Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «ролевые игры»

  • Особенности организации психологической помощи детям дошкольного возраста с задержкой психического развития средствами игровой деятельности

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Смолянская Милена Евгеньевна, Филина Злата Владимировна, Косыгина Елена Александровна
    рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты организации психологической помощи детям дошкольного возраста с задержкой психического развития (ЗПР) посредством игровой деятельности. Подчеркивается роль игрового детско-взрослого взаимодействия, направленного на развитие познавательных функций, речи, социально-коммуникативных навыков и эмоциональной регуляции. Проблематика освещается в рамках концепций пограничной зоны ближайшего развития Выготского, нейропсихологических особенностей раннего детства и современных подходов к инклюзивному дошкольному образованию. В результате обсуждаются принципы, формы, методики, содержание занятий, роли участников процесса, критерии оценки эффективности и возможные риски. Выделяются направления дальнейших исследований и практических разработок для повышения эффективности поддержки детей с ЗПР на ранних этапах развития.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Использование музейной педагогики в процессе формирования навыков общения у учащихся с тяжелыми нарушениями речи

    Конференци статья
    Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве
    Автор:
    Мурзич Татьяна Алеевна
    рубрика:
    Инклюзивная экосистема и специальное образование
    Аннотаци:
    Статья посвящена проблеме формирования коммуникативных навыков у детей с тяжелыми нарушениями речи. Материал отражает систему использования различных музейных игр, упражнений, творческих проектов, эффективных для развития речевых навыков, культуры поведения учащихся, воспитания нравственных ценностей, толерантной личности, открытой к культурному многообразию. Представленный опыт имеет практическую значимость для руководителей музеев, учителей-дефектологов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Сюжетно-ролевые игры как средство формирования представлений о мире профессий у детей

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Назипова Эльвира Масхутовна
    рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотаци:
    В статье рассматривается роль сюжетно-ролевых игр в формировании представлений о профессиях у дошкольников. Автор статьи отмечает, через игру дети осваивают профессиональные действия, формируют сочувствие, ответственность, умение работать в команде, основы финансовой грамотности. Ключевая роль в обогащении игры принадлежит воспитателю и родителям. Каждая игра – это тренировка коммуникации, планирования и креативности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Потенциал сюжетно-ролевых игр в профилактике девиантного поведения младших подростков

    Конференци статья
    Образование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития
    Автор:
    Гревцова Екатерина Владимировна, Жукова Юлия Алексеевна
    рубрика:
    Игропрактика и игровые технологии в современном образовании: возможности и риски
    Аннотаци:
    В статье рассматривается актуальная проблема профилактики девиантного поведения среди младших подростков (11–15 лет). В работе анализируются основные факторы риска девиантного поведения: физиологические изменения, кризис идентичности, смена социальных ориентиров, когнитивные особенности и эмоциональная нестабильность. Особое внимание уделяется сюжетно-ролевой игре как эффективному инструменту профилактики. Представлена структура и классификация сюжетно-ролевых игр, их коррекционный потенциал. Авторами раскрываются преимущества использования сюжетно-ролевых игр в профилактике девиантного поведения, включая формирование позитивных ориентиров, развитие коммуникативных навыков, самоидентификацию, психологическую поддержку и повышение самооценки подростков.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Анализ особенностей игровой деятельности у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

    Конференци статья
    Дефектология и образование в наши дни: фундаментальные и прикладные исследования
    Автор:
    Мурадова Маргарита Вадимовна, Цику Зара Ибрагимовна
    рубрика:
    Современные тенденции в диагностике, коррекции и реабилитации лиц с речевыми нарушениями
    Аннотаци:
    В статье рассматривается роль игровой деятельности как ведущего вида деятельности в дошкольном возрасте в контексте коррекции общего недоразвития речи (ОНР) у детей. Обосновывается значимость игры для всестороннего развития ребёнка. Анализируются особенности игровой деятельности у дошкольников с ОНР и раскрывается потенциал дидактических и сюжетно ролевых игр как средства логопедического воздействия, способствующего развитию всех компонентов речевой системы. Описываются структурные компоненты дидактической игры, а также её основные функции и их взаимосвязь в коррекционно-развивающем процессе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Преподавание русского языка как неродного и иностранного

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Макарова Татьяна Владимировна, Ильина Наталия Германовна
    рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема преподавания русского языка как неродного и иностранного. Авторы затрагивают актуальность данного вопроса, описывают методы работы над развитием навыков говорения, а также этапы организации учебной деятельности. Подчеркнута роль мотивации, индивидуализации и культурного погружения для успешной интеграции и сдачи экзаменов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Речевое развитие ребёнка на уроках географии

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Галушко Ирина Геннадьевна
    рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье раскрывается проблема методики речевого развития в дошкольном и школьном возрастах при изучении географии. Уделено внимание игровой деятельности как предмету помощи в формировании речи у детей разных возрастов. Подчеркнута роль коллективной работы в формировании монологической/диалогической речи, словарного запаса, толерантности и патриотизма.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Патриотическое воспитание в дошкольном возрасте

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Ильина Валентина Альбертовна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье анализируется проблема методов патриотического воспитания дошкольников через сохранение памяти о Великой Отечественной войне. Описаны возрастно-адаптированные формы работы: наглядные материалы (фото, видео), художественная литература, стихи, песни военных лет, тематические выставки, сюжетно-ролевые игры, экскурсии к памятникам. Особое внимание уделено взаимодействию с ветеранами, работе с семьей, знакомству с символами Победы (георгиевская ленточка), героизму земляков. Подчеркнута роль музыкального и художественного творчества, современных технологий (мультимедиа, виртуальные экскурсии) для формирования гражданской идентичности, нравственных качеств и чувства гордости за Родину.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Анализ инновационных технологий в педагогической деятельности преподавателей военных вузов

    Конференци статья
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Вишневский Владимир Валерьевич
    рубрика:
    Вопросы развития профессиональных педагогических компетенций в образовательном пространстве Российской Федерации
    Аннотаци:
    Статья посвящена анализу актуальных инновационных подходов и технологий, применяемых преподавателями военных вузов, а также оценке их влияния на качество образовательного процесса и подготовку будущих офицеров. Особое внимание уделено преимуществам использования инновационных технологий: повышению мотивации и вовлеченности курсантов, персонализации обучения, развитию самостоятельности и ответственности, эффективному использованию учебного времени.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Применение коммуникативных технологий в преподавании информатики в медицинских колледжах

    Конференци статья
    Актуальные проблемы коммуникации: теория и практика
    Автор:
    Вернова Наталья Евгеньевна
    рубрика:
    Теория, практика и педагогика межкультурных коммуникаций
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема трансформации преподавания информатики в медицинских колледжах в условиях цифровизации здравоохранения. Автор утверждает, что дисциплина должна выйти за рамки технических навыков и интегрировать коммуникативное измерение, поскольку современная медицинская деятельность осуществляется через сложную систему взаимодействий: врач-пациент, междисциплинарная команда, врач-ИТ-система. В работе анализируются ключевые педагогические приёмы – контекстное осмысление (например, работа с электронной картой как инструментом коммуникации), моделирование профессиональных ситуаций с помощью симуляторов и формирование цифровой этики. Делается вывод, что такой подход готовит технологически грамотного специалиста, способного использовать информационные технологии для усиления, а не замены человеческого контакта в клинической практике.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Влияние интереса семьи к сюжетно-ролевым играм на развитие диалогической речи у детей пятого года жизни с речевыми нарушениями

    Конференци статья
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Михайлова Юлия Юрьевна
    рубрика:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Аннотаци:
    В статье рассматривается влияние интереса семьи к сюжетно-ролевым играм на развитие диалогической речи у детей пятого года жизни с речевыми нарушениями. Анализируется роль игровой деятельности как ключевого инструмента коррекции и развития коммуникативных навыков. На конкретных примерах показаны кардинальные различия в речевом развитии детей из семей, активно использующих сюжетно-ролевые игры, и семей, где этому аспекту не уделяется внимание. Статья содержит практические выводы и наглядную иллюстрацию в виде сравнительного графика.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Некоторые аспекты использования игровых технологий в обучении

    Конференци статья
    Психолого-педагогическое образование в современных условиях
    Автор:
    Дудковская Ирина Алексеевна
    рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены возможности использования игровых технологий в обучении. Описываются их возможности в формировании функциональной и цифровой грамотности, мотивации, самостоятельности, навыков взаимодействия и коллективного общения у школьников. Подчёркивается, что при грамотной методической организации игра превращает усвоение знаний из «тяжёлого труда» в увлекательную деятельность, повышая интенсивность и результативность обучения, развивая критическое мышление и коммуникативные навыки.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Эффективность использования игровых технологий в формировании основ финансовой грамотности у учащихся 3–4 классов

    Конференци статья
    Современный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество
    Автор:
    Гладкая Александра Сергеевна, Зайкова Наталья Николаевна
    рубрика:
    Инновационные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В статье представлены результаты исследования эффективности применения игровых технологий в формировании финансовой грамотности у учащихся 3–4 классов. На основе анализа психолого-педагогических особенностей младших школьников разработан и апробирован комплекс игровых методик, включающий сюжетно-ролевые, дидактические и проектные игры. В ходе педагогического эксперимента доказана эффективность предложенного подхода, проявляющаяся в значительном повышении уровня когнитивного, поведенческого и ценностно-мотивационного компонентов финансовой грамотности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Игровые технологии в формировании интереса к спорту и физической культуре у детей дошкольного возраста

    Конференци статья
    Современный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество
    Автор:
    Стаценко Ирина Николаевна, Понедельникова Людмила Антоновна
    рубрика:
    Инновационные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В статье представлена система работы, направленная на формирование устойчивого интереса к спорту и физической культуре у детей дошкольного возраста посредством комплексного применения игровых технологий. Раскрывается теоретическое обоснование использования дидактических, сюжетно-ролевых, подвижных и спортивных игр как ведущего вида деятельности в дошкольном возрасте. Основное внимание уделено описанию педагогического эксперимента, включающего диагностический, формирующий и контрольный этапы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Современные подходы и практики методического объединения учителей русского языка и литературы в условиях цифровой трансформации образования

    Конференци статья
    Современный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество
    Автор:
    Мулюкова Альфия Шавкатовна, Мухутдинова Наиля Бариевна, Маннапова Земфира Равиловна, Алиуллова Резеда Рамилевна
    рубрика:
    Педагогическое мастерство и профессиональное развитие
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема работы с одаренными детьми. В работе представлены как давно известные, так и новые подходы в решении главных задач работы с одаренными детьми. Авторы рассматривают педагогическую сущность одаренности детей школьного возраста, современное состояние обучения одаренных детей и концептуальные основы социально-педагогической поддержки одарённых детей, возможности образовательного учреждения в создании условий для развития и самореализации одаренного ребенка.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Ролевые RPG-игры (Role-Playing Game) как инструмент в понимании актуальных способностей в работе с подростками

    Конференци статья
    Позитивная психотерапия в современном мире: ресурс и инструмент совладания с социокультурными вызовами
    Автор:
    Трифонова Мария Анатольевна
    рубрика:
    Педагогика и социальная работа: междисциплинарные подходы и интеграция в позитивной психотерапии
    Аннотаци:
    Работа с современными подростками требует современных решений и владения сленгом, доступным этой категории клиентов. Цель статьи – описать возможности использования современных ролевых компьютерных игр для понимания актуальных способностей в работе с подростками. Автором проводится аналогия между развитием персонажа игры и развитием актуальных способностей клиента. На примере игры привлекается внимание подростка к исследованию и развитию собственных ресурсов и умений, а актуализируется принцип надежды и взгляд клиента на себя как автора собственной жизни.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Развитие универсальных компетенций у подростков с помощью ролевых и деловых игр

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Втюрина Ольга Сергеевна, Сергеева Алёна Игоревна
    рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    Работа посвящена исследованию эффективности ролевых и деловых игр в развитии универсальных компетенций у подростков. Игра является неотъемлемой частью жизни человека, в ролевых и деловых играх возможно моделирование различных ситуаций, позволяющих отработать навыки коммуникации, организации, проектирования, разрешения конфликтных ситуаций.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Игровой метод как основа развития иноязычных компетенций у младших школьников

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Зинетуллина Алсу Аглямовна, Ситдикова Гульназ Ринатовна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье раскрываются особенности применения игровых технологий в процессе обучения иностранным языкам в начальной школе. Рассматриваются возрастные и психологические предпосылки использования игры как основного метода формирования языковых навыков у младших школьников. Подчёркивается значение игровых подходов для развития мотивации, коммуникативной активности и эмоционального благополучия обучающихся. Обоснована эффективность ролевых, лексических и мультимедийных игр в контексте полилингвального образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Использование традиционных и современных методов обучения биологии в СПО

    Конференци статья
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Исакова Анастасия Игоревна
    рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Аннотаци:
    В настоящее время актуальным остается вопрос об усовершенствовании методологии в биологии. Ничто не стоит на месте, все движется; даже железо, которое долго не используют, начинает ржаветь. Так и с учебным пособием, и методом преподавания биологии.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Особенности развития коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста с умственной отсталостью

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Дорохина Наталья Витальевна, Васина Юлия Михайловна
    рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема развития коммуникативных умений у детей дошкольного возраста. Описан диагностический инструментарий для выявления уровня развития данного процесса у детей старшего дошкольного возраста с умственной отсталость. Разработан ряд рекомендаций по использованию сюжетно-ролевых игр как средства развития данного процесса.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Динамика обучения: активные методы как механизм повышения мотивации на уроках английского в среднем звене

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Маслова Инна Сергеевна, Хомова Наталья Александровна
    рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена теме исследования возможностей использования активных методов обучения как средства повышения мотивации обучающихся 5–6 классов при изучении английского языка. Рассматриваются теоретические основы и практические аспекты внедрения различных видов активных методов, таких как ролевые игры, проекты, дебаты и ситуационные задачи. Анализируются результаты экспериментального исследования, демонстрирующие положительное влияние активных методов на уровень мотивации и академическую успеваемость школьников. Предлагаются рекомендации для учителей по эффективному внедрению активных методов в повседневную практику преподавания английского языка.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Исследование эффективности логопедической работы по развитию связной речи у детей дошкольного возраста посредством сюжетно-ролевых игр

    Конференци статья
    Образование и семья в контексте устойчивого развития
    Автор:
    Сердченкова Ульяна Александровна, Косыгина Елена Александровна
    рубрика:
    Психологическое сопровождение и педагогические условия образовательного процесса
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены особенности развития речи детей дошкольного возраста, а также возможности использования сюжетно-ролевых игр в целях развития связной речи дошкольников. По мнению автора, важно как можно чаще стимулировать детей к речевому взаимодействию друг с другом, описанию своих действий, что поможет им закрепить навыки инициативной речи, совершенствовать разговорную речь, формированию словарного запаса.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Развитие творческой активности учащихся младших классов при обучении иностранным языкам

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Рыбалкина Виолетта Алексеевна
    рубрика:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Аннотаци:
    В статье рассматривается важность развития творческой активности учащихся младших классов при изучении иностранных языков. Обсуждаются различные методы, стратегии и техники, которые могут быть использованы учителями, чтобы стимулировать учащихся. В частности, уделяется внимание использованию игр, ролевых игр, проектной работы и других интерактивных заданий, которые позволяют детям проявить свою творческую мысль и использовать язык на практике. Исследования показывают, что развитие творческих навыков способствует лучшему усвоению иностранного языка, развитию критического мышления и самостоятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Инновационные методы преподавания права в современных школах

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Лысенко Ангелина Дмитриевна
    рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье освещаются передовые подходы и техники в обучении праву, которые применяются в образовательных учреждениях для адаптации к современным реалиям. В работе рассматриваются такие инновационные методы, как интерактивные технологии, кейс-метод, геймификация, междисциплинарные проекты, а также вовлечение студентов в ролевые игры и практические занятия. Особое внимание уделяется тому, как эти методы способствуют повышению интереса и вовлеченности учащихся, развитию критического мышления и аналитических навыков. В статье подчеркивается важность инноваций в юридическом образовании для подготовки студентов к эффективному применению правовых знаний в реальной жизни и формированию глубокого понимания правовых принципов и процессов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Методы преподавания иностранных языков: от традиционных подходов к инновациям

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Галаев Абдула Халитович
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    Изучение иностранных языков является неотъемлемой частью современного мирового образования и культурного обмена. В статье исследуется эволюция методов преподавания иностранных языков, начиная с традиционных подходов и заканчивая современными инновациями. Автор анализирует различные методы обучения, предоставляя читателям понимание их преимуществ и ограничений.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ