Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «педагогические классы»

  • Педагогический дизайн как средство трансформации мотивационной сферы обучающихся педагогических классов

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Ахметжанова Галина Васильевна
    рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В современных условиях развития сети профильных педагогических классов актуализируется проблема формирования у старшеклассников устойчивой внутренней мотивации к педагогической деятельности. Цель статьи – раскрыть методический потенциал внедрения элементов педагогического дизайна в систему довузовской подготовки как средства трансформации мотивационной сферы обучающихся педклассов. Методологическую основу следования составили эмпирическая диагностика мотивации профессиональной деятельности обучающихся педклассов и апробация интерактивного воркшопа как формы профессиональных проб.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Взаимодействие «школа – вуз» в рамках организации массового открытого онлайн-курса для профильных психолого-педагогических классов

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Чернова Людмила Константиновна
    рубрика:
    Актуальные проблемы общего и специального образования в условиях цифровизации
    Аннотаци:
    В статье анализируется проблема предпрофессиональной подготовки будущих педагогов в рамках взаимодействия «школа – вуз». Цель исследования состоит в рассмотрении цифровой образовательной среды педагогического вуза как площадки взаимодействия. Результатом исследования является методическая разработка массового открытого онлайн-курса для обучающихся профильных педагогических классов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Изучение эффективности профильной психолого-педагогической подготовки старшеклассников в Ивановской области

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Осин Алексей Константинович, Кузнецов Антон Сергеевич
    рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье представлен опыт работы психолого-педагогических классов Ивановской области и результаты. Выявлена мотивация выбора класса, высокая осведомленность о факультативе «Введение в педагогическую профессию», его значимость, легкость усвоения. Анализ практики и портфолио «Я – педагог» выявил снижение твердой мотивации к педагогике. Предложены меры: усиление практики, квалификация педагогов, встречи с профессионалами.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Анализ опыта школ Ивановской области по профильной педагогической подготовке старшеклассников

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Осин Алексей Константинович, Кузнецов Антон Сергеевич
    рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье проводится анализ многолетнего опыта работы педагогов Ивановской области по организации работы профильных педагогических классов в общеобразовательных школах до и после реформы образования. Выявлены сильные стороны, проблемы и эффекты. Предложены рекомендации: цифровая платформа, наставничество, проектная деятельность, зарубежные стажировки.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Педагогическая направленность обучающихся профильных классов

    Конференци статья
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Автор:
    Кузнецова Наталья Юрьевна
    рубрика:
    Современные подходы в образовании и воспитании
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема профессиональной ориентации старшеклассников, профильного обучения в условиях общеобразовательной организации, современные требования к будущему педагогу. Освещается работа преподавательского состава по раскрытию творческих способностей обучающихся, привлечению внимания к профессии педагога на примере общеобразовательной организации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Базовые компетенции школьников – участников психолого-педагогического класса

    Конференци статья
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Кузнецова Наталья Юрьевна
    рубрика:
    Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
    Аннотаци:
    В статье рассматривается вопрос формирования базовых компетенций будущего педагога на примере формирования коммуникативной, регулятивной, информационной, интеллектуальной компетентности у школьников – участников психолого-педагогического класса в процессе реализации учебной программы по предмету «Психология» в средней общеобразовательной школе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Анализ опыта школ Ивановской области по профильной педагогической подготовке одиннадцатиклассников

    Конференци статья
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Осин Алексей Константинович, Кузнецов Антон Сергеевич
    рубрика:
    Вопросы развития профессиональных педагогических компетенций в образовательном пространстве Российской Федерации
    Аннотаци:
    В статье проводится анализ многолетнего опыта работы педагогов Ивановской области по организации работы профильных педагогических классов в общеобразовательных школах до и после реформы образования. Авторами сформулированы рекомендации по совершенствованию модели психолого-педагогических классов, включающие усиление методического сопровождения педагогов, расширение практической составляющей программы, активизацию работы с родителями и создание условий для непрерывного профессионального роста выпускников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Активизация познавательной деятельности школьников в процессе проведения skills-сессии «Педагог будущего»

    Конференци статья
    Современный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество
    Автор:
    Ешкина Наталья Ивановна
    рубрика:
    Педагогическое мастерство и профессиональное развитие
    Аннотаци:
    В статье рассматривается вопрос проведения занятия в формате slills-сессии, направленной на активизацию познавательной деятельности обучающихся психолого-педагогических классов. Описан опыт проведения данной сессии на занятии в рамках дисциплины курса «Педагог в современном мире».
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Модель предуниверсария университета Льва Толстого: методологический компонент

    Конференци статья
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Белянкова Елена Ивановна
    рубрика:
    Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, нуждающиеся в особом внимании в связи с высоким риском уязвимости: современные вызовы, лучшие практики, ориентиры развития
    Аннотаци:
    В статье рассматривается методологический компонент модели предуниверсария университета Льва Толстого, включающий системно-деятельностный, аксиологический, диагностический и личностно-ориентированный подходы. Автор приводит некоторые результаты мониторинга работы психолого-педагогических классов, проведенного в мае 2025 года, в котором приняли участие 306 школьников, а также отмечают результаты работы предуниверсария за два года существования (увеличение количества поступивших в университет на 11,5%).
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Роль эмоционального интеллекта в обучении и воспитании школьников психолого-педагогических классов

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Косыгина Елена Александровна, Коробкова Анастасия Александровна, Смолянская Милена Евгеньевна
    рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    Статья посвящена исследованию роли эмоционального интеллекта в процессе обучения и воспитания в психолого-педагогических классах. В статье рассматриваются ключевые компоненты эмоционального интеллекта, такие как самосознание, саморегуляция, эмпатия и навыки межличностного общения, а также их взаимосвязь с обучением и социализацией подростков, подчеркивается значимость эмоционального интеллекта как фактора, способствующего созданию позитивной образовательной среды и улучшению психологического климата в классе, а также подготовке учащихся к успешной жизни в обществе и профессиональной деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Проектно-исследовательская деятельность как средство повышения личностного потенциала в психолого-педагогических классах

    Конференци статья
    Образование и семья в контексте устойчивого развития
    Автор:
    Косыгина Елена Александровна, Назирова Анна Анатольевна, Баранова Яна Александровна
    рубрика:
    Современное образование и образовательный процесс
    Аннотаци:
    Статья содержит теоретический анализ темы, который направлен на изучение проектно-исследовательской деятельности как средства повышения личностного потенциала в психолого-педагогических классах. Авторы приходят к следующему выводу: проектно-исследовательская деятельность способствует развитию личностного потенциала учащихся профильных психолого-педагогических классов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Проблемы предпрофессиональной подготовки учащихся психолого-педагогических классов

    Конференци статья
    Образование и семья в контексте устойчивого развития
    Автор:
    Косыгина Елена Александровна, Скачкова Татьяна Александровна, Хафизова Элина Тимуровна
    рубрика:
    Современное образование и образовательный процесс
    Аннотаци:
    Статья посвящена актуальной проблеме предпрофессиональной подготовки учащихся психолого-педагогических классов. Рассматриваются основные проблемы, с которыми сталкивается современная система подготовки будущих педагогов и психологов. Авторами предлагаются пути решения существующих проблем, направленных на повышение качества предпрофессиональной подготовки.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Профессиональное самоопределение школьников, обучающихся в педагогическом классе

    Конференци статья
    Образование и семья в контексте устойчивого развития
    Автор:
    Фетисова Ольга Юрьевна, Косыгина Елена Александровна
    рубрика:
    Формирование функциональной грамотности обучающихся
    Аннотаци:
    В статье рассматривается актуальность проблемы профессионального самоопределения школьников, обучающихся в педагогическом классе. Обозначены цели и задачи проекта создания психолого-педагогических классов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Теоретические основы формирования готовности учащихся педагогических классов к выбору профессии учителя

    Конференци статья
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Лыкова Анастасия Михайловна
    рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Аннотаци:
    В статье проанализированы подходы к определению готовности старшеклассников к выбору профессии педагога. Автором представлены сущностные характеристики понятия «готовность», рассмотрены трактовки термина «готовность к выбору профессии педагога». В условиях современного профильного обучения готовность к выбору педагогической профессии была интерпретирована с учетом индивидуальных особенностей, интересов, ценностей и возможностей нынешних старшеклассников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ