Список публикаций по ключевому слову: «формулы сокращенного умножения»
-
Мнемотехника как средство повышения эффективности запоминания математических формул и правил в основной школе
Конференци статьяСтуденчество и наука: ступень к познанию- Автор:
- Емельянова Евгения Ивановна, Александрова Зоя Алексеевна
- Рубрика:
- Специфика предметного содержания обучения математике и информатике в современных условиях
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема запоминания математических формул и правил учащимися 7–9 классов, которая приобретает особую остроту в условиях возрастающего объема учебного материала. Автор предлагает использование мнемотехнических приемов (рифмованных правил, визуальных ассоциаций, графических образов, кинестетических опор) как эффективного средства решения данной проблемы. В работе представлены авторские разработки мнемотехник для тем «Формулы сокращенного умножения», «Свойства степеней» и «Тригонометрические формулы», а также результаты их апробации в образовательном процессе. Доказывается, что системное применение мнемотехник способствует не только повышению качества запоминания, но и снижению учебной тревожности, росту познавательной активности и формированию устойчивого интереса к изучению математики.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методические рекомендации по теме «Формулы сокращенного умножения» в рамках школьного курса математики
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Малахинская Снежана Николаевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются методические рекомендации для учителей по работе с темой «Формулы сокращенного умножения».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Подходы к раскрытию темы «Формулы сокращенного умножения» в рамках школьной программы математики
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Малахинская Снежана Николаевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены основные аспекты раскрытия темы «Формулы сокращенного умножения» различными авторами. Приведены основные направления работы, а также выявлены наиболее удачные подходы раскрытия данной темы.
- Тӗп сӑмахсем: