательные стороны дистанционного образования. Выявлены ключевые проблемы данного формата, включая проблему поддержания мотивации среди студентов и трудностей при организации занятий. В ходе исследования проведен опрос, были получены результаты об эффективности ДО со стороны психоэмоционального состояния студентов и педагогов, а также подчеркнута важность учета психологических аспектов во время проведения онлайн обучения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Дистанционное обучение и его возможности в процессе преподавания предмета «Русский язык»
Глава в книге
Актуальные вопросы педагогики и психологии- Автор:
- Коренева Анастасия Вячеславовна, Веретенникова Наталья Дмитриевна
- Рубрика:
- Глава 10
- Аннотаци:
- В главе характеризуются особенности дистанционного обучения, раскрываются его достоинства и недостатки. Обосновывается целесообразность включения элементов дистанционных технологий в процесс преподавания предмета «Русский язык». Описываются наиболее эффективные интернет-ресурсы, способствующие организации онлайн-занятий. На основе результатов анкетирования школьников доказывается их положительное отношение к дистанционному обучению русскому языку.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Разрушительное влияние цифровизации образования на здоровье населения
Статья в сборнике трудов конференцииЗдоровье участников образовательного процесса: современные вызовы и решения- Автор:
- Терентьева Наталья Юрьевна
- Рубрика:
- Цифровизация образования и её влияние на здоровье
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены проблемы, возникающие при внедрении цифровых технологий в образование, включая пандемийный период, и их влияние на здоровье обучающихся и преподавательский состав. Приведены статистические данные о последствиях для здоровья учащихся. Показано влияние на здоровье профессорско-преподавательского состава, работающего в цифровой среде.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Современные технологии в сфере образования
Статья в сборнике трудов конференции
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Кондрашкин Михаил Викторович, Кондрашкина Виктория Юрьевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены основные направления исследований в сфере образования. Современные платформы способны анализировать поведение учеников и адаптировать учебные материалы под их индивидуальные нужды.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Учебник «Методика преподавания предмета «Окружающий мир» как основа для дистанционного обучения студентов
Статья в сборнике трудов конференции
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Смирнова Марина Сергеевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- Статья представляет характеристику учебника для педагогических вузов, показывает его структуру и возможности для формирования профессиональных компетенций учителя начальной школы. Раскрывается опыт работы с данным учебником в формате аудиторной работы. Обращено внимание на проблему использования учебника в условиях дистанционного обучения студентов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Тенденции развития цифровой образовательной среды
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Пронин Алексей Юрьевич
- Рубрика:
- Цифровая трансформация образования
- Аннотаци:
- Рассмотрены современные условия развития цифровых инноваций. Целью статьи является выявление основных тенденций развития цифровых инноваций в интересах их интеграции в цифровую образовательную среду. В процессе исследования автором проведен анализ литературных источников и обзоров отечественных авторов по вопросам развития цифровой образовательной среды. Теоретико-методологической основой статьи являются методы сравнительного и категориального анализа, систематизации, обобщения и принятия решений. В результате проведенного анализа сформулированы основные тенденции развития цифровой образовательной среды.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методика дистанционного обучения боевым приемам борьбы
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Торопов Виктор Алексеевич, Никишкин Александр Владимирович, Дудчик Виталий Иванович, Пережогин Даниил Сергеевич
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье авторы представили проблему по вопросам внедрения дистанционных образовательных технологий в учебный процесс по физической подготовке на примере дистанционного обучения боевым приемам борьбы. Рассмотрена последовательность изучения отдельному приему или действию.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности дистанционной работы учителя-логопеда в школе
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Архипова Эльвира Анатольевна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема дистанционной работы учителя-логопеда с обучающимися. Отмечается, что дистанционное обучение, ранее рассматривавшееся как временная мера, сегодня стало объектом пристального изучения и оптимизации. Переход к этой модели в логопедической практике, хотя и сопряжен с трудностями адаптации, открывает новые горизонты и выявляет ряд неоспоримых преимуществ.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Разработка кейсов для обучающихся по программам СПО на тему «Деятельность кредитных организаций»
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Евграфова Ирина Владимировна, Белоусов Андрей Владимирович
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- Статья посвящена разработке кейсов для обучающихся по программам среднего профессионального обучения (СПО) на тему «Деятельность кредитных организаций». В работе рассматриваются цели и задачи создания таких кейсов, ключевые темы, которые необходимы для глубокого понимания работы кредитных учреждений. Основное внимание уделяется повышению уровня знаний студентов, формированию практических навыков и способности решать реальные проблемы, с которыми они могут столкнуться в области финансов. В статье подчеркивается важность выбора реалистичных сценариев для кейсов и предлагаются методические рекомендации по их использованию в образовательном процессе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровые технологии в образовании
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Балабанова Елизавета Андреевна, Фомичева Татьяна Леонидовна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматривается влияние цифровых технологий на современную образовательную среду, анализируя их потенциал для трансформации процесса обучения. В работе исследуются ключевые преимущества использования цифровых инструментов, такие как персонализация обучения, расширение доступа к информации и развитие цифровых компетенций. Особое внимание уделяется перспективам интеграции новейших технологий, включая виртуальную и дополненную реальность, искусственный интеллект и облачные решения, в образовательный процесс.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблемы организации контроля усвоения образовательных результатов при использовании методов дистанционного обучения на курсах повышения квалификации сотрудников уголовно-исполнительной системы
Статья в сборнике трудов конференции
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Улендеева Наталия Ивановна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье анализируются проблемные аспекты, которые выступают негативными факторами при проявлении проблем оценки планируемых результатов обучения на курсах повышения квалификации, реализующихся в полностью удаленном формате. В исследовании обосновываются пути решения рассматриваемых проблем через формирование отделов качества, разрабатывающих нормативные, учебно-методические и организационные алгоритмы оценки результатов обучающихся.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Инновационные технологии повышения квалификации руководителей образовательных организаций и педагогов в условиях организации психолого-педагогического класса
Статья в сборнике трудов конференции
Образование и семья в контексте устойчивого развития- Автор:
- Косыгина Елена Александровна, Скачкова Татьяна Александровна, Суконникова Виктория Игоревна
- Рубрика:
- Современное образование и образовательный процесс
- Аннотаци:
- Статья посвящена актуальной проблеме необходимости в интеграции новых подходов к подготовке и повышению квалификации педагогов психолого-педагогических классов, учитывающей требования к компетенциям специалистов и изменяющиеся образовательные стандарты. Авторы подчеркивают значимость непрерывного образования и создания благоприятной среды для роста профессиональной компетенции.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Современный подход к технологиям здоровьесбережения при организации дистанционного обучения в школе
Статья в сборнике трудов конференции
Образование и семья в контексте устойчивого развития- Автор:
- Ямукова Оксана Витальевна, Яковлева Юлия Николаевна
- Рубрика:
- Экология, здоровье, образование и воспитание: вопросы системного подхода
- Аннотаци:
- В статье рассматривается роль и место здоровьесберегающих технологий в формировании здоровья школьников в условиях дистанционного обучения. Показаны возможности использования различных форм оздоровления для профилактики стрессовых факторов образовательной среды и оптимизации здоровья обучающихся с ОВЗ.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Применение информационных технологий в различных формах образования в вузах Министерства обороны Российской Федерации
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Ламухина Наталья Анатольевна
- Рубрика:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются различные формы обучения в российских высших учебных заведениях в зависимости от видов обучения в вузах Министерства обороны Российской Федерации для различных групп обучающихся. Затрагиваются вопросы о целесообразности перехода на дистанционное обучение и эффективности его применения. В то же время дается краткое обоснование возможности применения информационного ресурса для основных категорий обучающихся в военных вузах, перечень задач и способы их решения в условиях использования информационной образовательной среды. Применение информационных технологий слушателями курсов дополнительного профессионального образования в процессе дистанционного обучения делает оптимальным сочетание военной службы и учебы.
- Тӗп сӑмахсем: