Список публикаций по ключевому слову: «нарушения опорно-двигательного аппарата»
-
Дидактическая игра как средство развития зрительного восприятия младших школьников с нарушениями опорно-двигательного аппарата
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Добря Марина Яковлевна, Астафьева Ирина Яковлевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- Статья посвящена дидактической игре как важнейшему средству развития зрительного восприятия у младших школьников, имеющих нарушения опорно-двигательного аппарата. Представлены структура дидактической игры, этапы коррекционной работы по развитию зрительного восприятия. Описан положительный результат применения дидактических игр, использованных в ходе опытно-экспериментальной работы с детьми.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие и коррекция внимания у детей 6–7 лет с нарушениями опорно-двигательного аппарата
Статья в сборнике трудов конференции
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Белова Елена Михайловна
- Рубрика:
- Профилактика и коррекция нарушений в развитии у детей раннего и дошкольного возраста
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются особенности развития внимания у детей старшего дошкольного возраста, имеющих нарушение опорно-двигательного аппарата. Описывается программа, обеспечивающая успешное формирование знаний, умений и навыков у детей 6–7 лет с нарушениями опорно-двигательного аппарата на основе развития свойств внимания и улучшения состояния мелкой моторики посредством коррекционно-развивающих занятий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности логопедической работы по развитию интонационной стороны речи у детей младшего школьного возраста с нарушениями опорно-двигательного аппарата
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: теория и практика- Автор:
- Васютина Анастасия Александровна, Добря Марина Яковлевна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- В статье представлены результаты констатирующего исследования состояния интонационной стороны речи детей младшего школьного возраста с нарушениями опорно-двигательного аппарата, описываются особенности организации логопедической работы по развитию просодической стороны речи у детей младшего школьного возраста, имеющих нарушения опорно-двигательного аппарата.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности развития мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста с детским церебральным параличом
Статья в сборнике трудов конференции
Современные тенденции развития системы образования (к 85-летию Чувашского республиканского института образования)- Автор:
- Ондар Саида Николаевна, Горбунова Олеся Федоровна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье отражены результаты исследования особенностей развития мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста с детским церебральным параличом.
- Тӗп сӑмахсем: