Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «сенсорная система»

  • «Сенсорный голод» у детей с РАС и путь его решения

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Белова Анастасия Ивановна, Камбулова Людмила Александровна, Филиппова Фаина Ивановна
    рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема «сенсорного голода» у детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) – состояния, вызванного недостатком сенсорной информации и приводящего к эмоциональному истощению, апатии, непредсказуемым поведенческим реакциям, отказам от действий, агрессии, стиммингу. Описаны признаки сенсорного голода по сенсорным системам, представлено специализированное оборудование сенсорной комнаты «Дом Совы». Отмечается, что регулярное использование сенсорных стимулов способствует усвоению новой информации и успешной адаптации к внешнему миру.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Особенности вегетативных реакций при искусственном раздражении вестибулярного анализатора

    Конференци статья
    Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии
    Автор:
    Мусалимова Рида Сагитовна, Сафиуллин Ильнур Айратович
    рубрика:
    Биохимия. Биомедицинские технологии
    Аннотаци:
    В статье представлены результаты оценки функциональной устойчивости вестибулярного анализатора по показателям сердечно-сосудистой системы. Полученные данные свидетельствуют о тенденции к повышению артериального давления и частоты сердечных сокращений после нагрузки, что отражает активизацию симпатической нервной системы. Анализ показал, что у девушек наблюдается более высокая степень вестибулярной устойчивости по сравнению с юношами, что подтверждается более высоким процентом лиц с хорошей и отличной устойчивостью.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Использование дидактических игр в работе с детьми младшего школьного возраста с РАС

    Конференци статья
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Булаева Юлия Владимировна, Добря Марина Яковлевна
    рубрика:
    Психолого-педагогические аспекты организации общего, инклюзивного и семейного образования
    Аннотаци:
    В статье рассмотрено влияние применения дидактических игр на обучение младших школьников с расстройствами аутистического спектра. Данные дети имеют особенности в развитии всех сенсорных систем, а также имеют трудности в установлении контакта с окружающими. Подбор и применение дидактических игр оказывает положительное влияние на развитие ребенка с РАС и являются наиболее важной формой обучения детей с расстройствами аутистического спектра, независимости от степени выраженности данного расстройства.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Особенности развития сенсорной сферы младших школьников с РАС

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Булаева Юлия Владимировна, Добря Марина Яковлевна
    рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотаци:
    В статье приведены результаты исследования особенностей развития сенсорной системы младших школьников с расстройствами аутистического спектра. Данные дети имеют особенности в развитии всех сенсорных систем – тактильной, проприоцептивной, вестибулярной, обонятельной, вкусовой, слуховой и зрительной, что выражается в различных предпочтениях детей в еде, одежде, играх и др.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ