Список публикаций по ключевому слову: «методическая деятельность»
-
Методика использования онлайн-курсов при предметно-методической подготовке будущего учителя в педвузе
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Корсунова Вероника Александровна
- Рубрика:
- Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается важность встраивания онлайн-курсов в процесс предметно-методической подготовки будущего учителя математики в педагогических вузах. Автор описывает методику использования онлайн-курсов в процессе предметно-методической подготовки будущего учителя математики в педагогическом вузе. Результатом указанной подготовки является формирование готовности к методической деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Система эффективной методической деятельности, способствующей развитию приоритетных составляющих профессионального мастерства педагога
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2023- Автор:
- Бычкова Ольга Леонидовна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье раскрыты требования к профессиональной компетентности педагога дополнительного образования. Автором представлены формы работы по повышению профессионального мастерства из опыта работы Дома детского творчества №15.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Научно-методическая деятельность современного учителя музыки
Статья в сборнике статейРазвитие современной системы образования: теория, методология, опыт- Автор:
- Алешина Эржена Стальевна
- Рубрика:
- Методический инструментарий поддержки и развития педагога
- Аннотаци:
- В данной статье раскрывается роль методической работы и научно-методической деятельности в профессионально-личностном развитии учителя музыки и повышении его социального статуса. Профессионально-педагогическая деятельность современного учителя музыки рассматривается как сложная структура, где особое место отводится научно-методической деятельности. Автор поднимает проблему развития методической компетентности учителя музыки, подчеркивая значение специальной подготовки в области научно-педагогического исследования и условий, необходимых для активизации его научно-методического потенциала.
- Тӗп сӑмахсем: