Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «культурная интеграция»

  • Художественно-творческая деятельность как способ формирования межкультурного взаимодействия молодёжи

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Целищева Зухра Абдурашидовна, Шутко Арина Сергеевна
    рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье рассматривается художественно-творческая деятельность как способ формирования межкультурного взаимодействия молодёжи в условиях северного города. Актуальность исследования обусловлена многонациональным составом населения северных регионов Российской Федерации и необходимостью развития устойчивых форм межкультурного взаимодействия в молодёжной среде. Раскрывается сущность межкультурной коммуникациии, анализируется воспитательный потенциал художественно-творческой деятельности и хореографического искусства. На примере деятельности народного хореографического ансамбля «Кавказ» города Нижневартовска рассматриваются возможности межкультурного взаимодействия молодёжи посредством участия в коллективной творческой деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Некоммерческие организации как инструмент институционализации волонтерской деятельности в сфере социокультурной интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья

    Конференци статья
    Эффективные практики образовательной и управленческой деятельности в системе образования
    Автор:
    Егорова Алёна Игоревна, Судакова Наталия Евгеньевна
    рубрика:
    Лучшие практики психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
    Аннотаци:
    В статье рассматривается потенциал некоммерческих организаций в процессе институционализации волонтерской деятельности как механизма социокультурной интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья. На основе анализа теоретических и эмпирических подходов (включая классическую социологию и современные концепции) подтверждается необходимость создания НКО на базе учреждений культуры. НКО выступают в роли «социального интегратора», компенсируя недочеты государственных структур и обеспечивая финансовую стабильность, профессионализацию кадрового состава, правовую защиту и долгосрочное развитие инклюзивных практик. Некоммерческие организации превращают единовременную волонтерскую инициативу в долгосрочную институционализированную социокультурную практику.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Хореографический ансамбль как форма межкультурного диалога молодёжи в условиях северного города

    Конференци статья
    Актуальные проблемы коммуникации: теория и практика
    Автор:
    Целищева Зухра Абдурашидовна, Шутко Арина Сергеевна
    рубрика:
    Теория, практика и педагогика межкультурных коммуникаций
    Аннотаци:
    В статье рассматривается вопрос хореографического ансамбля как эффективной формы межкультурного диалога молодежи в условиях северного города. Актуальность исследования обусловлена многонациональным составом населения северных регионов Российской Федерации и необходимостью формирования устойчивых толерантных практик взаимодействия в молодежной среде. На примере деятельности народного хореографического ансамбля «Кавказ» города Нижневартовска анализируется потенциал танцевального искусства как средства культурной интеграции, социальной адаптации и развития межкультурной коммуникации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Репертуар трудных ситуаций социального взаимодействия подростков из семей мигрантов

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Каипбекова Саида Валихановна
    рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье рассматривается вопрос социальных трудностей, с которыми сталкиваются подростки из семей мигрантов. Анализируются ключевые проблемы, с которыми сталкиваются подростки в процессе адаптации к новой социокультурной среде, включая конфликты, трудности коммуникации, проявления межкультурного непонимания и внутренние психологические барьеры. Представлены типичные сценарии трудных социальных ситуаций, характерные для данной группы, и обсуждаются способы их преодоления. Делается акцент на необходимости психокоррекционной работы и развития навыков адаптивного взаимодействия для успешной интеграции подростков в образовательное и социальное пространство. Автор подчеркивает, что в условиях глобализации и увеличения миграционных потоков, понимание особенностей адаптации подростков становится важным для разработки эффективных стратегий поддержки.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Социокультурная интеграция как механизм формирования жизненной компетенции подростков с ограниченными возможностями здоровья

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Борисенко Елена Викторовна, Белецкая София Алексеевна, Белецкая Елена Александровна
    рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема социокультурной интеграции подростков с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как важнейшего механизма формирования жизненной компетенции личности. Анализируются современные подходы к понятию «жизненная компетенция» в контексте социокультурной деятельности, раскрываются педагогические условия и технологии, способствующие успешной интеграции подростков с ОВЗ в общественную жизнь. Особое внимание уделено роли учреждений культуры, образовательных и волонтёрских практик в формировании у подростков с ОВЗ социальной активности, самостоятельности и способности к самореализации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Международный футбольный турнир памяти братьев Кутыревых как модель социокультурной интеграции

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Селезнёв Алексей Владимирович
    рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье представлен комплексный анализ Международного футбольного турнира памяти братьев Кутыревых как эффективной модели социокультурной интеграции. Рассматриваются организационно-управленческие аспекты проведения мероприятия международного уровня в условиях малого города. Особое внимание уделяется исследованию образовательного и воспитательного потенциала турнира, анализу механизмов межкультурной коммуникации между участниками из разных стран и регионов. Доказывается эффективность спорта как инструмента «мягкой силы» в укреплении межнационального диалога и социальной сплоченности. Представлены перспективы тиражирования успешного опыта и создания устойчивой сети международного сотрудничества на муниципальном уровне.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Особенности социально-психологической поддержки детей-мигрантов и вынужденных переселенцев в общеобразовательной организации

    Конференци статья
    Молодежная наука в современном мире
    Автор:
    Атутова Анна Петровна
    рубрика:
    Психологические и педагогические проблемы обучения и воспитания обучающихся
    Аннотаци:
    Статья посвящена анализу ключевых проблем, связанных с адаптацией детей-мигрантов и вынужденных переселенцев в новой социокультурной среде, включая эмоциональные, информационные и практические трудности. Особое внимание уделяется личностно-ориентированным методам, таким как рефлексия, субъективность и сотрудничество, направленным на преодоление культурных барьеров и интеграцию детей в образовательный процесс. Результаты исследования подчеркивают необходимость системной работы педагогов, включающей диагностику потребностей, взаимодействия с семьями и создание инклюзивной среды, способствующей социализации и снижению рисков дезадаптации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Трудности адаптации детей мигрантов в образовательной среде: причины и решения

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Шевель Руслан Георгиевич, Захарова Анна Алексеевна
    рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются трудности адаптации детей мигрантов в образовательной среде, выявляются основные причины этих трудностей, такие как языковой барьер, культурные различия, психологический стресс и социальная изоляция. Представлены возможные решения по преодолению этих проблем, включая поддержку в изучении языка, культурную интеграцию, психологическую помощь, создание инклюзивной образовательной среды и поддержку семей мигрантов. Автор подчеркивает необходимость комплексного подхода и совместных усилий всех заинтересованных сторон для успешной адаптации детей мигрантов и их гармоничного развития.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ