Развитие произношения слов сложной звукослоговой структуры у детей младшего дошкольного возраста с дислалией
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых»
- Автор:
- Хороших А. В. 1
- Рубрика:
- Технологии психолого-педагогического воздействия в работе с лицами с нарушениями в развитии различной этиологии
- Страницы:
- 298-299
- Получена: 04.04.2022
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1488 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Хороших А. В. Развитие произношения слов сложной звукослоговой структуры у детей младшего дошкольного возраста с дислалией: сборник трудов конференции. // Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием (Тула, 7 апр. 2022 г.) / редкол.: С. Н. Башинова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2022. – С. 298-299. – ISBN 978-5-907561-23-6.
Аннотация
В статье представлены особенности развития слов сложной звукослоговой структуры у детей младшего дошкольного возраста с дислалией.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Агранович З.Е. Логопедическая работа по преодолению нарушений слоговой структуры слов у детей. – СПб.: Детство-Пресс, 2001. – 234 с.
- 2. Архипова Е.Ф. Логопедическая работа с детьми раннего возраста: учебное пособие для студентов пед. вузов. – М.: АСТ: Астрель, 2007. – 230 с.
- 3. Большакова С.Е. Преодоление нарушений слоговой структуры слова у детей: методическое пособие. – М.: ТЦ Сфера,2007. 178 с.
Комментарии(0)