Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «виктимизация»

  • Влияние цифровой среды на формирование ценностных ориентаций подростков: исследование механизмов социализации и влияния кибербуллинга

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Абрамова Екатерина Васильевна
    рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье анализируется воздействие цифровой среды на становление ценностных ориентаций в подростковом возрасте. Рассмотрены ключевые механизмы социализации, трансформирующиеся под влиянием интернет-технологий: изменение роли семьи и школы, влияние виртуальных коммуникаций на ценностно-смысловую сферу. Отдельное внимание уделено кибербуллингу как деструктивному фактору, нарушающему межличностные отношения и самооценку. На основе обобщения современных эмпирических данных выявлен амбивалентный характер сетевой среды: её развивающий потенциал и риски деформации ценностных ориентиров, формирования зависимостей и социальной изоляции. Обоснована необходимость развития цифровой компетентности и критического мышления у подростков.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Долгосрочные последствия домашнего насилия в детстве для развития кризисных состояний во взрослом возрасте

    Конференци статья
    Молодежная наука в современном мире
    Автор:
    Шкляр Анна Вадимовна
    рубрика:
    Безопасная и развивающая среда: психологическое благополучие, воспитание и цифровые вызовы
    Аннотаци:
    В статье рассматривается связь между опытом домашнего насилия в детстве и повышенной уязвимостью взрослого человека к кризисным состояниям (эмоциональный срыв, нарушение саморегуляции, тревожно-депрессивные переживания, посттравматические реакции, саморазрушающее поведение, повторное попадание в небезопасные отношения). На основе анализа отечественных психологических, клинико-психологических и междисциплинарных источников описаны формы домашнего насилия, значимые для развития личности, и механизмы перехода детской травматизации во взрослый кризис. Выделены признаки, по которым последствия насилия остаются малозаметными до периода самостоятельной жизни. Наиболее устойчивыми звеньями перехода являются: хроническое ожидание угрозы, эмоциональная дисрегуляция, нарушение доверия к близким, негативное самоотношение и сниженная способность обращаться за помощью.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Роль семьи в ситуации буллинга: факторы виктимизации и стратегии поддержки

    Конференци статья
    Социально-психологические проблемы современной семьи: ценности и образ мысли
    Автор:
    Старикова Настасья Александровна, Ткаченко Ирина Валериевна
    рубрика:
    Социально-психологическая поддержка семьи
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема роли семьи как ключевого фактора, влияющего на риск вовлечения подростка в ситуацию буллинга в качестве жертвы. На основе анализа психолого-педагогической литературы выделяются специфические стили семейного воспитания и паттерны детско-родительских отношений, способствующие формированию виктимного поведения у ребенка. Описываются психологические последствия буллинга для подростка, которые проявляются в семейном взаимодействии. Особое внимание уделяется роли родителей в распознавании признаков виктимизации, а также стратегиям эффективной поддержки ребенка, направленным на преодоление последствий травли и повышение его психологической устойчивости.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Специфика неправомерного поведения и виктимизации в условиях пенитенциарной среды

    Конференци статья
    Актуальные вопросы экономики, права и социологии
    Автор:
    Грязнов Сергей Александрович
    рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотаци:
    Автор статьи отмечает, что преступления и виктимизация в местах лишения свободы угрожают безопасности осужденных и персонала, что делает их актуальной темой для исследований в области пенитенциарной системы. Цель статьи – проанализировать особенности преступлений и виктимизации в местах лишения свободы с помощью подхода на уровне инцидентов. Результаты демонстрируют, что инциденты могут обостряться и деэскалироваться в зависимости от вовлеченных лиц и их реакций, поэтому виктимизация и правонарушение часто пересекаются.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Социально-педагогическая профилактика одиночества и социальной изоляции как ресурс снижения риска виктимизации женщин, столкнувшихся с сексуальным насилием

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Иванова Евгения Сергеевна, Пазухина Светлана Вячеславовна
    рубрика:
    Актуальные проблемы психолого-педагогической практики
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема виктимизации женщин, переживших сексуальное насилие, акцентируется внимание на социально-педагогической профилактике одиночества и социальной изоляции как способе снижения риска повторной виктимизации. Обсуждаются основные направления профилактики, включая образование и информирование, создание поддерживающих сообществ, психологическую поддержку и социальную интеграцию. Приводятся примеры успешных программ в разных странах и подчёркивается важность междисциплинарного подхода для эффективной поддержки женщин, столкнувшихся с сексуальным насилием. Рассматриваются перспективы развития и адаптации программ профилактики с учётом местных условий и использования современных технологий.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Преподавание дисциплины «Виктимология» в образовательных учреждениях МВД России

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Шалагин Антон Евгеньевич, Шалагина Айгуль Камилевна
    рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье отражены особенности преподавания дисциплины «Виктимология» в образовательных учреждениях Министерства внутренних дел Российской Федерации. Особое внимание обращено на меры предупреждения корыстных преступлений, совершаемых с использованием информационно-телекоммуникационных технологий. Предложен тематический план изучения дисциплины «Виктимология» в юридических вузах.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Самооценка младших школьников как фактор их виктимизации со стороны сверстников

    Конференци статья
    Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии
    Автор:
    Садова Валерия Александровна, Бобченко Татьяна Григорьевна
    рубрика:
    Социально-психологические проблемы современного образования
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены вопросы виктимизации учащихся начальных классов со стороны сверстников. Представлены результаты изучения виктимизации и ее видов в исследуемой группе младших школьников, а также уровня их самооценки, полученные при помощи методов тестирования и эксперимента. Автором установлено преобладание низкого уровня самооценки у учащихся, часто подвергающихся виктимизации со стороны сверстников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Психолого-педагогическая комфортность школьной образовательной среды

    Конференци статья
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Хасанова Светлана Альбертовна
    рубрика:
    Здоровье и безопасность личности в современном образовательном пространстве
    Аннотаци:
    По мнению автора, классы без буллинга отличаются сплоченностью и разнообразными формами внеклассной и внеурочной занятости. Лучшие профилактические программы учат детей защищаться, отстаивать свои права, знать свои границы и охранять их, вместо того чтобы быть пассивными, общая информация дополняется развитием навыков общения и управления эмоциями.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ