Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «социальный заказ»

  • Новые подходы к финансированию социальной сферы

    Конференци статья
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Свищева Виктория Александровна
    рубрика:
    Социально-экономические процессы в обществе
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются вопросы развития социального заказа в России. Автор исследует содержание такого нового финансового инструмента и практику его применения в целях повышения эффективности социальных расходов государственного бюджета, выделяет его особенности и преимущества.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Модель «Инклюзивный класс + Ресурсный класс». Создание условий для реализации инклюзивного образования в МБОУ СОШ №48 г. Белгорода

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Виноградская Марина Викторовна, Фатьянова Евгения Александровна, Емельянова Эльмира Ербулатовна, Ботнарюк Елена Викторовна
    рубрика:
    Коррекционная педагогика (опыт школы)
    Аннотаци:
    В статье изложен анализ ресурсов муниципальной бюджетной общеобразовательной школы №48 г. Белгорода для реализации адаптированной основной образовательной программы начального общего образования для детей с РАС, обоснован выбор модели обучения «инклюзивный класс + ресурсный класс», дана характеристика созданным в образовательной организации условиям на момент открытия ресурсного класса.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Образование как социальный институт: что мешает повышению актуальности образования

    Конференци статья
    Социологические и педагогические аспекты образования
    Автор:
    Данилова Анастасия Анатольевна, Кучина Татьяна Николаевна, Якушева Елизавета Андреевна
    рубрика:
    Образование как социальный институт
    Аннотаци:
    Как отмечают авторы, образование в целом является одной из сфер, обеспечивающих реализацию приоритетных направлений общественно-политического и социально-экономического развития разных стран. Эта сфера своеобразна, ее регуляторами являются не только внутренние и внешние факторы, но и человеческий потенциал, социальные механизмы. Именно эти факторы влияют на актуальность роста престижности образования. Под имиджем следует понимать устойчивый и эмоционально окрашенный образ, который обладает целенаправленными характеристиками и призван оказывать влияние определенной направленности на сознание представителей разных социальных групп. Не стоит забывать, что престижность образования оказывает влияние и на престижность страны целиком. Позитивный имидж необходим для повышения конкурентоспособности образовательных структур, привлечении иностранных инвестиций, роста числа иностранных студентов, а также увеличения программ международного обмена. Именно поэтому образование следует рассматривать как многофакторный феномен.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ