Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «свойства нервной системы»

  • Учет свойств нервной системы как условие оптимизации двигательного режима детей среднего дошкольного возраста

    Конференци статья
    Современные проблемы дошкольного образования и воспитания
    Автор:
    Перфилова Елизавета Денисовна
    рубрика:
    Современная методология проектирования и организации дошкольного образования: междисциплинарные подходы и интеграция образовательных областей
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема стандартизации двигательной нагрузки детей в условиях дошкольных образовательных организаций. На основе анализа свойств нервной системы (сила, подвижность, уравновешенность) показано их влияние на переносимость физической нагрузки у детей 4–5 лет. Предлагаются практические приемы дифференцированного подхода к организации двигательного режима, а также критерии наблюдения для воспитателей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Темперамент, скорость физиологических процессов и профессиональное самоопределение старшеклассников

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Современные образовательные технологии: психология и педагогика
    Автор:
    Когут Анна Александровна, Пилипенко Александра Романовна
    рубрика:
    Глава 14
    Аннотаци:
    В главе представлены результаты исследования взаимосвязи преобладающего типа темперамента старшеклассников с выбором профиля обучения и их профессиональными предпочтениями. С помощью методик Е.П. Ильина и Я. Стреляу определяются особенности нервной системы и преобладающий тип темперамента обучающихся одиннадцатых классов Мурманского политехнического лицея трех разных профилей обучения: естественнонаучного, технологического и социально-экономического, описываются результаты диагностики и выводы исследования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Особенности развития и течения невротических расстройств у педагогов и студентов с различными типологическими свойствами нервной системы

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Гладышева Ольга Валериевна, Хабарова Татьяна Юрьевна
    рубрика:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Аннотаци:
    В статье рассмотрено влияние различных типологических свойств нервной системы на развитие невротических расстройств у педагогов и студентов. Результаты исследования показали, что невротические расстройства в большей степени были выражены у педагогов, чем у студентов. При этом большую роль играли личностные особенности педагога. У таких педагогов был отмечен низкий уровень самоактуализации, а также ярко был выражен синдром «эмоционального выгорания». Невротические расстройства студентов в большей степени были связаны со стрессом и соматоформными расстройствами, а также с частым недосыпанием, неправильным питанием и вредными привычками. На основании проведенного исследования были даны рекомендации педагогам и студентам, которые помогут улучшить их взаимоотношения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ