Психологические основы креативных телесно ориентированных практик в системе АФК

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-102218
Open Access
II Всероссийская научно-практическая конференция «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Авторы:
Крылов С. Ю. 1 , Якушева О. В. 1
Рубрика:
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
Страницы:
247-250
Получена: 26.04.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1881 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Московский государственный технический университет им. Н.Э. Баумана»

Аннотация

В статье проводится общий обзор психологических основ креативных телесно ориентированных практик, показывается актуальность применения креативных телесно ориентированных практик в системе АФК. Рассматриваются основные понятия телесной психотерапии. В настоящий момент наблюдается рост числа студентов с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов (далее – ОВЗИ). В связи с этим особое значение в высших учебных заведениях отводится занятиям по адаптивной физической культуре. Одним из ведущих направлений современной практической психологии, где тело человека является предметно-объектной базой, стала телесно ориентированная терапия, или соматическая психология. Развивая классические традиции телесно ориентированной психотерапии, применяются различные формы художественно-музыкального и иных видов искусства. Одной из таких форм терапии искусством является арт-терапия (креативная психотерапия), которая включает определенные телесно ориентированные техники. Авторами рассмотрены психологические основы креативных телесно ориентированных практик, позволяющих понять свои чувства и мысли через движения и физические упражнения, применение которых возможно на занятиях по АФК.

Список литературы

  1. 1. Қасен Г.А. Арт-педагогика и арт-терапия в инклюзивном образовании / Г.А. Қасен, А.Б. Айтбаева. – Алматы: Қазақ университеті, 2019. – 188 с.
  2. 2. Баскаков В.Ю. Свободное тело – М.: Институт общегуманитарных исследований, 2004. – 224 с.
  3. 3. Малкина-Пых И.Г. Телесная терапия [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.universalinternetlibrary.ru/book/8075/ogl.shtml (дата обращения: 25.04.2022).
  4. 4. Пятибратова И.В. Здоровьесберегающие и оздоровительные технологии в МГТУ им. Н. Э. Баумана / И.В. Пятибратова, М.К. Худышева  // Живая психология. – 2020. – №7(1). – С. 59–63.
  5. 5. Фейдимен Д. Теория и практика личностно-ориентированной психологии / Д. Фейдимен, Р. Фрейгер. – М., 1996. – 430 с.
  6. 6. Якушева О.В. Психологическое сопровождение студентов с ограниченными возможностями здоровья // Вестник Московского университета. Серия 20. Педагогическое образование. – 2021. – №3 – С. 118–126.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.