Психолого-педагогическое обоснование формирования нравственной позиции подростков к дисциплине и самодисциплин
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
- Автор:
- Дроздов А. М. 1
- Рубрика:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Страницы:
- 42-43
- Получена: 24.11.2021
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1208 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 МКОУ ДО «Детско-юношеская спортивная школа пгт Юрья»
- ГОСТ
Для цитирования:
Дроздов А. М. Психолого-педагогическое обоснование формирования нравственной позиции подростков к дисциплине и самодисциплин: сборник трудов конференции. // Педагогика, психология, общество: от теории к практике : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с международным участием (Чебоксары, 26 нояб. 2021 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2021. – С. 42-43. – ISBN 978-5-907411-92-0.
Аннотация
В статье рассматривается формирование нравственной позиции подростка как неотъемлемой части дисциплины и самодисциплины обучающихся спортивной школы.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Российский образовательный портал [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://standart.edu.ru/
- 2. Шитякова Н.П. Духовно-нравственное воспитание школьников: проблемы, теории, технологии: учебное пособие / Н.П. Шитякова, И.В. Верховых. – Челябинск: Изд-во Челяб. гос. пед. ун-та, 2016. – 197 с.
- 3. Швыдкая Н.С. Формирование ценностного отношения учащихся среднего школьного возраста к занятиям физической культурой средствами ИКТ / Н.С. Швыдкая, Т.В. Скобликова // Культура физическая и здоровье. – 2019. – №6 (42). – С. 32–34.
- 4. Яницкий М.С. Основные методологические подходы к изучению ценностно-смысловой сферы личности / М.С. Яницкий, А.В. Серый // Вестник Кемеровского государственного университета. – 2012. – №19. – С. 82–97.
Комментарии(0)