Педагогика, психология, общество: от теории к практике
- Автор:
- Косыгина Елена Александровна, Губина Дарья Юрьевна, Шарипова Яна Евгеньевна
- рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены и исследованы эффективность цифровых ассистивных технологий, компенсирующих когнитивные дефициты у детей с умственной отсталостью легкой и средней степени. Анализ в формате систематического обзора 28 источников (2019–2024 гг.), включая клинические исследования, метаанализы и конкретные ситуации. Оригинальные исследования с участием 15 детей с умственной отсталостью (возраст 8–12 лет), использующих цифровые протезы в течении 6 месяцев. В результате у 73% испытуемых отмечено улучшение навыков самообслуживания, у 68% – снижение поведенческих проблем. Сделан следующий вывод: цифровые протезы – перспективное направление, но требует строгого дозирования и этического контроля.
- Тӗп сӑмахсем:
Педагогика, психология, общество: от теории к практике
Технопарк универсальных педагогических компетенций