Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «преграды»

  • Методика реализации военно-прикладной направленности изучения дифференциального исчисления в курсе высшей математики военного вуза

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Садовников Николай Владимирович, Шипанова Елена Викторовна, Топоркова Анастасия Викторовна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотаци:
    Основным средством усиления военно-прикладной направленности обучения высшей математике является решение соответствующего вида задач. В статье разработана методика реализации военно-прикладной направленности изучения дифференциального исчисления в курсе высшей математики военного вуза. Выделены основные требования к решению военно-прикладных задач, соблюдение которых методически целесообразно при проведении практических занятий по высшей математике. Главная цель решения военно-прикладных задач на занятиях по высшей математике и физике состоит в придании обучению профессиональной направленности, а также с первого курса показать курсантам связь математических и физических понятий с будущей работой военного инженера, для которого умение пользоваться математическим и физическим аппаратом крайне необходимо.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Нюансы семейного коучинга в аспекте межнационального сравнения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психология коучинга: методология, теория, практика
    Автор:
    Батырова Елисавета Батыровна
    Рубрика:
    Коучинг в семье и родительстве, коучинг партнерств
    Аннотаци:
    В современном мире цель и актуальность коучинга в семье и родительстве заключаются в том, что многие молодые люди не могут до конца осознать степень ответственности в контексте создания семьи и изменения своих социальных ролей. Основные положения коучинга в семье заключаются в том, что молодые родители должны находить баланс между работой, семьей и личным временем, что не всегда получается осуществить. В процессе исследования в компаративистском дискурсе были сравнены русские и узбекские семьи в контексте эффективного семейного коучинга. Было выявлено, что в русских семьях коучинг проходит более эффективно, нежели в узбекских семьях. В заключение даны коучинговые рекомендации для русских и узбекских семей в контексте оптимизации ситуации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти