Список публикаций по ключевому слову: «выбор»
-
Воспитательный потенциал арт-педагогики в формировании нравственной воспитанности младших школьников
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Липилина Елена Юрьевна, Данилова Ангелина Андреевна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- Статья направлена на изучение арт-педагогики как ресурса формирования нравственных качеств у младших школьников. Установлено, что интеграция искусства в образовательный процесс будет способствовать формированию нравственной воспитанности младших школьников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Процессы выбора и демографическое поведение
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета- Автор:
- Грязнов Сергей Александрович
- Рубрика:
- Воспитание как основа педагогического процесса
- Аннотаци:
- Объяснение изменений популяции требует более глубокого понимания того, почему люди меняют свое поведение, и что вызывает эти изменения. Причинные факторы (мотивы) и причинные механизмы (процессы принятия решений) не могут изучаться только на уровне популяции, поскольку они действуют на индивидуальном (микро) уровне с последствиями, ощущаемыми на уровне популяции (макро). Статья посвящена размышлению о влиянии изучения процессов принятия решений и агентного моделирования на дисциплину демографии.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Мотивация выбора профессии военного врача и ценностные ориентации воспитанников военно-морского училища
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета- Автор:
- Крыштоп Виктория Анатольевна, Агеева Надежда Петровна
- Рубрика:
- Профессиональное образование и занятость молодежи: XXI век
- Аннотаци:
- В статье авторами предпринята попытка поиска и обоснования мотивов, ведущих к выбору будущей профессии военного врача обучающимися довузовского образовательного учреждения. Авторами обоснована мотивация их профессионального определения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Профессиональная направленность учащихся старших классов разных профилей подготовки
Статья в сборнике трудов конференцииСовременный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии- Автор:
- Кузьмина Ангелина Сергеевна, Белозерова Лилия Алмазовна
- Рубрика:
- Теоретические и практические основы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
- Аннотаци:
- Одним из важнейших условий успешного выбора профессии старшеклассником и дальнейшего овладения ей является сформированная профессиональная направленность. Результаты исследования показали, что среди учащихся физико-математического и гуманитарного профиля подготовки отсутствуют значимые различия профессиональных типов личности, жизненных ценностей, профессиональных склонностей и мотивов выбора профессии.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Социальная интуиция предпринимателя и потребителя как тождество различного
Статья в сборнике трудов конференцииСовременные тренды управления, экономики и предпринимательства: от теории к практике- Автор:
- Бондаренко Александр Викторович
- Рубрика:
- Историко-теоретические аспекты экономики и предпринимательства
- Аннотаци:
- Рациональность, индивидуализм и логика являются аксиоматичными основаниями рыночной экономики и общества потребления. Автор аргументированно полагает, что рациональность поведения предпринимателя и потребителя ни что иное, как мнимая абстракция. Экономический успех определяет успех социального взаимодействия, как следствие социального познания, которое является естественным антагонистом рациональности и индивидуализма. Объект исследования – экономический агент как предприниматель и потребитель. Предмет исследования – социальная интуиция как форма социального познания. Цель исследования – аргументировать приоритет социальной интуиции как формы познания противоположенной рациональности экономического человека. Говоря о рациональности, автор вводит понятие «нецелесообразной рациональности». Аргументируется, что социальную интуицию можно рассматривать как подвид социального познания, в то время как социальное познание в целом изучает явные и неявные процессы обработки и использования информации о людях и социальных ситуациях, социальная интуиция сосредоточена на неявных, автоматических процессах, которые помогают оптимизировать экономическое поведение в социальных контекстах.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психологические аспекты профессиональной ориентации учащихся средних школ в Сербии
Статья в сборнике трудов конференцииПсихологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Автор:
- Пазухина Светлана Вячеславовна, Самарджич Наталия
- Рубрика:
- Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, нуждающиеся в особом внимании в связи с высоким риском уязвимости: современные вызовы, лучшие практики, ориентиры развития
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются проблемы профориентации современных школьников в условиях новых вызовов и угроз. Показывается специфика проведения профориентационной работы психологом в школах Сербии. Раскрывается пятифазная модель процесса выбора профессии, принятая на Западных Балканах. Показывается, что своевременная диагностика позволяет школьникам не только выявить собственные личностные качества, определиться с предпочитаемой сферой деятельности, но и создать определенную психологическую защищенность от неверного, неосознанного выбора профессии.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Организация закупок на промышленном предприятии
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы экономики, права и социологии- Автор:
- Лаврова Эльвира Сергеевна, Касаткина Элла Феликсовна
- Рубрика:
- Менеджмент и маркетинг
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются вопросы организация процесса закупок, представлена карта процесса «закупки». Рассмотрены вопросы заключения договора с поставщиком.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Личностные характеристики в выборе профессии в раннем юношеском возрасте
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024- Автор:
- Левкова Татьяна Валериевна, Левкова Ульяна Александровна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики
- Аннотаци:
- В статье рассматривается базовая психологическая задача раннего юношеского возраста – личностное и профессиональное самоопределение. Приведены результаты пилотного экспериментального исследования связи личностных характеристик и профессиональной направленности личности. В результате исследования личностных характеристик и профессионального типа исследуемых были выявлены статистически значимые связи некоторых характеристик личности и профессиональной направленности в раннем юношеском возрасте.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Воспитание успешности в дополнительном образовании детей
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024- Автор:
- Нугманова Ильсияр Мансуровна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье речь идет о пространственном уровне организации современной сферы дополнительного образования детей, опыте работы ДТДиМ им. И.Х. Садыкова. Рассматривается целевая функция современного дополнительного образования детей – формирование успешности ребенка. Дополнительное образование детей рассматривается как опережающее образование, как территория перспективного и безопасного детства, как пространство педагогически целесообразной занятости детей в их свободное время.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Путь к успеху: роль профориентации в формировании личности и карьерном выборе подростка
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Анненкова Елена Викторовна, Декина Елена Викторовна
- Рубрика:
- Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в современной информационно-образовательной среде
- Аннотаци:
- В статье рассматривается важность ранней профориентации в формировании личности подростка и выборе его профессионального пути. Подчеркивается сложность, ответственность и осознанность выбора профессии, который требует глубокого самоанализа и осознания интересов, способностей и потребностей. Уделяется внимание разработке и внедрению специальных профориентационных программ, способствующих осознанному выбору профессии, взаимодействию различных специалистов для профориентационного сопровождения подрастающего поколения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Эмоциональный аспект старшеклассников к поступлению в вуз
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Еремеева Алина Олеговна, Романова Юлия Владимировна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются такие понятия, как готовность и эмоциональная готовность. Присутствует анализ подросткового возраста с позиции новообразований данного периода, а также мнение по данной проблеме известных ученых. В статье можно проследить рекомендации и диагностики, которые помогут в исследовании эмоционального состояния старшеклассников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Специфика диагностики сформированности профессионального самоопределения обучающихся в системе дополнительного образования
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы современной науки и образования- Автор:
- Латышева Маргарита Владимировна
- Рубрика:
- Инновационные подходы дополнительного, внеклассного образования и воспитания в дошкольном, школьном возрасте
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются особенности выбора будущей профессии в условиях учреждений дополнительного образования. Указаны условия выбора обучающимися будущей профессиональной деятельности. Цель статьи – анализ результатов исследования, направленного на выявление сформированности профессионального самоопределения подростков. В ходе проведенного исследования выделены группы подростков в соответствии со степенью уверенности профессионального выбора (уверенные, сомневающиеся, отрицающие). Конкретизированы показатели, отображающие степень профессионального самоопределения обучающихся (целеустремленность, знание, опыт, самооценка). Определены перспективные направления дальнейших исследований в области конкретизации и детального анализа критериев сформированности профессионального самоопределения у подростков, обучающихся в системе дополнительного образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие креативной активности обучающихся в процессе внеклассной деятельности
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы современной науки и образования- Автор:
- Дубровин Валерий Александрович
- Рубрика:
- Инновационные подходы дополнительного, внеклассного образования и воспитания в дошкольном, школьном возрасте
- Аннотаци:
- В статье заявлена одна из актуальных проблем современного образования – развития творческой активности личности школьника в условиях дополнительного образования. Показаны основные преимущества внеклассной деятельности для развития креативной активности и свободы выбора различных форм деятельности обучающимися. Раскрыта культурно-историческая форма развития креативной активности обучающихся – «Неделя Пушкина», предусматривающая непрерывное вовлечение обучающихся в более сложную, инновационную форму внеклассной деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Теоретические основы формирования готовности учащихся педагогических классов к выбору профессии учителя
Статья в сборнике трудов конференцииРазвитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии- Автор:
- Лыкова Анастасия Михайловна
- Рубрика:
- Современные подходы в обучении и воспитании
- Аннотаци:
- В статье проанализированы подходы к определению готовности старшеклассников к выбору профессии педагога. Автором представлены сущностные характеристики понятия «готовность», рассмотрены трактовки термина «готовность к выбору профессии педагога». В условиях современного профильного обучения готовность к выбору педагогической профессии была интерпретирована с учетом индивидуальных особенностей, интересов, ценностей и возможностей нынешних старшеклассников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методы реализации педагогического содействия профессиональному выбору обучающихся
Статья в сборнике трудов конференцииРазвитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии- Автор:
- Демидько Евгений Валерьевич, Токарева Олеся Владимировна
- Рубрика:
- Современные подходы в обучении и воспитании
- Аннотаци:
- Статья посвящена проблеме оказания педагогического содействия обучающимся в процессе их профессиональной подготовки. Авторы приводят различные методы педагогического содействия самореализации студентов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Национальные экзамены как политический инструмент
Статья в сборнике трудов конференцииРазвитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии- Автор:
- Кугай Александр Иванович
- Рубрика:
- История, проблемы и перспективы развития образования
- Аннотаци:
- В статье обращается внимание на то, каким образом результаты поступления в государственные университеты в Португалии становятся чувствительными к избирательному циклу. Индивидуальные данные учащихся старших классов, сдавших национальные экзамены в период с 2004 по 2018 год, свидетельствуют о том, что всякий раз, когда проводились экзамены в годы предстоящих выборов в законодательные органы, средняя оценка старшеклассников по дисциплинам математика и португальский язык увеличивалась на 1,17 и 0,63 – по шкале от 0 до 20. Повышение оценок на предвыборных экзаменах достигалось за счет упрощения заданий. Экзаменационная инфляция становилась мощным избирательным инструментом: увеличение среднего балла муниципалитета на экзаменах по математике и португальскому языку на единицу приводило к увеличению доли голосов избирателей на 1,46 процентного пункта в пользу действующего правительства. В свете выводов, в странах, которые объявляют себя «современными», было бы желательно не упрекать другие государства в отсутствии демократии, а принять меры в своих государствах, которые обеспечат большую независимость разработчиков национальных стандартизированных экзаменов, тем самым не позволяя политикам использовать их в качестве инструмента для получения голосов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проекты реформы высшей школы 40-х гг. XIX в. представителей Le Narional и La Reforme
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Кушнир Светлана Ивановна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье говорится о проекте проведения реформы высшей школы во Франции в 40 гг. XIX века. Проекты интересны тем, что их представили в своих предвыборных программах представители двух республиканских партий, борющихся за власть.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности социализации обучающихся старшего подросткового возраста с нарушениями интеллекта
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Мануйлова Лидия Михайловна, Косякова Елена Анатольевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются особенности социализации детей с нарушениями интеллекта и проблемы их адаптации в социуме. Приводятся результаты исследования процесса социализации обучающихся старшего подросткового возраста с нарушениями интеллекта.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности муниципальных выборов
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Свириденко Анна Николаевна
- Рубрика:
- Образование и право
- Аннотаци:
- В рамках статьи выявлены особенности такого института непосредственного выражения воли народа, как муниципальные выборы. Автором проанализированы стадии данного процесса, изучены применяемые избирательные системы. Выявлена проблема ухода от прямых выборов глав муниципальных образований, что, на взгляд автора, выступает тенденцией к уходу от основных демократических начал нашего государства.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психолого-педагогическое консультирование в профессиональном ориентировании школьников
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Миназова Венера Магомедовна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье поднимается проблема профессионального ориентирования школьников, а именно, развития навыков индивидуального выбора профессии. Внимание акцентировано на организации психолого-педагогического консультирования как важном факторе поддержки оптантов в осознанном выборе будущей профессии. На основе теоретического анализа рассматриваемой проблемы и практики профессионального психолого-педагогического консультирования выделены и описаны логически выстроенные этапы его проведения. Подчеркивается, что психолого-педагогическое консультирование позволяет выйти за рамки диагностико-рекомендательной работы по профориентированию и помогает оптантам сделать самостоятельный и осознанный профессиональный выбор.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Сотрудничество между учителем и родителями во время подготовительного процесса по выбору модуля курса ОРКСЭ
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Макарова Ольга Олеговна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье представлен опыт взаимодействия учителя и семей учащихся в рамках выбора модуля курса ОРКСЭ.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу о системе и статусе избирательных комиссий в Российской Федерации
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Шалина Дарья Александровна, Василевский Даниил Евгеньевич
- Рубрика:
- Образование и право
- Аннотаци:
- В статье проведен анализ системы и статуса избирательных комиссий в нашем государстве. Изучены общие теоретические положения по вышеуказанным вопросам, а также обозначены некоторые проблемы, связанные с темой исследования. По результатам изучения выявленных проблем авторами изложены собственные выводы по их разрешению.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Универсальные модели ранней профориентации и начального производственного обучения
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Калугина Татьяна Григорьевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются вопросы профессионального самоопределения обучающихся в условиях непрерывности образования на разных ступенях образования; представлен опыт Челябинской области в организации ранней профориентации через призму универсальных моделей; показана преемственность в организации ранней профориентации и начального производственного обучения на основе взаимодействия образовательных организаций, организаций дополнительного образования, бизнеса – промышленных партнёров организаций общего и дополнительного образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Характерные особенности проектирования индивидуального образовательного маршрута младшего школьника в условиях цифровизации
Статья в сборнике трудов конференцииНачальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики- Автор:
- Колмыкова Ирина Сергеевна, Митрохина Светлана Васильевна
- Рубрика:
- Цифровизация начального образования: проблемы, перспективы, риски
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются особенности проектирования индивидуального образовательного маршрута в начальной школе. Модель индивидуального образовательного маршрута разрабатывается для конкретного ребенка, а сам маршрут может являться своеобразной педагогической поддержкой учащегося, которая позволит обучающемуся и педагогу включиться в систему равноправного участия в проектировании ИОМ и будет способствовать становлению субъект-субъектных отношений.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психологические особенности профессионального выбора современных школьников
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-психологические проблемы современной семьи: психолого-педагогическая поддержка и наставничество- Автор:
- Эбзеев Мурат Магомедович
- Рубрика:
- Обзор актуальных статей из журнала «Семья и личность: проблемы взаимодействия»
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются особенности профессионального выбора современными школьниками. Автор раскрывает причины низкого уровня профессионального самоопределения, обусловленные как объективными фактора, так и индивидуальными особенностями личности. В работе представлен перечень психодиагностических методик, направленных на изучение особенностей личности и способствующих лучшему самоопределению школьников. Автор акцентирует внимание на критериях готовности к принятию решения о выборе профессии, среди которых наличие мотивов выбора профессии, активная позиция школьника в осуществлении процесса принятия решения о выборе профессии, представление об индивидуальных особенностях; полнота и дифференцированность знаний о мире профессий, умение ставить цель выбора профессии и составлять программу действий для ее осуществления. Автор отмечает: одним из важных этапов психолого-педагогического сопровождения профессионального самоопределения школьников является этап реализации коррекционных, развивающих программ, тренингов с целью преодоления возможных нарушений в личностном развитии.
- Тӗп сӑмахсем: