Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики
- Автор:
- Орлова Людмила Александровна
- рубрика:
- Магистратура как пространство профессионального и личностного развития педагога
- Аннотаци:
- В статье обосновывается необходимость перехода начальной школы на стратегию «учить учиться», как наиболее соответствующую современности, с ее высокой степенью неопределенности, вариативности, многозадачности. Обсуждается модель развития начального образования, основанная на идеях преадаптации. В качестве методологической основы построения и реализации преадаптивной модели начального образования предлагается герменевтический подход, который реализуется через гуманистическое восприятие и объяснение педагогической действительности, через нацеленность педагога на понимание ученика.
- Тӗп сӑмахсем:
Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики