Особенности обучения грамматическому материалу иностранных студентов с учётом характеристик языка-посредника (на примере глаголов с семантикой возвратности)

Глава в книге
DOI: 10.31483/r-102616
Open Access
монография «Педагогика и психология как науки формирования потенциала современного общества»
Creative commons logo
Опубликовано в:
монография «Педагогика и психология как науки формирования потенциала современного общества»
Авторы:
Петрова Л.Г. 1 , Шевченко Н.Н. 1 , Елфимова А.В. 1
Рубрика:
Глава 15
Страницы:
152-159
Получена: 25.05.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
401 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Белгородский государственный национальный исследовательский университет
Для цитирования:

Комментарии({{ comments.length }})

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.