Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «социокультурная деятельность»

  • Педагогические стратегии привлечения молодежи к деятельности молодежного пространства в учреждении дополнительного образования

    Конференци статья
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Автор:
    Зарницына Татьяна Сергеевна
    рубрика:
    Современные прикладные аспекты и технологии цифровизации образования и общества
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются педагогические стратегии привлечения молодежи к деятельности молодежного пространства в условиях учреждения дополнительного образования. Актуальность исследования обусловлена необходимостью поиска эффективных способов вовлечения молодежи в социокультурную, досуговую и развивающую деятельность. Цель исследования заключается в выявлении потребностей и интересов молодежи, а также разработке педагогических стратегий, способствующих повышению ее вовлеченности в деятельность молодежного пространства. Исследование проводилось на базе молодежного пространства «Отличное место» МКОУ ДО «Центр детского творчества» пгт Санчурск Кировской области. В исследовании приняли участие 100 респондентов в возрасте от 16 до 20 лет. На основе результатов анкетирования были разработаны и реализованы педагогические стратегии привлечения молодежи. Полученные результаты могут быть использованы в деятельности учреждений дополнительного образования и организаций, реализующих молодежную политику.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Технологии организации досуга подростков в условиях сельского учреждения культуры: опыт и перспективы

    Конференци статья
    Актуальные вопросы экономики, права и социологии
    Автор:
    Фомин Эдуард Валентинович, Резниченко Анна Александровна
    рубрика:
    Социально-экономическое развитие общества
    Аннотаци:
    Актуальность исследования обусловлена негативными явлениями в духовной сфере современного общества, отдалением молодёжи от культуры и необходимостью поиска новых технологий организации досуга. Цель статьи – изучить и проанализировать технологии организации мероприятий для подростков в культурно-досуговых учреждениях. Материалами исследования послужили теоретические труды ведущих специалистов в области педагогики досуга, а также эмпирические данные, полученные в ходе мониторинга деятельности Дома культуры села Запрудное МБУК «Централизованная клубная система» Кстовского района городского округа город Нижний Новгород. Методологическую базу составил анализ литературы, изучение практического опыта и анкетирование подростков. Результаты исследования показали, что традиционные формы работы не в полной мере отвечают запросам современного подростка, который большую часть свободного времени проводит в сети Интернет. Выявлена положительная динамика в изменении досуговых предпочтений при внедрении инновационных форм, таких как танцевальные марафоны, квесты и квизы. В статье представлены практические рекомендации, структурированные в виде комплексной программы, направленной на развитие художественного творчества, информационное обеспечение, патриотическое воспитание, физическое развитие и организацию отдыха подростков. Выводы подчёркивают необходимость отказа от шаблонности в работе культурно-досуговых учреждений и учёта индивидуальных психологических особенностей подросткового возраста для успешной социализации, и самореализации молодого поколения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • О специфике культурологического подхода в преподавании гуманитарных дисциплин

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Чернякова Наталия Степановна
    рубрика:
    Культурологический подход в образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема специфики культурологического подхода к анализу различных социокультурных явлений в процессе преподавания гуманитарных дисциплин. Граница между предметными областями культурологии и всех других дисциплин, изучающих культуру, пролегает по линии разграничения процесса социокультурной деятельности и ее результатов. Любые социальные институты, такие как государство, наука, религия, искусство, становятся объектом культурологического анализа лишь тогда, когда возникает проблема выявления различий в деятельности конкретных субъектов культуры, осуществляющих политическую, научную, религиозную или художественную деятельность в реальных исторических условиях.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Молодежный киноклуб как пространство формирования патриотических ценностей

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Паровозина Людмила Георгиевна, Белецкая Анна Алексеевна, Белецкая Елена Александровна
    рубрика:
    Культурологический подход в образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматривается вопрос деятельности учреждений культуры по формированию патриотических качеств современной молодежи средствами киноискусства. Особое внимание уделено практике создания и функционирования молодежных киноклубов в Белгородском районе. Анализируется потенциал киноискусства как инструмента формирования ценностно-смысловых ориентаций личности, способности к исторической рефлексии и эмоциональному соучастию. Представлены результаты регионального опыта и предложены рекомендации по организации киноклубной работы в учреждениях культуры.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Организация социально-культурной деятельности в педагогическом вузе как средство личностного развития студентов

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2023
    Автор:
    Хораськина Ольга Александровна
    рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотаци:
    В статье раскрываются вопросы личностного развития студентов педагогического вуза, описывается опыт организации социокультурной деятельности студентов, выявлены принципы и методы эффективности данного процесса.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ