Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «экономические специальности»

  • Вузовские волонтерские отряды как инструмент формирования профессиональных и личностных компетенций студента экономического университета

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Виганд Инга Александровна, Александров Спартак Геннадьевич
    рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены вопросы формирования профессиональных и личностных компетенций будущих работников экономической сферы в условиях трансформации рынка труда и повышения требований работодателей к качеству подготовки выпускников. Авторы анализируют роль студенческого волонтёрства в профессиональной подготовке будущих экономистов. Волонтёрство представлено как инструмент встраивания практической деятельности в период обучения, позволяющий формировать навыки, которые аудиторные занятия не могут дать: планирование бюджета мероприятий, распределение ресурсов, работа с отчётностью, взаимодействие с партнёрами.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Цифровая трансформация в образовании: как информатика меняет подход к обучению студентов экономических специальностей

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Борисова Наталия Сергеевна
    рубрика:
    Цифровая трансформация образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается влияние цифровой трансформации на обучение студентов экономических специальностей. Автор обращает внимание на увеличение объема и доступности данных, что делает информатику важной частью образования экономистов. Использование новых технологий меняет подход к преподаванию и позволяет студентам приобретать практические навыки с помощью специализированного программного обеспечения. Однако, существуют и вызовы, такие как необходимость освоения новых навыков и умений, а также вопросы безопасности данных и этики. В целом, цифровая трансформация делает обучение экономистов более практичным, гибким и доступным, но требует готовности к обучению и адаптации со стороны студентов и преподавателей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ