Список публикаций по ключевому слову: «фактор»
-
Искусственный интеллект в педагогическом общении
Конференци статьяЦифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Галушко Ирина Геннадьевна, Левада Елена Сергеевна, Гаращенко Кира Вячеславовна
- Рубрика:
- Цифровые тренды и повышение качества профессионального образования
- Аннотаци:
- Interaction with children will also require effective communication skills. Proper use of artificial intelligence will help teachers eliminate numerous communication problems. Firstly, children's understanding becomes more mature, sequential, and systematized, acquiring a completely new quality – criticality.общении, во-первых, понимание ребенка делается наиболее зрелым, поочередным, систематизированным и обретает абсолютно новейшее свойство – критичность.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Факторинг как инструмент управления оборотным капиталом предприятия
Конференци статьяАктуальные вопросы интеграции науки и практики в условиях трансформации социально-экономических систем- Автор:
- Бочкарёв Тимофей Евгеньевич, Ломакина Оксана Вячеславовна
- Рубрика:
- Развитие малого и среднего бизнеса и предпринимательский инициативы
- Аннотаци:
- В статье рассмотрен факторинг как инструмент финансирования оборотного капитала. Проанализированы правовые и финансовые стороны передачи права требовать деньги с должника, а также ключевые отличия от коллекторских услуг. Приведена актуальная статистика российского рынка за 2025 г. и дан перечень его крупнейших игроков.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Об использовании ольфакторного канала восприятия информации в профориентации
Конференци статьяПередовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве- Автор:
- Куклина Валентина Юрьевна
- Рубрика:
- Инклюзивная экосистема и специальное образование
- Аннотаци:
- В статье представлен опыт реализации эксперимента по использованию наряду с аудиальным и визуальным, ольфакторного канала восприятия информации при реализации проекта «Чем пахнут ремёсла?» в профориентационной работе базовой профессиональной образовательной организации. Проект направлен на активное включение обонятельной системы человека в профориентационную работу со школьниками с целью определения группы профессий, вызывающих положительный эмоциональный фон. Ольфакторный канал восприятия информации особенно актуален для людей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью, обусловленной нарушениями сенсорных органов чувств.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Применение детерминированного факторного анализа для оценки производительности труда организации
Конференци статьяАктуальные вопросы права, экономики и управления- Автор:
- Тихонов Николай Александрович, Рябова Марина Анатольевна
- Рубрика:
- Менеджмент и маркетинг в современных условиях
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены теоретические аспекты применения детерминированного факторного анализа как инструмента управления производительностью труда. Представлен алгоритм расчета влияния факторов методом цепных подстановок. На примере нефтесервисной группы «ТАГРАС» продемонстрировано практическое применение метода при анализе эффективности организации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Социально-психологическая профилактика суицида
Конференци статьяОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Коростелева Наталья Александровна, Тимерханов Артем Вячеславович
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматривается социально-психологическая профилактика суицидального поведения как самостоятельное направление превенции, опирающееся на анализ средовых, групповых и личностных факторов риска. Авторы показывают ограниченность чисто медицинских моделей и обосновывают приоритет ранней работы с эмоциональным состоянием, социальной поддержкой и информационной средой. Особое внимание уделено подростковой группе риска, программам школьной превенции и корректному освещению темы самоубийств в медиа.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Сравнительный факторный анализ рентабельности собственного капитала на основе модели Дюпона
Конференци статья
Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты- Автор:
- Ларичева Элеонора Эдуардовна, Стрельникова Арина Анатольевна, Ломакина Оксана Вячеславовна
- Рубрика:
- Общие вопросы экономических наук
- Аннотаци:
- Авторами представлен сравнительный анализ эффективности использования собственного капитала промышленных предприятий на основе декомпозиции показателя ROE посредством модели Дюпона. Исследование охватывает данные бухгалтерской отчетности двух компаний Краснодарского края – консервного и деревообрабатывающего производств – за период 2022–2024 годов. Установлено, что определяющим фактором снижения рентабельности в пищевой отрасли выступила утрата операционной эффективности, тогда как в деревообработке рост показателя обеспечен экстенсивным увеличением финансового рычага при сохранении высокой маржинальности. Результаты подтверждают необходимость учета отраслевой специфики при интерпретации факторных моделей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Характеристика организационно-педагогических условий как фактора эффективного управления образовательной системой дошкольного учреждения
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Ахметшина Екатерина Сергеевна, Салаватова Асиль Магомедовна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема определения и характеристики организационно-педагогических условий, обеспечивающих эффективность управления современным дошкольным образовательным учреждением. В ходе анализа научной литературы выделены ключевые компоненты организационно-педагогических условий, предложена их структурная характеристика, а также обоснована роль данных условий как системообразующего фактора в достижении качественных результатов деятельности ДОУ.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Некоторые алгоритмы программного подхода к управлению проектами (на примере Челябинского региона)
Кĕнеке сыпăкĕЭкономика и право: проблемы, стратегия, мониторинг- Автор:
- Круглов Владимир Николаевич
- Рубрика:
- Глава 12
- Аннотаци:
- Актуальность темы главы определяется безальтернативностью предлагаемого подхода при осуществлении национальных проектов, а также необходимостью постоянного совершенствования программного обеспечения данного процесса. Программы социально-экономического развития территорий сегодня комплексно реализуются в составе целого ряда национальных приоритетных проектов и позволяют в значительной мере не только повышать качество жизни местного населения, но и улучшать параметры экологического и иных системно-определяющих факторов. Методы научного исследования, использованные в главе, включают анализ, синтез, дедукцию, индукцию, абдукцию, классификацию. Многофакторный анализ позволил с достаточной степенью объективности оценить имеющиеся на сегодня «узкие места» и перспективы их возможной «расшивки». А самим предметом исследования стал поиск «узких мест» программного обеспечения проекта на примере показателей Челябинской области.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Факторы риска адаптации современных первоклассников к школе
Конференци статьяОбразование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития- Автор:
- Загатина Светлана Викторовна, Орлова Людмила Александровна
- Рубрика:
- Образование и развитие личности: современные вызовы и практики
- Аннотаци:
- Статья посвящена проблеме адаптации современных первоклассников к школе. На основе анализа научной литературы выявлены факторы риска адаптации, выделяются их группы: медико-биологические, психолого-педагогические и социальные. Сделан вывод о необходимости педагогического сопровождения как условия снижения факторов риска.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Распространенность самоповреждающего поведения в подростковом возрасте
Конференци статьяОбразование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития- Автор:
- Лазаренко Лариса Анатольевна, Есликовская Диана Олеговна, Мироненко Екатерина Васильевна, Чуприна Максим Васильевич
- Рубрика:
- Образование и развитие личности: современные вызовы и практики
- Аннотаци:
- В статье представлен аналитический обзор современных исследований, посвящённых распространённости самоповреждающего поведения в различных возрастных группах. На основе анализа научных публикаций 2020–2025 гг. рассматриваются особенности несуицидального самоповреждения, его возрастная динамика, психологические и социальные детерминанты. Особое внимание уделяется подростковому возрасту как периоду наибольшего риска формирования самоповреждающих форм поведения. Делается вывод о необходимости возрастно-ориентированных профилактических и диагностических подходов в системе охраны психического здоровья.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Анализ влияния макроэкономических показателей на ипотечный рынок России
Конференци статьяЭкономика России в условиях современных вызовов- Автор:
- Плешков Константин Владимирович, Леонтьева Ирина Анатольевна
- Рубрика:
- Российская экономика перед лицом глобальных вызовов XXI века: проблемы и перспективы
- Аннотаци:
- В статье представлен анализ влияния макроэкономических показателей на развитие ипотечного рынка Российской Федерации за период с 2014 по 2025 годы. Основное внимание уделено динамике ключевой ставки Банка России и её воздействию на объёмы ипотечного кредитования. На основе официальной статистики и результатов опросов населения выявлены устойчивые поведенческие паттерны, продемонстрирована высокая чувствительность граждан к стоимости заимствований, а также значительная дифференциация реакции по возрасту, полу и уровню дохода.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности проявления интернет-зависимости в подростковой среде
Конференци статьяПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Николаев Владислав Алексеевич, Ганжа Алина Олеговна, Романова Елена Владимировна
- Рубрика:
- Актуальные проблемы общего и специального образования в условиях цифровизации
- Аннотаци:
- Статья исследует интернет-зависимость у подростков как сложное психофизиологическое явление. Анализируя научные данные, авторы описывают причины возникновения, а также личностные и семейные факторы риска возникновения интернет-зависимого поведения. В работе рассматриваются негативные последствия чрезмерного злоупотребления социальных сетей, а также предлагаются комплексные методы профилактики и лечения, охватывающие детей подросткового возраста, их семьи и школу.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблемы адаптации иностранных студентов в условиях изучения русского языка в российских вузах
Конференци статьяПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Кузьмина Ярослава Сергеевна, Шишкарева Кира Сергеевна, Нагель Дарья Давидовна, Туревская Елена Ильинична
- Рубрика:
- Психология профессиональной деятельности: мотивация, карьерное развитие, самоменеджмент, командообразование
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются ключевые трудности, с которыми сталкиваются иностранные студенты при обучении в российских вузах, в первую очередь – в процессе освоения русского языка. Проблематика затрагивает не только лингвистические сложности (фонетика, грамматика, лексика), но и социокультурные, психологические и организационные аспекты адаптации. В ходе исследования использовались следующие методы: анализ научных публикаций и статистических данных Минобрнауки РФ, анкетирование иностранных студентов, интервью с преподавателями русского языка как иностранного (РКИ) и кураторами международных программ, а также вторичный анализ результатов социологических исследований по теме. Основные результаты показывают, что до 70% иностранных студентов испытывают серьёзные трудности с пониманием лекционного материала и учебной литературы на русском языке. Выявлены ключевые барьеры: сложности с фонетикой и грамматикой русского языка, культурный шок, стресс от смены среды, проблемы с бытовым обустройством и климатической адаптацией. Предложены комплексные меры по улучшению ситуации: усиление языковой подготовки с акцентом на разговорную практику, внедрение программ социокультурной адаптации, психологическая поддержка, адаптация учебных материалов и улучшение жилищных условий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Социально-психологический климат микросреды как необходимое условие самоактуализации работников кадрового резерва
Конференци статьяПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Шабалдина Алёна Вячеславовна, Григорьева Марина Владимировна
- Рубрика:
- Психология профессиональной деятельности: мотивация, карьерное развитие, самоменеджмент, командообразование
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема социально-психологической детерминации процесса самоактуализации работников, включенных в кадровый резерв организации. Обосновывается необходимость смещения акцентов подготовки резервистов с обучения профессиональным навыкам на проектирование благоприятной микросреды внутри непосредственного социального окружения как важной детерминанты развития личности. Дифференцированы социально-психологические условия и социально-психологические факторы самоактуализации. Основываясь на идеях М.В. Григорьевой, раскрыт механизм опосредующего влияния микросреды, выступающей в качестве интегрального регулятора, преобразующего внешние организационные требования во внутренние личностные новообразования. Делается вывод о том, что в условиях высокой неопределенности, сопряженной с нахождением в кадровом резерве, психологический климат микросреды становится ключевой детерминантой самоактуализации работников кадрового резерва.
- Тӗп сӑмахсем:
-
О нейропсихологических методах диагностики и формирования пространственных представлений у детей
Конференци статьяДефектология и образование в наши дни: фундаментальные и прикладные исследования- Автор:
- Александрова Ксения Геннадьевна, Кузма Левонас Прано
- Рубрика:
- Междисциплинарные исследования в дефектологии как научная основа развития специального и инклюзивного образования
- Аннотаци:
- В статье с нейропсихологических позиций рассматривается проблема диагностики и формирования пространственных представлений у детей. Отмечена высокая значимость этой функции для успешного овладения учебными навыками. Показана сложная мозговая организация функций восприятия пространства и проанализированы особенности их нейропсихологической диагностики и коррекции.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблемы психологического сопровождения курсантов – участников специальной военной операции
Конференци статьяГуманистическая миссия просветительства и формирование социально-культурного пространства России (памяти И.Н. Ульянова и И.Я. Яковлева)- Автор:
- Евдокимова Елена Яковлевна, Сибгатуллина Алсу Равилевна, Шигорина Анна Александровна
- Рубрика:
- Актуальные проблемы современного образования
- Аннотаци:
- Специальная военная операция предъявляет высокие требования к психологической выносливости военнослужащих, вызывая необходимость использования эффективных методов их поддержки и реабилитации. Статья посвящена рассмотрению основных проблем психологического сопровождения участников спецоперации, включая факторы риска психоэмоционального выгорания, развития посттравматических стрессовых расстройств и методов профилактики негативных последствий военных действий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Эмоциональное выгорание обучающихся как актуальная проблема системы высшего образования
Конференци статьяГуманистическая миссия просветительства и формирование социально-культурного пространства России (памяти И.Н. Ульянова и И.Я. Яковлева)- Автор:
- Дедов Станислав Витальевич
- Рубрика:
- Просветительство и интеграция российского общества: история, выдающиеся представители, современные тенденции
- Аннотаци:
- Статья посвящена проблеме эмоционального выгорания в студенческой среде. Рассматриваются ключевые факторы риска, разделенные на академические (высокая нагрузка, монотония, неопределенность будущего) и социально-психологические (перфекционизм, кризис идентичности, дефицит поддержки). Предложена комплексная стратегия профилактики, включающая организационные, групповые и индивидуальные меры, направленные на сохранение психологического благополучия и академической продуктивности обучающихся.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Организация и управление инклюзивным процессом в современной школе
Конференци статья
Сормовские чтения - 2026: векторы развития образования: практики, качество, перспективы- Автор:
- Власенко Валерия Сергеевна
- Рубрика:
- Многоаспектные подходы к организации инклюзивного образования
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены современные организационно-управленческие модели школы и влияние разнопорядковых факторов макро-, мезо- и микроуровня на структуру школы, которые необходимо учитывать руководству при моделировании организационной структуры инклюзивной школы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Кризисные факторы в дошкольных учреждениях как триггеры профессионального выгорания педагогов
Конференци статья
Сормовские чтения - 2026: векторы развития образования: практики, качество, перспективы- Автор:
- Шуваева Алла Александровна
- Рубрика:
- Кризисная педагогика и психология: помощь личности в экстремальных условиях
- Аннотаци:
- В современных дошкольных учреждениях наблюдается устойчивая тенденция к росту профессиональных нагрузок педагогов, что в сочетании с недостаточной кадровой обеспеченностью, конфликтными ситуациями, неустойчивым режимом, отсутствием системной поддержки и низкой заработной платой создает благоприятные условия для развития профессионального выгорания. В статье рассматриваются кризисные факторы в учреждениях дошкольного образования как триггеры эмоционального истощения, деперсонализации и снижения эффективности профессиональной деятельности педагогов. Анализируются механизмы воздействия данных факторов на психофизиологическое состояние педагогов и качество образовательного процесса, выявляются основные «зоны риска» в организации труда. Предложены направления профилактики и коррекции профессионального выгорания на уровне дошкольного учреждения, включая оптимизацию нагрузки, повышение социальной и административной поддержки, создание психологически безопасной среды и внедрение систем профессионального развития.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Значимость комплексного психологического сопровождения женщин с выраженным внутриличностным конфликтом, работающих дистанционно
Конференци статья
Сормовские чтения - 2026: векторы развития образования: практики, качество, перспективы- Автор:
- Лазаренко Максим Витальевич, Ковалева Дина Петровна, Ишкова Екатерина Валерьевна
- Рубрика:
- Комплексное сопровождение человека: междисциплинарные и интегративные модели
- Аннотаци:
- В статье исследуется значимость комплексного психологического сопровождения для профессиональной эффективности женщин, работающих дистанционно и испытывающих выраженный внутриличностный конфликт. Рассматриваются специфические кризисогенные факторы удалённого труда, такие как социально-психологическая изоляция, стирание границ между работой и личной жизнью, высокая нагрузка на саморегуляцию, профессиональная неопределённость и риск эмоционального выгорания. На основе систематизации данных факторов в работе представлена детализированная таблица, сопоставляющая возможные меры психологического сопровождения (коучинг, тренинги, психотерапевтические техники) с прогнозируемыми позитивными результатами их применения. Делается вывод о том, что кризисогенная природа дистанционной работы, являясь вызовом, создаёт потенциал для личностно-профессионального роста, что подтверждает необходимость и высокую эффективность целенаправленного психологического сопровождения данной категории работниц.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Копинг-стратегии в процессе психологического сопровождения: теоретический анализ
Конференци статья
Сормовские чтения - 2026: векторы развития образования: практики, качество, перспективы- Автор:
- Ковалева Дина Петровна, Ишкова Екатерина Валерьевна, Хоменчук Виктория Владимировна, Чепурко Ангелина Васильевна
- Рубрика:
- Комплексное сопровождение человека: междисциплинарные и интегративные модели
- Аннотаци:
- В статье копинг-стратегии рассматриваются не только как инструмент психологического сопровождения личности в трудных жизненных ситуациях, но и целостная динамическая система, изучая которую специалист способен помочь клиенту и научить необходимым адаптивным навыкам совладания со стрессом. Авторами раскрывается понятие копинга в контексте теории Р. Лазаруса и С. Фолкман, анализируются основные подходы к классификации копинг-стратегий, рассматриваются факторы, влияющие на их выбор, в том числе гендерные особенности, тип темперамента и личностные характеристики. Особое внимание уделяется принципам диагностики копинг-репертуара, расширению адаптивных стратегий совладания, работе с социальными ресурсами клиента. Эффективное психологическое сопровождение предполагает безоценочное отношение к существующим стратегиям клиента, индивидуализированный подход и последовательное развитие психологической гибкости как ключевого результата работы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Профилактика компьютерной зависимости у подростков в условиях образовательного учреждения: анализ современных подходов и рекомендации
Конференци статья
Сормовские чтения - 2026: векторы развития образования: практики, качество, перспективы- Автор:
- Зотова Наталия Викторовна
- Рубрика:
- Безопасная и развивающая среда: психологическое благополучие, воспитание и цифровые вызовы
- Аннотаци:
- Автор рассматривает проблему профилактики компьютерной (интернет) зависимости у подростков в сфере образования. В работе анализируются современные методы профилактики, сравниваются отечественные и зарубежные исследования, в том числе эпидемиологические данные, методические рекомендации и систематические обзоры. Особое внимание уделяется ключевым эпидемиологическим показателям, факторам риска и проблеме оценки эффективности профилактики. Автор обосновывает необходимость перехода от подходов профилактики, которые основываются на запретах и ограничениях, к стратегиям, направленным на развитие цифровой гигиены и грамотности, жизненных навыков и позитивного развития личности молодых людей. В статье предложена комплексная модель профилактики, которую необходимо внедрить в образовательный процесс. Данный подход направлен на развитие психологической устойчивости подростков и их навыков, а также опирается на методологические схемы оценки.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Мотивация учебной деятельности студентов
Конференци статьяСтуденчество и наука: ступень к познанию- Автор:
- Лаптева Екатерина Олеговна, Кузнецова Елена Владимировна
- Рубрика:
- Современные тенденции в психологии и образовании
- Аннотаци:
- В статье проводится комплексный анализ мотивации учебной деятельности студентов. Рассматриваются ключевые факторы, влияющие на формирование и развитие учебной мотивации, типы мотивации, а также практические стратегии ее повышения в образовательном процессе. На основе синтеза современных научных подходов и эмпирических исследований выявляются психолого-педагогические условия, способствующие активизации мотивационной сферы студентов в процессе профессиональной подготовки.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Социально-психологические детерминанты формирования российской гражданской идентичности у старшеклассников
Конференци статьяСтуденчество и наука: ступень к познанию- Автор:
- Силина Карина Алексеевна, Кузнецова Елена Владимировна
- Рубрика:
- Современные тенденции в психологии и образовании
- Аннотаци:
- Формирование российской гражданской идентичности у подрастающего поколения является одним из ключевых государственных приоритетов в сфере образования, закрепленных в федеральных стандартах и концепциях. В статье представлен теоретический анализ феноменологии российской гражданской идентичности на основе консолидации разных подходов ведущих отечественных ученых, подчеркивается важность понимания структуры и факторов, влияющих на формирование гражданской идентичности подрастающего поколения. Делается акцент на том, что именно в рамках внеурочной деятельности обучающиеся обретают возможность осознать себя субъектами, интегрированными в комплексную социальную систему и выступающими одним из значимых элементов, конструирующих подобие гражданского общества.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Речевые ошибки у современных школьников и роль школы в их устранении и профилактике
Конференци статьяСтуденчество и наука: ступень к познанию- Автор:
- Кысова Анна Сергеевна, Зензеря Ирина Викторовна
- Рубрика:
- Филологическое образование в современных условиях
- Аннотаци:
- В статье представлены результаты теоретического исследования темы профилактики речевых ошибок как комплексного процесса; рассматриваются основные внутренние и внешние факторы, влияющие на речь современных школьников. Затрагиваются как более частые, так и более редкие аспекты данной проблемы, а также уделяется внимание базовым механизмам овладения речью и процессу формирования у школьников языковой нормы. Описывается роль образовательной среды и учителей в продуктивности работы над речевыми ошибками.
- Тӗп сӑмахсем: