Возможности интернет-пространства для реализации культурно-образовательных проектов в условиях дистанционной работы

Глава в книге
DOI: 10.31483/r-100081
Open Access
монография «Вопросы образования и психологии»
Creative commons logo
Опубликовано в:
монография «Вопросы образования и психологии»
Автор:
Головачев В. С. 1
Рубрика:
Глава 4
Страницы:
55-64
Получена: 23.11.2021

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1522 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева

Аннотация

Глава монографии посвящена проблеме реализации дистанционной работы, в частности в культурно-образовательном пространстве, вызванной пандемией новой коронавирусной инфекции. Отмечается, что резкий переход на дистанционные формы работы отчетливо выявил слабые стороны онлайн-образования и просвещения, связанные с неготовностью самой системы образования и педагогических кадров.

Список литературы

  1. 1. Артамонова Е.И. Педагог в поиске инновационной деятельности / Е.И. Артамонова // Профессиональная педагогика: сущность, содержание, перспективы развития: материалы Международной научно-практической конференции, посвященной 130-летию со дня рождения А.С. Макаренко / под редакцией Е.И. Артамоновой. – 2019. – С. 3–13.
  2. 2. Волков Г.Н. Этнопедагогика / Г.Н. Волков. – М.: Академия, 1999. – 168 с.
  3. 3. Головачев В.С. Возможности межрегионального проектного взаимодействия учреждений образования и культуры в нравственно-эстетическом воспитании дошкольников / В.С. Головачев // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева. – 2019. – №5 (105). – С. 143–151.
  4. 4. Головачев В.С. Новые формы взаимодействия учреждений образования и культуры на основе культурно-образовательных Интернет-платформ // Архитектура университетского образования: построение единого пространства знаний. Сборник трудов IV Национальной научно-методической конференции с международным участием. – 2020.– С.354–361
  5. 5. Головачев В.С. Международный этнофестиваль «Земля Калевалы» как площадка взаимодействия образовательных комплексов и учреждений культуры / В.С. Головачев, И.В. Харькова // Геокультурное пространство Карелии: традиции, современность, перспективы: материалы международной конференции (научно-деловой программы XII Международного этнофестиваля «Земля Калевалы-2018»). – 2018. – С. 45–47.
  6. 6. Головачев В.С. Реализация проектов этнокультурной направленности в условиях взаимодействия учреждений культуры и образования (на примере этнофестиваля «Земля Калевалы») / В.С. Головачев//Никоновские чтения. Электронный сборник научных статей по материалам III Всероссийского (с международным участием) культурологического форума «Никоновские чтения» / под редакцией А. В. Никитиной. – 2018. – С. 28–32.
  7. 7. Третьяков А.Л. Информационная компетентность как образовательный феномен /А.Л. Третьяков // Язык и актуальные проблемы образования: матер. Междунар. науч.-практ. конф. – М., 2018. – С. 389–392.
  8. 8. Сайт Всероссийского конкурса «Краски Чувашии» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://kraski-chuvashii.ru (дата обращения: 21.04.2020).
  9. 9. Сайт Всероссийского конкурса «Земля Калевалы» [электронный ресурс]. – Режим доступа: https://kalevala-fest.ru (дата обращения: 21.04.2020).
  10. 10. Сайт Всероссийского конкурса «Рисуем Победу» [электронный ресурс]. – Режим доступа: http://risuem-pobedu.ru/ (дата обращения: 21.04.2020).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.